Практическая работа по правописанию Не с причастиями

Задание:

1)спиши, раскрывая скобки, графически объясни правописание слитное/раздельное НЕ с причастием

Ещё (не)ра(с,сс)таявший снег; (не)ра(с,сс)таявший снег; (не)мытые руки; давно (не)мытые руки; (не)опавшие осенью; листья, (не)опавшие осенью;(не)соле(н,нн)ый суп; (не)соле(н,нн)ый поваром суп; суп (не)соле(н,нн) ; (не)пр(и,е)дума(н,нн)ая история; (не)пр(и,е)дума(н,нн)ая автором история; история (не)пр(и,е)дума(н,нн)а; ботинки давно (не)чище(н,нн)ы; (не)чище(н,нн)ые ботинки; ботинки давно (не)чище(н,нн)ые; (не)организова(н,нн)ая эк(с,сс)кур(с,сс)ия; эк(с,сс)кур(с,сс)ия (не)организова(н,нн)а; (не)организова(н,нн)ая школой эк(с,сс)кур(с,сс)ия; (не)сломле(н,нн)ое врагом сопротивление; (не)сломле(н,нн)ое сопр(о,а)тивление; сопр(о,а)тивление(не)сломле(н,нн)о; (не)вылече(н,нн)ое заболевание; заболевание (не)вылече(н,нн)о; (не)вылече(н,нн)ое дома заболевание; (не)законче(н,нн)ая, а начатая работа; (не)бегущая, а стоящая вода; (не)полыхавший, а догоревший костер;

2) Спиши предложения, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Графически обозначь причастный и деепричастный обороты и грамматические основы

Над склонами отражаясь от гор ра(з,с)н(о,а)силось ржание к(а,о)ней ещё (не)знавших узды. Этот дом (не)тронут войной. Образ старика (не)выдума(н,нн). Только одна деталь осталась (не)выясне(н,нн)ой: будет ли завтра дождь. (Не)отправле(н,нн)ые Надей письма лежали ра(с,сс)ыпавшись веером  на столе.

Задание:

1)спиши, раскрывая скобки, графически объясни правописание слитное/раздельное НЕ с причастием

Ещё (не)ра(с,сс)таявший снег; (не)ра(с,сс)таявший снег; (не)мытые руки; давно (не)мытые руки; (не)опавшие осенью; листья, (не)опавшие осенью;(не)соле(н,нн)ый суп; (не)соле(н,нн)ый поваром суп; суп (не)соле(н,нн) ; (не)пр(и,е)дума(н,нн)ая история; (не)пр(и,е)дума(н,нн)ая автором история; история (не)пр(и,е)дума(н,нн)а; ботинки давно (не)чище(н,нн)ы; (не)чище(н,нн)ые ботинки; ботинки давно (не)чище(н,нн)ые; (не)организова(н,нн)ая эк(с,сс)кур(с,сс)ия; эк(с,сс)кур(с,сс)ия (не)организова(н,нн)а; (не)организова(н,нн)ая школой эк(с,сс)кур(с,сс)ия; (не)сломле(н,нн)ое врагом сопротивление; (не)сломле(н,нн)ое сопр(о,а)тивление; сопр(о,а)тивление(не)сломле(н,нн)о; (не)вылече(н,нн)ое заболевание; заболевание (не)вылече(н,нн)о; (не)вылече(н,нн)ое дома заболевание; (не)законче(н,нн)ая, а начатая работа; (не)бегущая, а стоящая вода; (не)полыхавший, а догоревший костер;

2) Спиши предложения, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Графически обозначь причастный и деепричастный обороты и грамматические основы

Над склонами отражаясь от гор ра(з,с)н(о,а)силось ржание к(а,о)ней ещё (не)знавших узды. Этот дом (не)тронут войной. Образ старика (не)выдума(н,нн). Только одна деталь осталась (не)выясне(н,нн)ой: будет ли завтра дождь. (Не)отправле(н,нн)ые Надей письма лежали ра(с,сс)ыпавшись веером  на столе.