Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Портфолио учителя "Критерий 2"

Портфолио учителя "Критерий 2"


  • Другое

Документы в архиве:

19.81 КБ критерий 2 .docx
1009.91 КБ Адрес детства - Россия 2 место.pdf
427.43 КБ результаты конкурса 1.pdf
339.49 КБ результаты конкурса 2.pdf
1.34 МБ сертификат.pdf
1.36 МБ И снова в сказку 1 место.pdf
1.05 МБ Новогодние чудеса 3 место.pdf
1.37 МБ Эмблема 1 место.pdf
1.61 МБ выборы - это праздник .JPG
486.75 КБ 1.pdf
278.18 КБ 2.pdf
1.37 МБ открытка для ветерана 2 место.pdf
555.83 КБ сертификат 1.pdf
507.12 КБ сертификат 2.pdf

Название документа критерий 2 .docx

Поделитесь материалом с коллегами:






Аналитическая справка




Критерий II



«Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях»












2.1. Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности».


К2.П1.1. «Организация работы с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной), творческой деятельности»


Одаренных детей отличает исключительная успешность обучения. Эта черта связана с высокой скоростью переработки и усвоения информации. Но одновременно с этим такие дети могут быстро утрачивать интерес к ежедневным кропотливым занятиям. Им важны принципиальные вещи, широкий охват материала. Работать с такими детьми интересно и трудно; во внеурочное время, в группе, на уроке они требуют особого подхода, особой системы обучения.

Система работы учителя Панкратовой Натальи Александровны с одаренными детьми включает в себя следующие компоненты:

- выявление одаренных детей;

- развитие творческих способностей на уроках;

- развитие способностей во внеурочной деятельности (олимпиады, конкурсы, исследовательская работа);

- создание условий для всестороннего развития одаренных детей.

Определив таких ребят, Панкратова Н.А. учит их думать, предпринимать все возможное для развития их способностей. Первым помощником в этом деле является интерес учащихся к предмету. В целях поддержки интереса к предмету и развития природных задатков обучающихся использует творческие задания, занимательные материалы, наглядные пособия, фото-, фоно- и видеоматериалы. Большое внимание придает вовлечению талантливых детей во внеурочную работу по искусству.

Учитель в плане индивидуальной методической работы предусматривает работу по программе «Одаренные дети», ориентируясь на конкретные творческие и интеллектуальные конкурсы различного уровня.

О результативности организации работы с детьми, которые обладают повышенными интеллектуальными способностями, следует судить по индивидуальному продвижению обучающихся:


ФИО обучающегося

За учебные годы


Статус мероприятия

Призовое место

1

Мадюскина Арина

5 класс

2014-2015

«отлично» по предметам

(музыка и изобразительное искусство)

2014-2015

Муниципальный конкурс детских творческих работ «Новогодние чудеса»

3 место

2

Лаврова Настя

(5-8 классы)

2011-2012 –

2014-2015«отлично» по предметам

(музыка и изобразительное искусство, искусство)

2014-2015

Региональный этап XV Всероссийской Творческой Ассамблеи Школа-Конкурс Мастерства «Адрес детства – Россия»

2 место

3

Киреева Юля

(5-9 класс)

2010-2011 –

2014-2015«отлично» по предметам

(музыка и изобразительное искусство, искусство)

2014-2015

Муниципальный конкурс творческих социально-значимых проектов «Открытка для ветерана войны»

2 место

4

Панкратов Рома

(1 класс)

2014-2015

Индивидуальная работа

2014-2015

Муниципальный этап Всероссийского благотворительного конкурса новогодних рисунков «И снова в сказку»

1 место


2.2. Показатель «Результаты участия обучающихсяв олимпиадах, конкурсах, фестивалях, выставках и других мероприятиях».


К2.П2.1. «Достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах

исследовательских работ, научно-практических конференциях»


Панкратова Н.А. воспитывает творчески активную личность, проявляющую интерес к искусству. Обучающиеся активно участвуют в олимпиадах и конкурсах творческой направленности различного уровня. Такая форма работы очень эффективна, поскольку позволяет удовлетворить все возрастающие интеллектуальные потребности одаренного ребенка, исследовать именно ту проблему, которая в данный момент интересует, продолжать развивать творческие способности.

Результаты можно проследить в данной таблице:


Год

Форма работы

Уровень

Ф.И. участников

Учреждение

Результат

2011

Конкурс Эмблема-символ Детской общественной организации «Юная Россия»

районный

Учащиеся 6 класса

ЦДТ г.Аткарска Саратовской области

Грамота 1 место

2014

Муниципальный этап Всероссийского благотворительного конкурса новогодних рисунков «И снова в сказку»

районный

Астахова Т.

Кравцова А.

Панкратов Р.

Муниципальное учреждение «Организационно-методический центр учреждений образования» Аткарского муниципального района

Грамота 1 место, сертификаты участия

2014

Муниципальный конкурс детских творческих работ «Новогодние чудеса»

районный

Мадюскина А.

Управление образования администрации Аткарского муниципального района Саратовской области

Грамота 3 место

2015

Региональный этап XV Всероссийской Творческой Ассамблеи Школа-Конкурс Мастерства «Адрес детства – Россия»

региональный

Лаврова А.

Областной центр дополнительного образования для детей «Поиск»

Диплом 2 место

2015

Игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое руно» (Эпоха Возрождения)

федеральный

Постикэ А.

Гришин Е.

Лысакова Н.

Панкратов И.

Протасова А.

Мадюскина А.

Поимцева Е.

Северо-западное отделение Российской академии образования Инновационный институт продуктивного обучения ООО «Центр продуктивного обучения»

Сертификат участия

2015

Муниципальный конкурс творческих социально-значимых проектов «Открытка для ветерана войны»

районный

Киреева Ю.

Управление образования администрации Аткарского муниципального района Саратовской области

Грамота 2 место

2015

Областной творческий конкурс среди лиц с ограниченными физическими возможностями «Выборы –это праздник!»

региональный

Панкратов И.

Избирательная комиссия Саратовской области во взаимодействии с министерством социального развития Саратовской области

Фотография работы (подтверждение не получено)




Директор школы: / И.М.Попов/

Муниципальное общеобразовательное учреждение –основная общеобразовательная школа

поселка Тургенево Аткарского района Саратовской области






К2.П1.1.




Справка





Дана учителю изобразительного искусства и музыки Панкратовой Н.А. в том, что она действительно проводит работу с одаренными детьми.





Основание: план работы учителя с одаренными детьми

на 2014-2015 учебный год








Справка дана для предоставления в Главную аттестационную комиссию.








Директор школы: / И.М.Попов/






Муниципальное общеобразовательное учреждение –основная

общеобразовательная школа

поселка Тургенево Аткарского района Саратовской области






К2.П2.1.



Справка




Дана учителю искусства Панкратовой Н.А. в том, что она действительно в рамках внеурочной деятельности ведет работу по подготовке обучающихся к творческим мероприятиям и конкурсам различного уровня.





Основание: копии дипломов, грамот, сертификатов







Справка дана для предоставления в Главную аттестационную комиссию.









Директор школы: / И.М.Попов/






Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров597
Номер материала ДВ-082981
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх