№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Виды, формы контроля
|
Дата урока
|
всего
|
контрольные работы
|
Практичес
кие работы
|
1.
|
Экономическая жизнь общества. Потребности и ресурсы, ограниченность ресурсов. Экономический выбор.
|
1
|
|
|
|
|
2.
|
Экономическая система и её функции. Собственность.
|
1
|
|
|
|
|
3.
|
Производство — источник экономических благ. Факторы
производства. Трудовая
деятельность. Производительность
труда. Разделение труда.
|
1
|
|
|
|
|
4.
|
Предпринимательство. Виды и формы предпринимательской деятельности.
|
1
|
|
|
|
|
5.
|
Обмен. Деньги и их функции. Торговля и её формы.
|
1
|
|
|
|
|
6.
|
Рыночная экономика. Конкуренция.
|
1
|
|
|
|
|
7.
|
Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
|
1
|
|
|
|
|
8.
|
Невидимая рука рынка. Многообразие рынков.
|
1
|
|
|
|
|
9.
|
Предприятие в экономике. Издержки, выручка и прибыль. Как повысить эффективность производства.
|
1
|
|
|
|
|
10.
|
Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица.
|
1
|
|
|
|
|
11.
|
Финансовый рынок и посредники (банки, страховые компании, кредитные союзы, участники фондового рынка).
|
1
|
|
|
|
|
12.
|
Услуги финансовых посредников.
|
1
|
|
|
|
|
13.
|
Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации.
|
1
|
|
|
|
|
14.
|
Банковские услуги, предоставляемые гражданам (депозит, кредит, платёжная карта, денежные переводы, обмен валюты). Дистанционное банковское обслуживание.
|
1
|
|
|
|
|
15.
|
Страховые услуги. Защита прав потребителя финансовых услуг.
|
1
|
|
|
|
|
16.
|
Экономические функции домохозяйств. Потребление домашних хозяйств.
Потребительские товары и товары длительного пользования.
|
1
|
|
|
|
|
17.
|
Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет.
|
1
|
|
|
|
|
18.
|
Личный финансовый план. Способы и формы
сбережений.
|
1
|
|
|
|
|
19.
|
Экономические цели и функции государства. Налоги. Доходы и расходы государства. Государственный бюджет
|
1
|
|
|
|
|
20.
|
Государственная бюджетная и денежно- кредитная политика Российской Федерации. Государственная политика по развитию конкуренции.
|
1
|
|
|
|
|
21.
|
Контрольная работа
|
1
|
1
|
|
Тестирование
|
|
22.
|
Культура, её многообразие и формы. Влияние духовной культуры на формирование личности. Современная молодёжная культура.
|
1
|
|
|
|
|
23.
|
Наука. Естественные и социально- гуманитарные науки. Роль науки в развитии общества.
|
1
|
|
|
|
|
24.
|
Образование. Личностная и общественная значимость образования в современном обществе.
|
1
|
|
|
|
|
25.
|
Образование в Российской Федерации. Самообразование.
|
1
|
|
|
|
|
26.
|
Политика в сфере культуры и образования в Российской Федерации.
|
1
|
|
|
|
|
27.
|
Понятие религии. Роль религии в жизни человека и общества. Свобода совести и свобода вероисповедания.
|
1
|
|
|
|
|
28.
|
Национальные и мировые религии. Религии и религиозные объединения в Российской Федерации.
|
1
|
|
|
|
|
29.
|
Что такое искусство. Виды искусств.
|
1
|
|
|
|
|
30.
|
Роль искусства в жизни человека и общества.
|
1
|
|
|
|
|
31.
|
Роль информации и информационных технологий в современном мире.
Информационная культура и информационная безопасность. Правила безопасного поведения в Интернете.
|
1
|
|
|
|
|
32.
|
Итоговое тестирование
|
1
|
1
|
|
Тестирование
|
|
33.
|
Защита проектов
|
1
|
|
|
|
|
34.
|
Защита проектов
|
1
|
|
|
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
ПО ПРОГРАММЕ
|
34
|
2
|
0
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.