1227504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыПрактическая работа "Силы в механике" 7 класс

Практическая работа "Силы в механике" 7 класс

Выбранный для просмотра документ Задание.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

г) работа с интерактивной доской.





V м плотность

g кг сила

ρ Н/м масса


к Н жесткость

пружины


F Н/кг постоянная Fтяж


х м3 объем

m кг/м3 Удлинение

пружины

x м3


работа у доски 4 группа

  • Выпиши номера правильных формул

  1. ρ= 6. Fтр= μΝ

  2. ρ = mV 7. V =

  3. Fт = mg 8. V = abc

  4. F = 9. t =

  5. Fупр = kx 10. S =




Выбранный для просмотра документ лист оценивания.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок




Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок




Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок




Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок






Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок








Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок




Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок




Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок


Самооценивание ученика ____________________________________________

Оценка за урок






Выбранный для просмотра документ поурочное планирование урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока № 37


Знать понятие силы, виды сил.

Понимаю отличия различные виды сил.

Уметь проводить эксперимент и вычисление. Используя теоретические знания.


Дифферен

циация

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса


3 мин

Создание коллаборативной среды

Деление на группы

Две физические величины «Сила» и «Масса»

Молча объясняют и делятся на группы

Все учащиеся

Наблюдение за степенью активности


5 мин

«Перекрестный огонь»


Формулируют и задают друг другу вопросы.

Работа в парах




6 мин

Работа с интерактивной доской.

1. «Найди правильную дорогу»

hello_html_1af856ad.png2. Выпиши номера правильных формул



Работают по интерактивной доске.

Все учащиеся

Самооценивание

Презентация

5 мин

Работа в группах

Диаграммы Эйлера

Сходства и различия

Сила тяжести, Вес тела

Стратегия «Посланец»


Заполняют круги Эйлера в группах, обсуждение заполненного, сравнение с другими группами.

Все учащиеся

Формативное оценивание



7 мин

Работа в группах.

Задание: Дать характеристику каждой силы по плану: Сила упругости и сила трения.

Название силы

Определение силы

Математическая запись силы (формула)

Расшифровка формулы – назвать каждую величину, входящую в формулу, и её единицу измерения

Рисунок, на котором изображена сила

Измерить силу и записать её численное значение.


Учащиеся выбирают в группе: спикера, эксперта, таймер.

Все учащиеся

Формативное оценивание


Раздаточный материал

8 мин

Решение задач. Метод Жиксо.

  1. Какая сила тяжести действует на медный брусок размером 10х8х5 см

Медь 8900 кг/м3 (386 Н)

  1. Какая максимальная сила возникает при столкновении двух вагонов, если буферные пружины сжались на 4 см? Жесткость пружин 8000 Н/м. (320Н)


Решают задачи в группах.

Меняются группами и объясняют решение своей задачи другой группе.

Все учащиеся

Взаимооценивание


задачи



Индивидуальная работа «Тест»


Выполнение теста

Все учащиеся

Самооценивание по ключу

Тест


Рефлексия

Самооценивание по листу





Самоанализ урока


Формы, методы, приемы (как?)


Психолого-педагогическое обоснование (зачем?)

Создание коллаборативной среды

Молча объяснить «Сила» «Масса» деление на группы

Метод наглядный. Стимулирование. Введение в урок в шуточной форме


Создание эмоционального и делового настроя. Привлечение внимания учащихся.

«Перекрестный огонь»

Повторение пройденного материала

Метод создание проблемной ситуации.

Прием Постановка вопросов


Развитие критического мышление. Умение задавать вопросы.

Повторение формул

Работают по интерактивной доске. Найди правильную дорогу, выпиши формулы.

Метод интерактивный

Прием Практический

Повторение формул

Диаграммы Эйлера


Записать сходства и различия

Сила тяжести, Вес тела


Метод проблемно-поисковый

Самостоятельная работа учащихся. Групповая форма работы.

Развитие у учащихся умений анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Работа по шаблону

Дать характеристику каждой силы по плану

Метод проблемно-поисковый

Самостоятельная работа учащихся. Групповая форма работы.

Развитие у учащихся умений анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

Развитие предметной речи, формирование ораторского искусства

Каждая группа излагает свою характеристику ыилы

Метод словесный. Метод интерактивной технологии «Аквариум»


Практическое применение знаний

Решение задач.


Метод Практический

Метод Жиксо

Развивает умение решать задачи и объяснять решение задачи другим

Закрепление и обобщение полученных знаний

Решение теста

Метод Практический


Определение проблемных вопросов

Рефлексия

Анализ выполненного теста

Подсчет набранных баллов

Самооценивание по листу

Словесный

Показать учащимся результативность выполненной работы


Выбранный для просмотра документ през к уроку.pptx

библиотека
материалов
«Найди правильную дорогу»
Выпиши номера правильных формул
1.	Название силы 2.	Определение силы 3.	Математическая запись силы ( формула)...
Какая сила тяжести действует на медный брусок размером 10х8х5 см 2. Какая мак...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Найди правильную дорогу»
Описание слайда:

«Найди правильную дорогу»

2 слайд Выпиши номера правильных формул
Описание слайда:

Выпиши номера правильных формул

3 слайд 1.	Название силы 2.	Определение силы 3.	Математическая запись силы ( формула)
Описание слайда:

1. Название силы 2. Определение силы 3. Математическая запись силы ( формула) 4. Расшифровка формулы – назвать каждую величину, входящую в формулу, и её единицу измерения 5. Рисунок, на котором изображена сила 6. Измерить силу и записать её численное значение. Задание: Дать характеристику каждой силы по плану:

4 слайд Какая сила тяжести действует на медный брусок размером 10х8х5 см 2. Какая мак
Описание слайда:

Какая сила тяжести действует на медный брусок размером 10х8х5 см 2. Какая максимальная сила возникает при столкновении двух вагонов, если буферные пружины сжались на 4 см? Жесткость пружин 8000 Н/м. Критерии оценивания задачи: Оформление Перевод в Си Знание формулы Применение формулы Вычисление и ответ Решение задачи

Общая информация

Номер материала: ДБ-196143

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.