Поурочный план на тему: Массивы

Тема: Массивы

Цели урока:      

1. Повторить знание определения и способов заполнения массивов в Visual Basic;
2. Совершенствовать навык заполнения массива случайными числами;
3. Вспомнить этапы решения задач с массивами;
4. Совершенствовать культуру самостоятельной работы за ПК и культуру работы в группе.

Ход урока

1. Орг.момент

Здравствуйте! Я очень рада видеть вас каждого в отдельности и всем массивом вместе.

2. Эмоциональный настрой.

Бывают массивы горные!
Бывают массивы лесные!
Мы изучаем информационные:
Массивы строковые и числовые.

Итак, тема нашего урока… МАССИВЫ.

Следовательно, мы вспомним определение массива, способы заполнения, остановимся на заполнении массива случайными числами, рассмотрим этапы решения задач с массивами и, как всегда, будем совершенствовать культуру работы в группе и культуру самостоятельной работы за  компьютером.

     3. Актуализация знаний.

3.1 Мы знаем несколько определений массива. Они разные по форме, но одинаковые по содержанию.

•  Дайте определение массива.

3.2  Продолжите предложение:

• Массив часто называют … (таблицей).
• Индекс в одномерном массиве указывает… (на место или положение элемента в массиве).
• Первый индекс элемента в двумерном массиве указывает …(на строчку в которой находится элемент массива).
• Второй индекс элемента в двумерном массиве указывает …(на столбец в котором находится элемент массива).

3.3  Перечислите, известные нам, способы заполнения массива.

Сегодня мы научимся заполнять массив  с помощью датчика случайных чисел.

     4. Объяснение нового материала.

Вначале ещё раз визуально конкретизируем внешний вид одномерного и двумерного массивов.

 

            Вспомним формулу получения случайного числа Z из отрезка [N,M]. Функция RND генерирует равномерно распределенную псевдослучайную, то есть повторяющуюся последовательность чисел.

- Какой оператор необходимо использовать, чтобы генерировались неповторяющиеся последовательности случайных чисел? (RANDOMIZE)

  

Для вывода элементов массива каждый раз новым цветом, используем цвета QBasic от 0 до 14, исключив белый

 

Расскажите этапы выполнения задач с массивами:

 

5.      Работа за ПК.

6.      Выставление оценок за урок.

Подводится итог урока.

      7.     Домашнее задание.

      8. Заключительное слово учителя.