Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Поурочный по химии на тему "Спирты" (9 класс)

Поурочный по химии на тему "Спирты" (9 класс)

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Сынып: 11 а лицей

Күні: 09.01.15 жыл

Пән: химия

Сабақтың тақырыбы: Спирттер, гомологтық қатары, изомерленуі
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушыларға оттекті органикалық қосылыстар, спирттер, олардың қасиеттері жайлы түсіндіре отырып, олардың қарапайым өкілдерінің қасиеттерін оқыту.
Дамытушылық: ой - өрісін, танымдық көкжиегін жаңа технология элементтерін қолдана отырып кеңейту, тапсырмалар көмегімен белсенділігін арттыру, бағыт - бағдар бере отырып, өз бетінше қорытынды жасай білуге дағдыландыру;
Тәрбиелік: шапшаңдыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу, ұжым арасынан өз ойын ашық жеткізуге, өз өздерін басқаруға тәрбиелеу;
Сабақтың әдіс - тәсілдері: дамыта оқыту технологиясы, деңгейлеп оқыту технологиясы, есептер шығару.
Сабақтың байланысы: күнделікті өмірмен, медицинамен, физикамен, математикамен;
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысып, дайындығын ұйымдастыру, сыныпты жұпқа бөлу, сабаққа назарын аудару.
Бұл сабақ дәстүрден тыс болғандықтан алдымен жаңа сабақ қысқаша түсіндіріледі.


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар оттекті органикалық қосылыстар тақырыбына арналған өздік жұмыстар орындайды.


ІІІ. Жаңа сабақты меңгеру.
Бұған дейін сендер құрамында тек қана екі элемент: көміртек пен сутек атомдары кіретін органикалық қосылыстар – көмірсутектермен таныстыңдар. Молекула құрамына: көміртек пен сутектен басқа оттек атомдары кіретін көптеген органикалық қосылыстар белгілі.
Оттекті органикалық қосылыстардың негізгі кластары мен олардың маңызды өкілдері төменде көрсетілген. Бүгінгі сабақта біз осы қосылыстардың спирттер класына тоқталамыз. Спирттердің құрамында гидроксил тобы болады. Гидроксил тобы – спирттердің функционалдық тобы. Функционалдық топ – заттың осы класына тән химиялық қасиеттерін анықтайтын атомдар тобы.
Құрамындағы сутек атомдары бір немесе бірнеше гидроксил топтарымен алмасқан көмірсутектердің туындылары спирттер деп аталады.
Спирттер құрамындағы гидроксил топтарының санына байланысты біратомды және көпатомды болып бөлінеді:
Метил спирті (метанол) СН
ОН. Өзіне тән иісі бар, түссіз сұйық зат. Өте улы. Көз жүйкесіне әсер етеді. Аздаған мөлшері соқыр етеді, тіпті адамды өлтіріп те жібереді.
Этил спирті (этанол) С²НОН Өзіне тән иісі бар, түссіз сұйықтық, суда жақсы ериді. Этил спирті адам организміне зиянды әсере етеді. Спирт мидың қызметін тежеп, оның жүйке клеткаларын уландырып, адамның ойлау қабілетін төмендетеді. Этил спиртін жиі қабылдау адамдарды алкоголизм ауруына душар етеді.
Этил спиртінің алынуы:
1. Құрамында қанты бар заттар ашығанда этил спирті түзілетіні
С
Н₁₂О НОН + 2СО
Этиленді гидраттау арқылы этанол алуға болады:
СН
=СН + 3О 2СО + 3НО + Q
Этиленгликоль – дәмі тәттілеу, түссіз, қоймалжың сұйықтық. Улы зат. Суда жақсы ериді. Ол – екіатомды спирт.
Глицерин - қоймалжың сұйықтық, тәтті дәмі болады, суда жақсы ериді. Үшатомды спирт.


Ойын «Ғажайыптар алаңы»


Мақсаты – оқушыларға табло көмегімен деңгейлік тапсырмалар бере отырып, барлығын дерлік аз уақыт ішінде бағалау. Ойын шарттары: тақтада сөзі жасырылған табло ілінеді. Ондағы сөзді оқушылар әріптер айту арқылы шешуі қажет. Ал әріп айту құқығын деңгейіне байланысты берілген тапсырманы дұрыс орындағанда ғана алады.
Топта оқушылар өздерін еркін басқарып үйрену үшін олардың әрқайсысына міндет тағайындалады:
1-жұп басшы – 1 оқушы – жұпқа жауапты, 1 - деңгей есептерін шығарады
2. Хатшы – есепші - 1 оқушы – топ жинаған ұпайларды топ парағына жазып, соңынан есептеу, 1 - деңгей есептерін шығарады
3. А - топшасы мүшелері – 3 оқушы – 2 - деңгей есептерін шығарады
4. В - топша мүшелері – 3 оқушы – 3 деңгей есептерін шығарады

Деңгейлі тапсырмалар:
1 - деңгей.
1. 14 г пропан жанғанда түзілген көмірқышқыл газының көлемін анықта.
2. Крекинг деген не?
3. С
Н₁₂- ң үш изомерін жаз
4. СаС
НС СО Берілген айналымдарды жүзеге асыр.
5. 2 г С
Н₁₆ жанғанда неше литр су алынады?
6. С
Н₁₆- ның үш изомерінің жазып бер.
7. Реакция нәтижесінде 0, 5 л СО2 түзілсе, реакцияға неше литр этан қатысқан?
8. 11, 2 л пропан жанғанда неше литр су алынады?
9. 22, 4 л этан жанғанда неше литр су алынады?
10. 44, 8 л пентан жанғанда неше литр көмірқышқыл газы алынады?

2 - деңгей.
1. Алкандардың гомологтық қатарын ата
2. С
Н- ң жану реакциясын жаз
3. Отын түрлерін атап, қолданылуын айтып бер
4. Этанның жану реакциясын жазып бер
5. Этанның жану реакциясын жазып бер
6. Табиғи газдың қолданылуын айтып бер
7. Пентанның жану реакциясын жазып бер.
8. Алкиндердің гомологтық қатарын жазып бер
9. Гептанның жану реакциясын жазып бер
10. Нонанның жану реакциясын жазып бер

3 - деңгей.
1. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н (этан)
2. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н₁₈ (нонен)
3. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н₁₄ (гептен)
4. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н (пропин)
5. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н₁₈ (октан)
6. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н (пентин)
7. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н (бутен)
8. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н₁₂ (гексен)
9. Мына қосылысты дұрыс ата: С
Н₁₆ (гептан)
10. Мына қосылысты дұрыс ата: С
₁₀Н₂₂ (декан)

№1 тапсырма.
Бір атомды спирттер оңай тотығып альдегидтерге, одан әрі қарай карбон қышқылдарына айналады. Этил спиртін тотықтырып алған қышқылдың ерітіндісі күнделікті тұрмыста, тамақ өнеркәсібінде консервілеу үшін кең қолданылады.
Осы ерітіндіні ата.
с і р к е с у ы

№2 тапсырма.
Спирттерді анықтауда ең қолайлы әдіс – түсін анықтау. Спирттерді мөлдір қызғылт сары түсті ерітінді H
CrO – пен 1 - 2 секунд ішінде әрекеттестіргенде, ерітінді әуелі лайланады, сосын қызғылт сары түсін жойып, қандай түске айналады?
к ө к ш і л ж а с ы л

ІV. Қорытынды
Әр жасырылған сөзді әріптеп тапқан оқушылар орындаған тапсырмалары үшін алған ұпайларын топтың хатшы - есепшісі топ парағына толық жазып, қорытындысын есептеп шығарады. Мұғалім үш топтың да ұпайларына қарап жеңімпаз топты анықтайды.

VI. Үйге тапсырма:

VIІ. Бағалау.
Топты бағалау парағына қарап әр оқушының өз деңгейінің есептерін шығаруына қарап бағалау



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Пән: химияСабақтың тақырыбы: Спирттер, гомологтық қатары, изомерленуі

Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
оқушыларға оттекті органикалық қосылыстар, спирттер, олардың қасиеттері жайлы түсіндіре отырып, олардың қарапайым өкілдерінің қасиеттерін оқыту.
Дамытушылық: ой - өрісін, танымдық көкжиегін жаңа технология элементтерін қолдана отырып кеңейту, тапсырмалар көмегімен белсенділігін арттыру, бағыт - бағдар бере отырып, өз бетінше қорытынды жасай білуге дағдыландыру;
Тәрбиелік: шапшаңдыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу, ұжым арасынан өз ойын ашық жеткізуге, өз өздерін басқаруға тәрбиелеу;
Сабақтың әдіс - тәсілдері: дамыта оқыту технологиясы, деңгейлеп оқыту технологиясы, есептер шығару.
Сабақтың байланысы: күнделікті өмірмен, медицинамен, физикамен, математикамен;
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысып, дайындығын ұйымдастыру, сыныпты жұпқа бөлу, сабаққа назарын аудару.
Бұл сабақ дәстүрден тыс болғандықтан алдымен жаңа сабақ қысқаша түсіндіріледі.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров258
Номер материала 256580
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх