Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Поурочное планирование "Литература 5 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Поурочное планирование "Литература 5 класс"

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 5 КЛАСС (102ч.)

урока


ТЕМА УРОКА


ДАТА

1

Роль книги в жизни человека.




УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО


2

Устное народное творчество. Малые жанры фольклора.


3

Сказка как вид народной прозы.


4

Волшебная сказка «Царевна-лягушка».


5

Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Образ невесты-волшебницы.


6

Р./р. «Иван-царевич»- победитель житейских невзгод. Победа добра над злом.


7

«Иван крестьянский сын и чудо-юдо»-волшебная сказка героического содержания.


8

Особенности сюжета сказки. Нравственное превосходство главного героя.


9

Сказки о животных и бытовые сказки («Журавль и цапля», «Солдатская шинель»)


10

Вн./чт. «Финист-ясный сокол». Вариативность народных сказок.


11

«Серебряное донце, золотое веретенце». Итоговый урок по фольклору.



ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



12

Понятие о древнерусской литературе. «Повесть временных лет» как литературный памятник.


13

«Подвиг отрока киевлянина и хитрость воеводы Претича». Отзвуки фольклора в летописи.



ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ВЕКА



14

М.В.Ломоносов: жизнь и творчество. «Случилось вместе два астронома в пиру»


15

Проект «М.В.Ломоносов-великий росиянин».






ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 19 ВЕКА

Русские басни


16

Роды и жанры литературы .Жанр басни. И.А.Крылов: жизнь и творчество.


17

И.А.Крылов «Волк на псарне».


18

Басни «Свинья под дубом», «Ворона и лисица». Осмеяние пороков: жадности, невежества,хитрости,глупости.


19

Р./р. Рассказ и мораль в басне И.И.Дмитриева.


20

Вн./чт. Любимые басни И.А.Крылова.



В.А.ЖУКОВСКИЙ


21

В.А.Жуковский. Сказка «Спящая царевна»


22

Черты литературной и народной сказки в произведении В.А.Жуковского «Спящая царевна».


23

Жанр баллады в творчестве В.А.Жуковского. Баллада «Кубок».



А.С.ПУШКИН


24

А.С.Пушкин. Детство, юность, начало творческого пути. Стихотворение «Няне».


25

Пролог к поэме «Руслан и Людмила»-собирательная картина народных сказок.


26

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета, система образов.


27

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. Стихи и проза. Ритм,рифма,стопа.


28

Поэтичность и музыкальность «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях.


29

Тестирование по творчеству И.А.Крылова, В.А.Жуковского, А.С.Пушкина.


30

Вн./чт. Мои любимые сказки Пушкина.



А.ПОГОРЕЛЬСКИЙ


31

А.Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».


32

Фантастическое и достоверно-реальное в сказке.


33

Вн./чт. П.П.Ершов. Сказка «Конек-Горбунок».



М.Ю.ЛЕРМОНТОВ


34

М.Ю.Лермонтов: жизнь и творчество. «Бородино». История создания.


35

Композиция и идейное содержание стихотворения М.Ю.Лермонтова «Бородино».


36

Произведения живописи,посвященные Бородинской битве.



Н.В.ГОГОЛЬ


37

Н.В.Гоголь. Рассказ о писателе. Книга «Вечера на хуторе близ Диканьки».


38

Народные предания-основа повести «Заколдованное место».


39

«Заколдованное место». Поэтизация народной жизни, народных преданий.



Н.А.НЕКРАСОВ


40

Н.А.Некрасов. Начало литературной деятельности. «Крестьянские дети».


41

Н.А.Некрасов «Мороз, Красный нос»


42

Вн./чт. Любимые стихотворения Н.А.Некрасова.



И.С.ТУРГЕНЕВ


43

Детство И.С.Тургенева.Начало литературного пути. История создания рассказа «Муму».


44

Знакомство с героями. Герасим и Муму.


45

Лирика А.А.Фета. Стихотворения «Чудная картина…», «Весенний дождь», «Задрожали листы,облетая…».


46

Подведение итогов полугодия.



Л.Н.ТОЛСТОЙ


47

Л.Н.Толстой. Рассказ «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды. Жилин и горцы.


48

Жилин и Костылин


49

Жилин и горцы. Жилин и Дина.


50

Краткость и выразительность языка рассказа.



А.П.ЧЕХОВ


51

А.П.Чехов. Рассказ «Хирургия».


52

Осмеяние глупости невежества героев рассказа «Хирургия».


53

Вн./чт. Рассказы Антоши Чехонте.



ПОЭТЫ 19 ВЕКА О РОДИНЕ И РОДНОЙ ПРИРОДЕ



54

Русские поэты 19в. о Родине, родной природе и о себе.


55

А.Н.Плещеев «Весна», Ф.И.Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды» и др.


56

Р./р. Обучение анализу лирического произведения. Рифма. Ритм.



ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА



И.А.БУНИН


57

И.А.Бунин «Косцы». Человек и природа в рассказе.



В.Г.КОРОЛЕНКО


58

В.Г.Короленко. Повесть «В дурном обществе». Вася и его отец.


59

Сюжет и композиция повести. Жизнь среди серых камней.


60

Характеристика героев повести В.Г.Короленко «В дурном обществе».


61

Обучение работе над сочинением



С.А.ЕСЕНИН


62-63

Поэтическое изображение Родины и родной природы в стихотворениях С.А.Есенина «Я покинул родимый дом…» и «Низкий дом с голубыми ставнями…».



П.П.БАЖОВ


64

П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка». Отличие сказа от сказки.


65

Образы героев сказа «Медной горы Хозяйка


66

«Малахитовая шкатулка». Судьба Танюши.



К.Г.ПАУСТОВСКИЙ


67

К.Г.Паустовский «Теплый хлеб».


68

Реальные и фантастические события и персонажи сказки.


69

К.Г.Паустовский «Заячьи лапы». Сюжет и композиция.


70

Мысль автора об ответственности человека перед природой.



С.Я.МАРШАК


71

С.Я.Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев».


72

Драма как род литературы. Положительные и отрицательные герои в сказке «Двенадцать месяцев».


73

Р./р. Инсценировка по пьесе С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев».



А.П.ПЛАТОНОВ


74

А.П.Платонов. Рассказ «Никита».


75

Жизнь как борьба добра и зла. Тема человеческого труда в рассказе «Никита».



В.П.АСТАФЬЕВ


76

В.П.Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро».Автобиографичность произведения.


77

Рассказ «Васюткино озеро». Человек и природа в рассказе.


78

Р./р. Сочинение на тему «Становление характера Васютки»


79

Вн./чт. В.П.Астафьев «Зачем я убил коростеля?»


80-82

Поэты о Великой Отечественной войне.



РУССКИЕ ПОЭТЫ 20 ВЕКА


83-86

Писатели и поэты 20 века о Родине,родной природе и о себе.


87

Писатели улыбаются. Рассказы Саши Черного, стихотворения Ю.Ч.Кима.


88

Итоговый урок по русской литературе



ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА



89

Р.Л.Стивенсон. Стихотворение «Вересковый мед»


90

Вн./чт. Р.Л.Стивенсон «Остров сокровищ»


91

Даниель Дефо «Робинзон Крузо»


92-93

Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева»


94

Вн./чт. Сказки Х.К.Андерсена.


95

Марк Твен «Приключения Тома Сойера»


96

Джек Лондон «Сказание о Кише


97

Жорж Санд. Рассказ «О чем говорят цветы»


98

Спор героев о прекрасном


99

Р./р. Сочинение-миниатюра «О чем рассказал мне цветок»


100

Анализ сочинений


101

Итоговый контроль


102

«Путешествие по стране Литературии 5 класса»



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров339
Номер материала ДВ-176024
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх