Поурочный план по теме "Графический редактор Paint"

Поурочный план по предмету «Информатика»

Урок №8

Дата:

Класс: 5

Тема урока: Контрольная работа №1

Цель урока:

1)   закрепить представления учащихся о понятиях «информатика», «информация»,

2)   расширить представление о роли устройства информации.

3)   закрепить навыки использования числовой формы представления информации о размерах предмета, расстоянии и времени,

4)   развивать навыки решения информационных задач по единицам информации

Тип урока: закрепление

Программно-дидактическое обеспечение: тесты

Ход урока:

I. Организация начала урока.

      Создание коллаборативной среды, стратегия «Круг радости».

            II. Проверка домашнего задания, стратегия «Горячий стул», вызывается один учащийся, присаживается на стул и высказывает свою точку видения домашнего задания, остальные учащиеся класса задают вопросы, если с чем то не согласны высказывают свое предположение.

            III. Контрольная работа №1

Административная контрольная работа по информатике за 1 четверть, 5 класс

Ф.И.__________________________________________класс__________дата________

Вариант 1

1.        Дайте самый полный ответ. Информация – это…

а) сведения об окружающем нас мире

б) то, что передают по телевизору в выпусках новостей

в) прогноз погоды

г) то, что печатают в газете

2.        Заполните таблицу:

Вид информации	Чувство	Орган
Зрительная
Звуковая
Вкусовая
Обонятельная
Осязательная

3.        Укажите жизненные ситуации, в которых осуществляется получение информации:

а) пятиклассник слушает объяснения учителя

б) ученик заполняет календарь погоды

в) мама слушает по радио рецепт приготовления пирога

г) девочка фотографируется с подругой

д) бабушка пробует на вкус варенье, приготовленное по новому рецепту

4.        Подпишите основные части компьютера:

1)________________________

2)________________________

3)________________________

4)________________________

5)________________________

6)________________________

5.        Найдите «лишнее» устройство:

а) клавиатура

б) мышь

в) сканер

г) акустические колонки

6.        Выделите функциональные клавиши (обвести):

7.        Перечислите устройства ввода информации.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.        Какие правила техники безопасности надо соблюдать в компьютерном классе?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Административная контрольная работа по информатикеза 1 четверть, 5 класс

Ф.И.__________________________________________класс__________дата________

Вариант 2

1.        Дайте самый полный ответ. Информация – это…

а) то, что передают по телевизору в выпусках новостей

б) прогноз погоды

в) сведения об окружающем нас мире

г) то, что печатают в газете

2.        Заполните таблицу:

Вид информации	Чувство	Орган
		Нос
		Язык
		Руки
		Глаза
		Уши

3.        Укажите жизненные ситуации, в которых осуществляется передача информации:

а) девочка рассказывает родителям, как прошел день в школе

б) дедушка смотрит по телевизору выпуск новостей

в) ученики выполняют контрольную работу по биологии

г) раздается шум моря

д) вы отправляете письмо

4.        Подпишите основные части компьютера:

1)________________________

2)________________________

3)________________________

4)________________________

5)________________________

6)________________________

5.        Найдите «лишнее» устройство:

а) клавиатура

б) монитор

в) сканер

г) микрофон

6.        Выделите клавиши дополнительной клавиатуры (обвести):

7.        Перечислите устройства вывода информации.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.        Какие правила техники безопасности надо соблюдать в компьютерном классе?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

            V. Домашнее задание: повторить