Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
11 510
методических разработок по русскому языку
Перейти в каталогНижегородская область Шатковский район Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская средняя школа» 607700 р.п. Шатки ул. Учительская д.1 Контактный телефон: 41656 (факс: 41667)
Портфолио учителя русского языка и литературы Юрловой Галины Ериковны.
р.п.Шатки
2015 год.
Содержание портфолио.
Содержание
1.Профессиональный статус
1.2.Персональные данные……………………………………………………….. 4
2.Показатели качества освоения обучающимися образовательных
программ по результатам мониторингов, проводимых организацией
2.1.Доля обучающихся, имеющих положительные результаты освоения образовательной программы по преподаваемому предмету……………. …….. 6
2.2.Доля обучающихся, имеющих «4» и «5» (как показатель качества
знаний), от общего количества обучающихся по преподаваемому
предмету……………………………………………………………………. …… .11
2.3.Организация учителем внеурочной деятельности по преподаваемому
предмету…………………………………………………………………………... 13
2.4.Участие учителя в реализации воспитательных программ в
образовательной организации…………………………………………………… 16
2.5.Наличие проектов социальной направленности, реализованных с обучающимися под руководством учителя………………………….................... 24
3.Результаты освоения обучающимися образовательных программ
по итогам мониторинга системы образования
3.1.Наличие победителей и призёров олимпид………………………………… 25
3.2.Наличие участников научных ( интеллектуальных) конференций
и научных обществ обучающихся ………………………………………………35
3.3.Наличие участников фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно - спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым
предметам ………………………………….... ………………………………….. 37
3.4.Наличие победителей фестивалей, конкурсов, смотров,
физкультурно - спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым …………………………………………………………………….39
4.Результаты научно- методической деятельности
4.1.Создание учебного кабинета как творческой лаборатории или
мастерской педагога – профессионала…………………………………………. 41
4.2.Использование новых образовательных технологий……………………..53
4.3.Методическая работа…………………………………..………………….. 54
4.4.Наличие интернет – проектов, в которых педагогический
работник принял участие самостоятельно или совместно с детьми…………..56
4.5.Наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов
(технологий) по направлению профессиональной деятельности…………….. 56
4.6.Наличие Интернет-ресурса по направлению профессиональной
деятельности……………………………………………………………………… 57
4.7.Транслирование опыта профессиональной деятельности
педагогического работника с использованием современных технологий…….61
4.8.Участие педагогического работника в экспериментальной и
инновационной деятельности ……………………………………………………63
4.9.Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах
(в межаттестационный период)………………………………………………… 63
4.10.Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах………………63
5.Профессиональные достижения педагогического работника
5.1.Свидетельства наличия профессиональных достижений……………….. 63
5.2.Повышение квалификации за последние три года……………………..... 69
5.3.Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям (по личному заявлению педагога на
добровольной основе)…………………………………………………………71
1.Профессиональный статус
1.2 Персональные данные.
Юрлова Галина Ериковна
Год рождения: 1968 год
Контактная информация: мобильный тел. +79081580201 , адрес электронной почты – expertiza68@bk.ru
Образование: высшее (закончила Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара, 1989 год)
Имеющаяся категория: I категория
Заявленная категория: I категория
Стаж педагогической работы: 26 лет
Наименование должности в соответствии с трудовой книжкой: учитель русского языка и литературы
Наименование ОУ в соответствии с Уставом: Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская средняя школа»
Муниципальный район: Шатковский муниципальный район
Копия верна
Директор школы: __________________ /Инжутов М.А./
2.Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ по результатам мониторингов, проводимых организацией.
2.1. Доля обучающихся, имеющих положительные результаты освоения образовательной программы по преподаваемому предмету.
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает отсутствие обучающихся, оставленных на повторное обучение в межаттестационный период за 2012 -2013, 2013 -2014,2014-2015 учебные годы у учителя Юрловой Г.Е.
Год |
Количество обучающихся |
Доля обучающихся, имеющих положительные результаты освоения образовательных программ по русскому языку.
|
Доля обучающихся, имеющих положительные результаты освоения образовательных программ по литературе.
|
2012-2013 |
85 |
100 % |
100 % |
2013-2014 |
89 |
100 % |
100 % |
2014-2015 |
68 |
100 % |
100 % |
Директор школы: ______________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает результаты промежуточной аттестации учащихся, контрольных работ по русскому языку в межаттестационный период учителя Юрловой Г.Е.
Учебный год |
Класс |
Вид контроля |
Успеваемость |
Качество |
2012-2013 |
6 г |
Контрольная работа по итогам года |
100% |
68% |
10а |
Контрольная работа за I полугодие |
100% |
76% |
|
2013-2014 |
5а |
Контрольная работа по итогам года |
100% |
62% |
2014-2015 |
6а |
Контрольная работа по итогам года |
100% |
62% |
|
10б |
Контрольная работа за I полугодие |
100% |
76% |
Директор школы: _______________________/Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные независимой оценки качества знаний по русскому языку ( ЕГЭ 2013 года) у учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Учебн. год |
Класс |
Кол-во уч-ся |
Мин балл |
Max балл |
Средний балл по классу |
Средний балл по школе |
Средний балл по району |
Средний балл по области |
Средний балл по России |
2012-2013 |
11 а |
5 |
36 |
100 |
74,6 |
65 |
61,83 |
63,5 |
63,4 |
Лучший результат по классу – 98 баллов (Юдина Т)
Директор школы: ________________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные независимой оценки качества знаний по литературе ( ЕГЭ 2013 года) у учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Класс |
Кол-во уч-ся |
Мин балл |
Max балл |
Средний балл по классу |
Средний балл по школе |
Средний балл по области |
|
2012-2013 |
11 а |
21 |
36 |
100 |
69,8 |
65, 9 |
63,5 |
Лучший результат по классу – 98 баллов (Юдина Т)
Директор школы: ________________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные независимой оценки качества знаний по русскому языку ( ГИА 2014 года) у учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Год |
Класс |
Средний балл по классу |
Средний балл по школе |
Средний балл по району |
Средний балл по области |
2013-2014 |
9б |
33 балла |
30,4 балла |
30,3 балла |
30,3 балла |
9в |
30 баллов |
Директор школы: ____________________________ /Инжутов М.А./
2.2.Доля обучающихся, имеющих «4» и «5» (как показатель качества знаний), от общего количества обучающихся по преподаваемому предмету
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает стабильность доли обучающихся, имеющих«4»и«5» учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Учебный год |
Количество обучающихся |
Успеваемостьпо русскому языку, % |
Количество обучающихся На 4 и 5 |
Качество знаний, % |
2012-2013 |
85 |
100% |
43 |
51 % |
2013-2014 |
89 |
100% |
45 |
51% |
2014-2015 |
68 |
100% |
40 |
59% |
Наблюдается положительная динамика показателей качества знаний.
Учебный год |
Количество обучающихся |
Успеваемость по литературе, % |
Качество знаний, % |
2012-2013 |
85 |
100% |
79 % |
2013-2014 |
89 |
100% |
74% |
2014-2015 |
68 |
100% |
82% |
Наблюдается положительная динамика показателей качества знаний.
Директор школы: ________________________/Инжутов М.А./
2.3.Организация учителем внеурочной деятельности по преподаваемому предмету
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные о внеурочной деятельности по русскому языку учителя Юрловой Г.Е.
Учебный год |
Класс |
Вид внеурочной деятельности |
Тематика |
2012-2013 |
11а |
Электив по русскому языку |
1. «Трудные случаи правописания» 2. «Пунктуация»
|
11 а |
Консультации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку . |
|
|
6 г |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе
|
Ролевая игра «Суд над ошибками» |
|
2013-2014 |
5 а |
ИГЗ (индивидуально-групповые занятия) |
«Текст малой формы» |
9 б и 9в |
факультатив |
«Подготовка к ОГЭ» |
|
9 б, в |
Консультации по подготовке к ГИА по русскому языку. |
|
|
5 а |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе |
Интеллектуальная игра «Умники и умницы» |
|
2014-2015 |
10б |
Электив по русскому языку |
«Текст как основа изучения языка»
|
|
9г |
Факультатив |
«Подготовка к ОГЭ» |
|
9г |
Консультации по подготовке к ГИА по русскому языку. |
|
|
6а |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе |
«Знаешь ли ты фразеологизмы?» |
Директор школы: _______________________/ Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные о внеурочной деятельности по литературе учителя Юрловой Г.Е.
Учебный год |
Класс |
Вид внеурочной деятельности |
Тематика |
2012-2013 |
11 а |
Консультации по подготовке к ЕГЭ по литературе. |
|
11а |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе
|
Литературная конференция «Поэты-барды» |
|
2013-2014 |
9 в |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе |
Творческая гостиная, посвященная 200-летию со Дня рождения М.Ю. Лермонтова |
|
8г |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе |
Литературный вечер « Да будут незабвенны Ваши имена!»
|
2014-2015 |
10а |
Участие в предметной неделе по русскому языку и литературе |
Участие в конференции по рассказу Ю. Яковлева «Реликвия» |
Директор школы: _______________________/ Инжутов М.А./
2.4.Участие учителя в реализации воспитательных программ в образовательной организации
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные о воспитательных мероприятиях и родительских собраниях, проведённых учителем Юрловой Г.Е.в межаттестационный период.
Учебный год |
Наименование мероприятия |
Сроки |
2012-2013 |
Единый классный час (с презентацией) «Герои 1812года» |
сентябрь |
Посещение драмтеатра г Нижний Новгород |
октябрь |
|
Творческая защита классного уголка (развитие ученического самоуправления) |
||
Проектная деятельность по изготовления поздравительных открыток ко Дню Матери «Дорогой мой человек…»(развитие ученического самоуправления) |
ноябрь |
|
Участие в школьной акции по здоровому образу жизни «Будь здоров!» |
||
Правовой классный час с приглашением инспектора ПДН О.Л. Ушева, участкового М.В. Антонова. |
декабрь |
|
Родительский день «С Новым годом, школьная семья!» |
||
Посиделки «Раз в крещенский вечерок…»(организация каникул) |
январь |
|
Смотр строя и песни. |
февраль |
|
Тематический классный час ко Дню космонавтики «Навстречу звездам»(совместно с центральной библиотекой) |
апрель |
|
Классные часы по правилам дорожного движения «Дорога жизни» (с приглашением инспектора ГИБДД). Участие в школьном конкурсе «Друг надежный знак дорожный». |
||
Соревнования по рыбной ловле, посвященные окончанию учебного года (совместно с родителями на базе районного охотобщества ,Кичкелей). |
май |
|
2013-2014 |
Создание программы воспитательной работы «Мы - класс!!!» |
сентябрь |
Единый классный час, посвященный 20-летию Конституции РФ |
||
Выбор органов самоуправления в классном коллективе. |
||
"Что такое этикет?"- беседа |
||
К-с чтецов «И дым Отечества нам сладок и приятен» |
октябрь |
|
- Классный час «Полезные и вредные привычки» |
||
Дебаты: законы жизни класса, выборы органов самоуправления класса, защита классного уголка» |
||
Конкурс рисунков «Мой учитель» |
ноябрь
|
|
Кл.час, посвященный дню толерантности |
||
Спортивные соревнования «Навстречу Олимпиаде!» |
||
Кл.час « 4 ноября – День народного единства»» |
||
Единый классный час «наша безопасность в каникулы» |
||
Операция «Кормушка» |
декабрь |
|
Классный час «Вредным привычкам – НЕТ!» Конкурс рисунков, частушек, стихов: «Жить так здОровоздорОво!»
|
||
-«Новогодний калейдоскоп» Конкурсная программа «У Новогодней елки» |
||
Турнир эрудитов |
Январь |
|
|
Конкурсная программа «Раз в крещенский вечерок девушки гадали» |
|
|
Выпуск бюллетеней: «Закаляйся, если хочешь быть здоров!», «Что такое здоровье?», «ОРВИ, грипп: профилактика, лечение» |
|
|
Спартакиада |
|
|
Конкурсы по безопасности дорожного движения «Осторожно! Дети!» |
|
|
К-с презентаций Наша школьная семья!» |
Февраль |
|
Выпуск буклетов агитационной направленности «За здоровый образ жизни!» |
|
|
Классный час «Моя малая родина» |
|
|
23 февраля –Праздник Мужчин и Мужества |
|
|
День бантов и бантиков |
Март |
|
Веселые старты |
|
|
Международный женский день 8Марта: 1) Классный огонек – поздравление 2) Концерт «Праздничный букет» |
|
|
Оформление выставки рис. «Счастливая планета – мирная планета» |
Апрель |
|
Тематический классный час ко Дню космонавтики «Первооткрыватели космоса» |
|
|
Кл. час «Тех дней не смолкнет слава» |
Май |
|
Организация поздравления ветеранов |
|
2014-2015 |
Урок Знаний, посвященный 300-летию Нижегородской губернии |
сентябрь |
|
День открытых дверей «Дорогой к творчеству. |
|
|
Подготовка поздравлений бабушкам и дедушкам ко Дню пожилого человека |
|
|
Классный час «Безопасность дорожного движения» |
|
|
Классный час «Устав школы знай и соблюдай» |
|
|
Классный час «Этот непростой этикет»: школьная форма, поведение в школе |
|
|
Конкурс чтецов, посвященный Году Культуры в России. |
Октябрь |
|
Классный час ««Привычка – вторая натура» |
|
|
Кл. час: «Закон знай и уважай» |
|
|
Защита классного уголка |
|
|
«Поздравление именинников» |
|
|
12 ноября - Синичкин день. Конкурс рисунков, агитплакатов с призывом заботы о птицах зимой |
Ноябрь |
|
«Презентация класса» |
|
|
Концертная программа «Пусть всегда будет мама!» |
|
|
Единый классный час «Здоровье-это здорово» |
|
|
Кл.час « 4 ноября – День народного единства» |
|
|
Операция «Кормушка» Мастерская Деда Мороза Праздничная программа «Новогодний хоровод» |
Декабрь |
|
Классный час «Полезные и вредные привычки» |
|
|
Школьная акция «Будь здоров!», посвященная Дню борьбы со СПИДом и борьбе с вредными привычкам
|
|
|
Конкурсная программа «Новогодний хоровод» |
|
|
Конкурсная программа «Новый год, Рождество, Крещение» |
январь |
|
Кл. час: День снятия блокады города Ленинграда (1944 год)
|
|
|
Поздравление с днем Св. Валентина. |
Февраль |
|
Конкурс рисунков агитационной направленности «За здоровый образ жизни!» |
|
|
Единый классный час «О доблести, о подвиге, о славе» |
|
|
Ток-шоу « Давай задумаемся»(пагубные привычки, ответственность) |
|
|
23 февраля –Праздник Мужчин и Мужества |
|
|
«Поздравлялки-веснушки» (поздравления учителей, мам. Бабушек). |
Апрель |
|
Кл.огонек «Первый праздник весны» |
|
|
Веселые старты |
|
|
Единый классный час на экологическую тему «Как прекрасен этот мир» |
|
|
Игровая программа «Навстречу звездам» |
|
|
Встреча с инспектором ГИБДД «Правила дорожного движения - правила жизни» |
|
|
Встреча с инспектором ГИБДД «Правила дорожного движения - правила жизни» |
|
|
День здоровья |
Май |
|
Единый классный час «Память сильнее времени» |
|
|
Конкурс рисунков на асфальте «Я рисую мир» |
|
|
классный час «Наша безопасность в каникулы» |
Учебный год |
Родительское собрание |
2012-2013 |
Построение взаимоотношений с детьми в случае выявления признаков употребления ПАВ ( основные признаки употребления ПАВ). |
Психологическое сопровождение выпускников. |
|
Дороги, которые мы выбираем: влияние семейных трудовых традиций на выбор профессии старшеклассников. |
|
Роль родителей в формировании ценностных ориентаций. Воспитание сознательного отношения к семейной жизни. |
|
2013-2014 |
Трудности адаптации пятиклассников в школе. |
Как защитить своего ребенка от опасности (ребёнок один дома, на улице, насилие в семье и за её пределами ). |
|
О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника. |
|
Здоровый образ жизни семьи – залог полноценного физического и психического здоровья ребёнка. |
|
2014-2015 |
|
|
Первые проблемы подросткового возраста: физическое и психическое здоровье ребёнка. |
|
Компьютер в жизни школьника: ЗА И ПРОТИВ. |
|
Роль семьи в воспитании культуры поведения ребёнка. |
|
Волшебное слово «НЕТ!». Как защитить ребёнка от опасности |
Директор школы: ___________________________ / Инжутов М.А./
Копии верны
Директор школы: ___________________________ /Инжутов М.А/
2.5.Наличие проектов социальной направленности, реализованных с обучающимися под руководством учителяЮрловой Г.Е.
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные о наличии проектов социальной направленности, реализованных учителемЮрловой Г.Е.. в межаттестационный период.
Год реализации |
Название проекта |
Количество участников проекта |
2012-2013 |
· Облагораживание пришкольной территории «Цветник – 2012» |
21
|
2013-2014 |
· Помощь школьной библиотеке «Живи, книга!» |
10 |
2013-2014 |
· «С Юбилеем!»(выпуск буклетов, создание презентацийсбор фотоматериалов). |
10 |
Директор школы: _______________________________/Инжутов М.А./
3.Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
3.1.Наличие победителей и призеров олимпиад
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает наличие победителей и призеровв предметных олимпиадах по русскому языку в межаттестационный период у учителя Юрловой Г.Е.
Ф.И.учащихся |
Класс |
Уровень олимпиады Русский язык |
Результат |
2012-2013 г. |
|||
Асланова Л. |
7г |
школьный |
1 место |
Снегирева А |
3 место |
||
Лабок Л |
8 |
1 место |
|
Костюнин М. |
2 место |
||
Сашенко К. |
3 место |
||
Куликова О |
участие |
||
Балясникова Е. |
участие |
||
Юдина Т |
10 |
|
1 место |
Сидорова О |
|
2 место |
|
Юдина Т |
|
Муниципальный |
Наибольшее количество баллов |
Сидорова О |
|
Участие |
|
2013-2014 г. |
|||
Костюнин М. |
9
|
Школьный |
1 место |
Балясникова Е. |
2 место |
||
Сашенко К |
3 место |
||
Гераськина Е |
3 место |
||
Бурова Т |
участие |
||
Куликова О |
участие |
||
Агеева Л |
участие |
||
Снегирева А |
8 г |
Муниципальный |
1 место |
Сашенко К |
9в |
Наибольшее количество баллов |
|
2014 – 2015 г. |
|||
Асланова Л |
9
|
Школьный
|
участие |
Зеленова А |
участие |
||
Снегирева А |
участие |
||
Балясникова Е. |
10
|
участие |
|
Зудова М |
участие |
||
СашенкоК |
участие |
Ф.И.учащихся |
Класс |
Уровень олимпиады Литература |
Результат |
2012-2013 г. |
|||
Сидорова О |
11а |
Муниципальный |
1 место |
Юдина Т |
участие |
||
|
8 |
1 место |
|
|
2 место |
||
|
3 место |
||
|
участие |
||
|
участие |
||
|
10 |
|
1 место |
|
|
2 место |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2013-2014 г. |
|||
Левакова К |
5
8
9 |
Школьный |
2 место |
Кокина В. |
участие |
||
Снегирева А |
1 место |
||
Зеленова А |
1 место |
||
Овчинникова |
3 место |
||
Костюнин М |
1 место |
||
Агеева Л |
1 место |
||
Третьякова Е. |
|
|
2 место |
Сашенко. К |
|
|
3 место |
Сашенко К |
|
Муниципальный
|
Наибольшее количество баллов |
2014 – 2015 г. |
|||
Асланова Л |
9
|
Школьный
|
участие |
Зеленова А |
участие |
||
Снегирева А |
участие |
||
Балясникова Е. |
10
|
участие |
|
Зудова М |
участие |
||
Сашенко К |
участие |
||
Асланова Л. |
|
Муниципальный |
1 место |
Снегирева А. |
|
3 место |
Директор школы:________/Инжутов М.А./
Директор школы:________/Инжутов М.А./
Наличие учеников - победителей олимпиад у учителя Юрловой Г.Е подтверждаю.
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А./
Наличие учеников - победителей олимпиад у учителя Юрловой Г.Е подтверждаю.
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А./
Наличие учеников - победителей олимпиад у учителя Юрловой Г.Е подтверждаю.
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А./
Наличие учеников - победителей олимпиад у учителя Юрловой Г.Е подтверждаю.
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А.
Наличие учеников - победителей олимпиад у учителя Юрловой Г.Е подтверждаю.
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А./
3.2 . Наличие участников научных (интеллектуальных) конференций и научных обществ обучающихся
Год |
Наименование мероприятия |
Этап мероприятия |
Участник мероприятия |
Результат |
2013-2014 |
XI «Областная конференция учащихся «Под знаком Пушкина» |
Региональный |
Костюнин Михаил |
Дипломант с правом публикации |
2014-2015 |
Старт в науку |
Муниципальный |
Зеленова А. Снегирева А Асланова Л |
Участие
|
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А./
3.3. Наличие участников фестивалей, конкурсов, смотров,
физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих
работ по преподаваемым предметам
Справка
Муниципальное образовательное учреждение Шатковская СОШ №1 подтверждает данные об участниках фестивалей и конкурсов по русскому языку и литературе у учителя Юрловой Г.Е
Год |
Наименование мероприятия |
Этап мероприятия |
Участник мероприятия |
Результат |
2013-2014 |
Конкурс чтецов «И дым Отечества нам сладок и приятен…» |
Школьный |
Зырянов Иван |
I место |
Конкурс чтецов «И дым Отечества нам сладок и приятен…» |
Муниципальный |
Зырянов И |
I место |
|
2014-2015 |
Конкурс чтецов «Твой стих, как божий дар, носился над толпой…» |
Школьный |
Зырянов Иван. Тукмакова Диана Мишин К |
1 место Участие
2 место |
|
Муниципальный |
Зырянов И Мишин К |
2 место 1 место |
|
|
Региональный Приказ от 18.11.2014г |
Мишин К |
1 место |
|
|
Конкурс творческих работ (номинация - поэтическая) |
Муниципальный |
Асланова Л
Снегирева А
Зеленова А |
Диплом 1 степени Диплом 1 степени Диплом 3степени |
2015-2016 |
|
Школьный |
Мишин К Богусонов Д Зырянов К |
3 место 3 место Участие |
|
Муниципальный |
Мишин К Богусонов Д
|
1 место Участие |
Директор школы: ______________________________/ИнжутовМ.А/
3.4 Наличие победителей фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам
Справка
Муниципальное образовательное учреждение Шатковская СШ №1 подтверждает данные о победителях фестивалей и конкурсов по русскому языку и литературе у учителя Юрловой Г.Е.
Год |
Наименование мероприятия |
Этап мероприятия |
Участник мероприятия |
Результат |
2013-2014 |
Конкурс чтецов «И дым Отечества нам сладок и приятен…» |
Школьный |
Зырянов Иван |
I место |
Конкурс чтецов «И дым Отечества нам сладок и приятен…» |
Муниципальный |
Зырянов И |
I место |
|
2014-2015 |
Конкурс чтецов «Твой стих, как божий дар, носился над толпой…» |
Школьный |
Зырянов Иван. Мишин К |
1 место 2 место |
|
Муниципальный |
Зырянов И Мишин К |
2 место 1 место |
|
|
Региональный Приказ от 18.11.2014г |
Мишин К |
1 место |
|
Всероссийский конкурс литературных работ «Вхожу в мир искусства» |
Районный |
Зудова М. |
3 место |
|
2015-2016 |
«Ничто не было так чуждо Пастернаку, как совершенство» |
Школьный |
Мишин К Богусонов Д |
3 место 3 место |
Ничто не было так чуждо Пастернаку, как совершенство» |
Муниципальный |
Мишин К Богусонов Д
|
1 место участие |
Директор школы: _________/Инжутов М.А.
Копии верны
Директор школы: _________________/Инжутов М.А./
4.Результаты научно- методической деятельности
4.1.Создание учебного кабинета как творческой лаборатории или мастерской педагога – профессионала.
Аттестационный лист кабинета
Параметры оценки |
Оценка |
|
Да(1) |
Нет(0) |
|
1.Наличие документации: |
|
|
- паспорт кабинета (или инвентаризационная книга) |
1 |
|
- программа развития кабинета |
1 |
|
2.Оснащение кабинета мебелью |
|
|
- двухместные столы для учащихся; |
1 |
|
- трехстворчатая магнитная доска |
1 |
|
- шкафы |
1 |
|
- раковина с подводом воды |
|
0 |
3.Технические средства обучения |
|
|
- компьютер |
1 |
|
- проектор |
1 |
|
-принтер- интерактивная доска |
0 |
|
- интерактивная доска |
|
1 |
-видеокамера |
|
0 |
-проигрыватель МР-3 |
0 |
|
-экран |
0 |
|
4.Оснащение кабинета |
|
|
- УМК |
1 |
|
- справочно-информационная литература |
1 |
|
- карточки для индивидуальной работы (в том числе с одаренными, слабоуспевающими учениками) |
1 |
|
- дидактические материалы по темам |
1 |
|
- тексты контрольных, проверочных работ |
1 |
|
- методические разработки уроков |
1 |
|
5.Рациональное оформление кабинета |
|
|
- Стенд «Пиши правильно» |
1 |
|
- Стенд «Требования к устной речи» |
1 |
|
-Стенд «Памятки к урокам русского языка» |
1 |
|
- Портреты русских писателей |
1 |
|
- Расписание работы учебного кабинета (по обязательной программе, факультативных занятий) |
1 |
|
6.Внеклассная работа |
|
|
- материалы для внеурочных занятий |
1 |
|
- подборки материалов для подготовки к олимпиадам |
1 |
|
- сценарии внеклассных мероприятий |
1 |
|
- различные виды дидактических игр |
1 |
|
7.Техника безопасности |
|
|
-инструкции |
1 |
|
-журнал инструктажа |
1 |
|
Итого: |
25 |
|
Общая оценка кабинета определяется по следующей шкале:
Количество баллов |
Категория кабинета |
28-27 |
высшая |
26-24 |
первая |
23-20 |
вторая |
На основании проведенной аттестации считать кабинет русского языка и литературы соответствующим кабинету первой категории
Председатель комиссии: Инжутов М.А. – директор школы
Члены комиссии: Петрова Е.В. – зам. директора по УВР
Скоробогатова М.Г. -предс.профкома
Николаев А.В. – зам. по АХР
Архипова И.В. – специалист по ОТ
Дата проведения аттестации кабинета: 31 августа 2015 г.
Директор школы: ____________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение«Шатковская СШ» подтверждает наличие технических средств обучения у учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Технические средства обучения
№ п/п |
Наименование |
Количество |
1. |
Компьютер |
1 |
2. |
Мультимедийный проектор |
1 |
3. |
Интерактивная доска |
1 |
Директор школы: _______________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает наличие учебной и справочной литературы у учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Русский язык.
В.В. Бабайцева. «Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9, 10-11 классы», - М.: Дрофа, 2009
Баранов М.Т. Программа по русскому языка для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, М.: Дрофа, 2009
Учебники по русскому языку.
1.В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова. Русский язык. Теория.
5-9 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений.
2. А. Ю. Купалова, А. П. Еремеева, Г. К. Лидман-Орлова и др.
Русский язык. Практика. 5 класс. Учебник (+ электронное
приложение).
3. Е. И. Никитина. Русский язык. Русская речь. 5 класс.
Учебник.
4. Г. К. Лидман-Орлова, С. Н. Пименова, А. П. Еремеева и др.
Русский язык. Практика. 6 класс. Учебник.
5. Е. И. Никитина. Русский язык. Русская речь. 6 класс.
Учебник.
6. С. Н. Пименова, А. П. Еремеева, А. Ю. Купалова и др.
Русский язык. Практика. 7 класс. Учебник.
7. Е. И. Никитина. Русский язык. Русская речь. 7 класс.
Учебник.
8. Ю. С. Пичугов, А. П. Еремеева, А. Ю. Купалова и др.
Русский язык. Практика. 8 класс. Учебник.
9. Е. И. Никитина. Русский язык. Русская речь. 8 класс.
Учебник.
10. Ю. С. Пичугов, А. П. Еремеева, А. Ю. Купалова и др.
Русский язык. Практика. 9 класс. Учебник.
11. Е. И. Никитина. Русский язык. Русская речь. 9 класс.
Учебник.
12. В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. Русский язык. 10-11 классы.Учебник.
Методические пособия.
1. А.Ю. Купалова и др..Поурочное планирование к учебному комплексу «Русский язык. Теория»,»Русский язык. Практика», «Русская речь». 5-9 классы.-М.: Дрофа,2005
2. Н.О. Крамаренко. Поурочное планирование по русскому языку. 6 класс. Волгоград: Учитель, 2009
3. С.Н. Пименова. Книга для учителя. Русский язык. 6 класс. – М.: Дрофа, 2011
4. Н. О. Крамаренко. Поурочное планирование. Русский язык. По учебному комплексу под ред. В.В. Бабайцевой. 7 класс. – Волгоград: Учитель, 2007
5. Л.Г. Ларионова. Сборник упражнений по орфографии. 7 класс. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2001
6. С.А. Романова. Примерное поурочное планирование уроков русского языка с применением интерактивных средств обучения.5 – 7 классы. Пособие для учителя. – М.: «Школьная Пресса», 2005
7. М.Е. Кривоплясова. Русский язык. Поурочные планы. 8 класс. – Волгоград: Учитель, 2013
8. В.В. Бабайцева, Л.Д. Беднарская. Рабочая тетрадь. Русский язык. 9 класс. – М.: Дрофа, 2011
9. Сборник задач и упражнений по русскому языку. 9 класс/ под ред. Ю.С. Пичугова, Б.И. Фоминых. – М.: Просвещение, 2011
10. И.Г. Добротина. Уроки русского языка в 10 классе. Развернутое планирование. – Ярославль, 2004
11. А.А. Поспелова. Интегрированные уроки. Русский язык. 5-10 классы – Волгоград: Учитель, 2008
12. А.Б. Малюшкин. Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла. 10-11 классы. – М.: Творческий центр, 2004
13. Т.М. Пахнова. Готовимся к экзаменам по русскому языку. 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2007
14. Т.В. Раман. Тематическое и поурочное планирование по русскому языку. 10 класс.- М.: изд-во «ЭКЗАМЕН», 2004
15. Т.В. Раман. Тематическое и поурочное планирование по русскому языку. 11 класс.- М.: изд-во «ЭКЗАМЕН», 2004
16. Н.В. Егорова, И.В. Золотарева, В.П. Дмитриева. Поурочные разработки по русскому языку. 11 класс. – М.: ВАКО, 2012
17. Н.ЮРусова. Как писать сочинение, изложение, диктант. Учебное пособие для учащихся, абитуриентов. – Н.Новгород: ДЕКОМ, 2005
18. Т.А. Калганова. Сочинения различных жанров в старших классах. – М.: Просвещение, 2007
19. Г.О. Матина. Сочинения разных типов: технология подготовки. – СПб.:САГА, 2005
20. О.А. Мазнева. Практикум по стилистике русского языка. Тексты и задания: пособие для старшеклассников/О.А. Мазнева, И.М. Михайлова. – М.: Дрофа, 2008
21. А.И. Дунаев. Культура речи. Тестовые задания для абитуриентов и школьников/А.И. Дунаев, В.А. Ефремов, В.Д. Черняк. – СПб.: САГА; Азбука – классика, 2008
22. М.В. Козловская. Русский язык. Анализ текста: пособие для подготовки к Единому государственному экзамену/ М.В. Козловская, Ю. Н. Сивакова.– СПб.: САГА; Азбука – классика, 2008
23. Т.А. Долинина. Подготовка к ЕГЭ. Как написать сочинение на ЕГЭ. Алгоритм подготовки к части С. – М.: АйРИС ПРЕСС, 2007
24. Т.Ю. Угроватова. Материалы для подготовки к итоговой аттестации. Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 2010
25. Л.И. Величко. Работа над текстом на уроках русского языка. – М.: Просвещение, 1983
26. С.И. Львова. Язык в речевом общении.-М.:1991
27. Н.Н. Поспелов. Как готовить учащихся к выполнению домашних заданий. – М.: Просвещение, 1999
28. А.И. Кайдалов, И.К. Калинина. Современная русская орфография. – М.: Высшая школа, 1985
29. Г.С. Скобликова. Обобщающая работа по орфографии.-М.: Дрофа, 2004
30. Г.Г. Граник и др. Секреты орфографии. Книга для учащихся/ Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко. – М.: Просвещение, 1994
31. Г.Г. Граник., С.М. Бондаренко. Секреты пунктуации.Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1997
32. Н.С. Валгина. Трудные вопросы пунктуации.-М.:1983
33. А.Б. Малюшкин. Учебные таблицы по русскому языку. – М.: Творческий центр, 2008
34. Мультимедиа – презентация «Русский язык». Учебная линия для 5 – 11 классов. В.В. Бабайцева, А.К. Михальская.
Контрольно – измерительные материалы по подготовке к ОГЭ по русскому языку. Контрольно – измерительные материалы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Словари и справочники.
1. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка: Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1991.
2. Львов М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка: Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1981.
3. Ожегов С.Н., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ РАН. Институт русского языка им. В.В.Виноградова. – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2008.
4. Даль В.И. Иллюстрированный толковый словарь русского языка. Современная версия/В.И.Даль. – М.:Эксмо; Форум, 2007.
5. Крысин Л.П. Школьный словарь иностранных слов: ок.1500 слов. – М.: Дрофа; Русский язык, 1997.
6. Фразеологический словарь.
7. Школьный орфографический словарь Д.Н.Ушаков, С.Е.Крючков,15 000 слов
8. Учебный словарь синонимов русского языка/Авт. В.И.Зимин, Л.П.Александрова и др. – М.: школа-пресс, 1994. – 384с.
9. С. М. Ахманова.» Словарь омонимов русского языка».- М.: Просвещение, 1974
10. Шанский Н.М. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов/ Н.М. Шанский, Т.А. Боброва. — 7-е изд., — М.: Дрофа, 2004.
11. В.П. Жуков. «Школьный фразеологический словарь» М.: Просвещение, 1980
Литература.
Программа: «Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы.»/ Под ред. В.Я.Коровиной. – М.: Просвещение, 2010.
Учебники по литературе.
1. В.Я.Коровина , В.П. Журавлев, В.И. Коровин. Литература: 5 класс: учебник-хрестоматия в 2 ч. – М.:Просвещение, 2009.
2. В.П.Полухина и др.Литература. 6 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./под ред. В.Я.Коровиной. – М.: Просвещение, 2008.
3. В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И.С. Збарский и др.Литература. 7кл. / Под ред. В. Я. Коровиной. – М: Просвещение, 2008.
4. В.Я.Коровина , В.П. Журавлев, В.И. Коровин. Литература: 8 кл.: Учеб.-хрестоматия: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2008
5. В. Я. Коровина,В. И. Коровин, И.С. Збарский и др.Литература. 9 кл.– М: Просвещение, 2008
6. Ю.В. Лебедев. Русская литература XIX века. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. М.: Просвещение, 2014 г.
7. Литература: 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч.: Ч. 1 / Под ред. В. П. Журавлева. - М.: Просвещение, 2014 г.
Методические пособия:
2. О. Б. Беломестных,М.С. Корнеева , И.В. Золотарёва. Поурочные разработки по литературе. 5 класс. М.: ВАКО, 2008.
3. Литература. 5 класс. Методические советы/ под.ред. В.И.Коровина, - М.: Просвещение, 2009.
4. Открытые уроки литературы: 5-8 классы/ Н.С.Раилко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
5. Н.В.Егорова. Литература. 6 класс: Поурочные разработки. –М.: ВАКО.
6. Е.Л. Демиденко Новые контрольные и проверочные работы по литературе. 5-9 кл.: Метод.пособие. – М.: Дрофа, 2005.
7. Открытые уроки литературы: 5-8 классы/ Н.С.Раилко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
8. Читаем, думаем, спорим…Дидактические материалы по литературе. 7 класс/авт.-сост. В.Я.Коровина. – М.: Просвещение, 2008.
9. Поурочное планирование по литературе. 7 класс: к учебнику-хрестоматии Литература. 7 кл.:Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ авт.-сост.В.Я.Коровина и др. Учебно-методическое пособие/ под ред. О.А.Ерёмина. –М.:Издательство «Экзамен», 2008.
10. Н.А. Миронова Тесты по литературе: 8 класс: К учебнику-хрестоматии В.Я.Коровиной и др.: Учебно-методическое пособие
11. В.Я. Коровина , И.С. Збарский Литература: 8 кл.: Метод. советы /Под ред. В.И. Коровина. – М.: Просвещение
12. Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе: 8 класс — М.: ВАКО, 2010
13. Н.А. Миронова . Литература в таблицах. 5-11 классы: Для быстрой подготовки к устному экзамену и ЕГЭ
14. Миронова Н.А. Тесты по литературе: 9 класс: К учебнику-хрестоматии для общеобразовательных учреждений В.Я.Коровиной и др.: Учебно-методическое пособие. — М.: ВАКО, 2010
15. Е.В. Золотарева , Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе. Универсальное издание. 9 класс — М.: ВАКО, 2010
16. Н.А. Миронова. Литература в таблицах. 5-11 классы: Для быстрой подготовки к устному экзамену и ЕГЭ - М.: ВАКО, 2010
17. И.В. Золотарёва. Поурочные разработки по литературе. 9 класс. – М.:ВАКО, 2008.
18. Литература. 9 класс. Внеклассная работа/ сост. Н.И.Ерёменко. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2009.
19. Открытые уроки по литературе. 9-11 классы. /авт.-сост. Л.И.Косивцева. – Волгоград: Учитель, 2008.
20. Е.Л. Демиденко. Новые контрольные и проверочные работы по литературе. 5-9 классы. Методическое пособие.- М.: Дрофа, 2007.
21. Н.А. Миронова .Тесты по литературе: 10 класс: К учебнику Ю.В.Лебедева "Русская литература XIX в. 10 класс. В 2 ч. Учебно-методическое пособие Русская литература Х1Х-ХХ веков: В 2 т Т.1: Русская литература XIX века.
22. Учебное пособие для поступающих в МГУ им. М.В. Ломоносова / Сост. и науч. ред. Б.С. Бугров, М.М. Голубков. -М.: Аспект Пресс, 2000
23. И.И. Аркин. Уроки литературы в 10 классе: Практическая методика: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2002.
24. И.В. Золотарева,Т.И. Михайлова Универсальные поурочные разработки по литературе: 10 класс, II полугодие. — М.: ВАКО, 2010
25. Н.В. Егорова, И.В. Золотарёва. Поурочные разработки по русской литературе 20 века. 11 класс. – М.: ВАКО, 2008.
26. Литература. Анализ эпизода. Анализ стихотворения: учебно-методическое пособие/Н.В.Францева, Т.В.Доронина, Н.С.Генералова. – М.: Издательство «Экзамен», 2008.
27. И.Е.Каплан. Анализ лирики в старших классах. Учебно-методическое пособие. 10-11 классы. – М.: Издательство «Экзамен», 2007.
28. Уроки литературы в 11 классе: книга для учителя/ В.А.Чалмаев, Т.Ф.Мушинская, С.Л.Страшнов и др.; сост. Е.П.Пронина; под ред. В.П.Журавлёва.- М.: Просвещение, 2007.
29. Н.А. Владимирова. Анализ лирического произведения. 10-11 классы. Волгоград: Корифей, 2008
30. Т.Г. Кучина. Контрольные и проверочные работы по литературе. 9-11 классы. – М.: Дрофа, 2007
31. Т.Г. Карнаух. Письменные работы по литературе. 9 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2003
32. Фонохрестоматия к учебнику «Литература 5 класс», «Литература 6 класс»,«Литература 7 класс»,«Литература 8 класс»,«Литература 9 класс».
33. Презентации к урокам.
Словари и справочники.
1. О.М. Бушко. Школьный словарь литературных терминов. – Калуга: «Золотая аллея», 1999
2. П.А. Николаев. Библиографический словарь «Русские писатели». – М.: Просвещение, 1990
3. Литературный энциклопедический словарь. / под ред. В.М. Кожевникова и П.А. Николаева. – М.: «Советская энциклопедия», 1987
4. Собрание «Великие художники». – М.: Издательство «ДИРЕКТ - МЕДИА», 2011 (66 томов).
5. М. Ф. Овсянникова. Краткий словарь по эстетике. М.: «Просвещение», 1983
№ п/п |
Средства наглядности и демонстрации |
Кол-во |
1. |
Таблицы для 5-9 классов. |
25 |
2. |
Таблицы для 10-11 классов. |
2 комплекта |
3. |
Портреты русских писателей. |
4 комплекта (по 10) |
4. |
Альбомы по творчеству русских писателей. |
6 |
5. |
Альбом по литературе для 6 класса. |
1 |
6. |
Альбом по литературе для 9 класса. |
1 |
7. |
Альбом по литературе для 10 класса. |
1 |
8. |
Разрезной материал «Пиши правильно», «Произноси правильно» (по комплексу В.В Бабайцевой). |
1 комплект |
9. |
Репродукции картин великих русских писателей (к урокам развития речи) |
78 |
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает перечень разработанных и используемых в образовательном процессе дидактических и информационно-наглядных материалов учителем русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
№ п/п |
Наименование |
Класс |
1. |
Подвижной трафарет «Нулевое окончание» |
5 класс |
2. |
Карта «Город местоимений» |
|
3. |
Кроссворды по сказкам, басням, былинам. |
|
4. |
Тесты. |
|
5. |
Алгоритмы лексического анализа текста, лингвистического, стилистического. |
|
6. |
Учебная презентация «Части речи» |
|
7. |
Учебная презентация «Изобразительно-выразительные средства языка» |
|
8. |
Словарные диктанты: «Наряди елку», «Собери букет», «Приготовь обед», «Убираемся в квартире» и другие. |
|
9. |
Игра «Лото» (по теме «Наречие») |
6 класс |
10. |
Игра «Домино» |
|
11. |
Материалы по речевому этикету. |
|
12. |
Тесты |
|
13. |
Дидактический материал к урокам развития речи (текстовый, иллюстративный) по темам: описание интерьера, костюма, портрета, природы. |
|
14. |
Учебная презентация«Приставки пре- и при-» |
|
15. |
Учебная презентация «Суффиксы –чик- и –щик-» |
|
16. |
Учебная презентация « Значения наречий». |
|
17. |
Лингвистическая игра «Биатлон». |
6-7 класс |
18. |
Лингвистические игры: « Аукцион знаний», «Эстафета», «Умники и умницы». |
7 класс |
|
Учебная презентация «Способы подчинительной связи в словосочетании» |
8 класс |
19. |
Лингвистическая игра «Что? Где? Когда?» |
8 класс, 9 класс |
20. |
Карточки «Синтаксис. Разбор предложений.» |
|
21. |
Учебная презентация«Синтаксис. Разбор предложений.» |
|
22. |
Презентация к уроку литературы «Пройдя по лестнице веков, ты к совершенству приближалась…» |
11 класс |
23. |
Дидактический материал к урокам развития речи (текстовый, иллюстративный) по темам: описание интерьера, костюма, портрета, природы. |
|
Директор школы: _______________________ /Инжутов М.А./
4.2.Использование новых образовательных технологий (в межаттестационный период)
Справка
Муниципальное образовательное учреждение
«Шатковская СШ» подтверждает данные о проведении учителем русского языка и литературы Юрловой Г.Е. уроков с использованием современных образовательных технологий
1. Системно–деятельностной
2. Личностно-ориентированной
3. Информационно-компьютерной
4. Проблемного обучения
5. Дифференцированного обучения
6. Технология критического мышления
7. Кейс технологии
Открытый урок комбинированного типа, проведенный в 11а классе по теме: «Простое осложненное предложение»
Проблемное изучение романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание(система уроков).
Нравственные проблемы рассказа Е. Гришковца «Начальник» (урок с использованием кейс-технологий)
Систематизация знаний по теме «Деепричастие» (урок с использованием интерактивных технологий)
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А./
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает методическую работу учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е. в межаттестационный период.
Год |
Тема выступления |
Место проведения |
Подтверждение |
2012-2013 |
« Социально – психологическая адаптация и самореализация учащихся 10 б класса на уроках русского языка и литературы» |
Совещание при директоре |
Протокол№1 От 17.10.2011г. |
« Социально – психологическая адаптация и самореализация учащихся 5 а класса на уроках русского языка и литературы» |
Совещание при директоре |
Протокол№3 От 28.10.20011г. |
|
Исследовательская деятельность как способ развития интеллектуального потенциала учащихся на уроках русского языка и литературы. Юрлова Г.Е. |
ШМО учителей русского языка и литературы. |
заседания МО учителей русского языка и литературы от 01.11. 2012. |
|
2013-2014 |
«Развитие творческих.Урок литературы в режиме подготовки к ГИА и ЕГЭ. Юрлова Г.Е. |
ШМО учителей русского языка и литературы |
Протокол 2 заседания МО учителей русского языка и литературы от 08.02.2014
|
I. Основные принципы изучения художественных произведений. Юрлова Г.Е
|
ШМО классных руководителей. |
заседания МО учителей русского языка и литературы от 04.11.2013 |
|
|
Система работы по подготовке к итоговой аттестации по русскому языку. Юрлова Г.Е |
РМО учителей русского языка и литературы языка |
заседания МО учителей русского языка и литературы от 04.11.2013
|
2014-2015 |
Формирование УУД на уроках русского языка на основе материалов учебных комплексов под ред. В.В Бабайцевой и Юрлова Г.Е. |
|
Заседания МО учителей русского языка и литературы Февраль, 2014 |
Организация иссследовательской деятельности в школе |
|
РМО, 2014, Март, 2015 |
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А./
№ п/п |
Деятельность учителя. |
1. |
Член предметной комиссии Нижегородской области по проведению государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена по русскому языку |
2. |
Член территориальной экзаменационной предметной подкомиссии по русскому языку. |
3. |
Член школьной предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по литературе. |
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А./
4.4.Наличие интернет-проектов, в которых педагогический работник принял участие самостоятельно или совместно с детьми
4.5.Наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов (технологий) по направлению профессиональной деятельности
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя Юрловой Г.Е.
№ |
Класс |
Название |
Кол-во |
1 |
5 |
Фонохрестоматия к учебнику«Литература.5 класс», CD-R |
1 |
2 |
6 |
Фонохрестоматия к учебнику«Литература.6 класс»,CD-R |
1 |
3 |
7 |
Фонохрестоматия к учебнику «Литература.7 класс», CD-R |
1 |
4 |
8 |
Фонохрестоматия к учебнику «Литература.8 класс», CD-R |
1 |
5 |
9 |
Фонохрестоматия к учебнику «Литература.9класс»CD-R |
1 |
6 |
5-11 |
Презентации к урокам русского языка и литературы /воспитательным мероприятиям. |
6/6 |
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А./
4.6.Наличие Интернет-ресурса по направлению профессиональной деятельности
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные о том, что учительрусского языка и литературы Юрлова Г.Е. применяет в своей работе следующие Интернет – ресурсы
http://www.rusedu.ru/subcat_27.html
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А./
4.7.Транслирование опыта профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологи
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает сведения о посещенных уроках учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е в межаттестационный период.
Год |
Класс |
Тематика |
Уровень демонстрации |
2012-2013 |
11а |
Открытый урок комбинированного типа, проведенный в 11а классе по теме: «Простое осложненное предложение» |
РМО учителей русского языка и литературы |
|
11а |
Открытый урок по теме: «Трагизм поэмы С.А.Есенина «Черный человек». Последние дни жизни поэта. |
ШМО учителей русского языка и литературы. |
|
7г |
Систематизация знаний по теме «Деепричастие» (урок с использованием интерактивных технологий) |
ШМО учителей русского языка и литературы. |
2013-2014 |
5а |
Урок развития речи «Написание изложения Отважный пингвиненок» |
ШМО учителей русского языка и литературы. |
|
9б |
Урок-размышление «Кто же такой Чичиков…» |
ШМО учителей русского языка и литературы. |
2014-2015 |
6а |
Проект: «Сравнительный анализ рассказов А.П.Чехова «Хамелеон» и М.М.Зощенко «Происшествие».
|
ШМО учителей русского языка и литературы. |
|
10б |
Урок по повести В.Кондратьева "Сашка" в 11-м классе "Вам всё это живые"
|
ШМО учителей русского языка и литературы |
Директор школы: _______________________ /Инжутов М.А/
4.8 Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности.
Справка
Муниципальное Образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает, что 29.09.2015г. Учитель русского языка и литературы Юрлова Г.Е. являлась участником вебинара «Сочинение? Легко! Перезагрузка»
Директор школы: ___________________ /Инжутов М.А./
Копия верна
Директор школы: ___________________ /Инжутов М.А./
4.9.Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах
Участие в районном конкурсе методических разработок уроков «Салют, Победе!», посвященном 70-летию Победы в великой Отечественной войне 1941-1945гг.
4.10.Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах
5.Профессиональные достижения педагогического работника
5.1.Свидетельства наличия профессиональных достижений
Справка
Муниципальное образовательное учреждение «Шатковская СШ» подтверждает данные о профессиональных достижениях учителя русского языка и литературы Юрловой Г.Е.
Название документа |
Содержание |
Кем выдан |
Дата выдачи |
Почетная грамота |
За большую и плодотворную работу по обучению и воспитанию учащихся и в честь 65-летия муниципального образовательного учреждения Шатковская школа №1 |
Глава местного самоуправления района |
2004г. |
Почетная грамота |
За высокие результаты в учебно-воспитательной работе. За долголетний труд в системе образования района и в связи с профессиональным праздником «День учителя» |
Глава местного самоуправления Шатковского района |
2006г. |
Почетная грамота |
За добросовестный труд, успехи в воспитании и обучении обучающихся и в связи с Днем учителя |
Министерство образования Нижегородской области
|
2008г. |
Почетная грамота |
Учитель русского языка и литературы МОУ Шатковская школа№1, занявший 1 место в районном конкурсе «Учитель гола 2008» |
ОО и МП |
200 |
Благодарственное письмо |
За многолетний и добросовестный труд, высокий профессионализм, инициативный и творческий подход в обучении и воспитании школьников, значительный личный вклад в развитие системы образования района и в связи с Днем учителя |
Законодательное собрание Нижегородской области |
2011 |
Диплом |
За организацию Всероссийской общепредметной олимпиады для школьников «Пятерочка» (осенняя сессия) |
Центр довузовской подготовки |
2014 |
Благодарность |
За помощь и организацию олимпиады проекта Инфоурок |
INFOUROK |
2013
|
Почетная грамота |
За многолетний и добросовестный труд и в связи с 75-летним юбилеем МОУ Шатковская СОШ №1 |
МОУ Шатковская СОШ№1 |
2013г. |
Благодарственное письмо |
За активное участие в «Празднике поэзии» в рамках областного конкурса «Само читающее село. Самый читающий город» в номинации «Конкурс чтецов» |
МБУК «Централизованная межпоселенческая библиотечная система» Администрации Шатковского муниципального района |
2015 |
Благодарственное письмо |
Благодарность педагогу МОУ Шатковская СОШ №1 за подготовку школьников к работе в XI областной конференции учащихся «Под знаком Пушкина» |
Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А.С.Пушкина «Болдино» |
Апрель,2014 |
Директор школы: _________________________ /Инжутов М.А.
|
|
|
|
|
|
|
|
Копии верны
Директор школы: ______________________ /Инжутов М.А.
5.2. Повышение квалификации за последние три года
Справка
Муниципальное образовательное учреждение « Шатковская СШ» подтверждает данные по повышению квалификации за последние три года учителя Юрловой Г.Е.
Название курсов |
Кол-во часов |
Место проведения |
Год прохождения |
«Методика оценивания заданий экзаменационных работ ГИА по русскому языку» |
18 часов |
ГБОУ ДПО НИРО |
2014г. |
«Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по русскому языку» |
36 часов |
ГБОУ ДПО НИРО |
2013г. |
«Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по русскому языку» |
36 часов |
ГБОУ ДПО НИРО |
2014г. |
«Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС» |
108 часов |
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» |
2015г. |
Директор школы: ______________________ /Инжутов М.А./
Копии верны:
Директор школы: ______________________ /Инжутов М.А./
5.3.Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалифицированным требованиям
В нашем каталоге доступно 74 708 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 220 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юрлова Галина Ериковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.