Урок
№26
ПРАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА №3 «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО РАСПОЗНАВАНИЮ И ПОЛУЧЕНИЮ
ВЕЩЕСТВ»
Элементы содержания:
железо; оксиды, гидроксиды и соли железа (II) и (III).
Требования к уровню подготовленности
выпускников.
Уметь:
обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием; составлять
уравнения реакций с участием железа и его соединений.
Цели:
развивать у учащихся навыки работы с химическими реактивами и оборудованием;
проверить усвоение химических свойств соединений железа.
Оборудование:
наборы для практической работы на каждом ученическом рабочем столе.
Ход
урока.
I. Организационный
момент.
II.Выполнение
практической работы.
1.
Повторение Правил ТБ при работе в кабинете химии
2.Выполнение
работы.
Опыт №1 «Получение
гидроксида Fe(ОН)2 реакцией
обмена».
Опыт №2
«Доказательство основных свойств Fe(ОН)2
–взаимодействие с кислотами».
Опыт №3
«Получение гидроксида Fe(ОН)3
реакцией обмена».
Опыт №4
«Доказательство основных свойств Fe(ОН)3
–взаимодействие с кислотами».
Опыт №5 «Докажите,
что выданный вам раствор содержит ионы железа».
Опыт №5
«Осуществление цепочки превращений FeCl2
→ Fe(OH)2
→ FeSO4».
Оформление результатов работы в тетрадях и формулирование выводов по работе».
III.
Подведение итогов урока-практикума.
IV.
Домашнее задание Повторение темы.
Урок
№26
ПРАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА №3 «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО РАСПОЗНАВАНИЮ И ПОЛУЧЕНИЮ
ВЕЩЕСТВ»
Элементы содержания:
железо; оксиды, гидроксиды и соли железа (II) и (III).
Требования к уровню подготовленности
выпускников.
Уметь:
обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием; составлять
уравнения реакций с участием железа и его соединений.
Цели:
развивать у учащихся навыки работы с химическими реактивами и оборудованием;
проверить усвоение химических свойств соединений железа.
Оборудование:
наборы для практической работы на каждом ученическом рабочем столе.
Ход
урока.
I. Организационный
момент.
II.Выполнение
практической работы.
1.
Повторение Правил ТБ при работе в кабинете химии
2.Выполнение
работы.
Опыт №1 «Получение
гидроксида Fe(ОН)2 реакцией
обмена».
Опыт №2
«Доказательство основных свойств Fe(ОН)2
–взаимодействие с кислотами».
Опыт №3
«Получение гидроксида Fe(ОН)3
реакцией обмена».
Опыт №4
«Доказательство основных свойств Fe(ОН)3
–взаимодействие с кислотами».
Опыт №5 «Докажите,
что выданный вам раствор содержит ионы железа».
Опыт №5
«Осуществление цепочки превращений FeCl2
→ Fe(OH)2
→ FeSO4».
Оформление результатов работы в тетрадях и формулирование выводов по работе».
III.
Подведение итогов урока-практикума.
IV.
Домашнее задание Повторение темы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.