Практическая работа в форме тестов ЕГЭ по темам Что такое общество и Общество как сложная система

1.    Запишите определения общества в широком смысле.

2.    Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «общественные отношения»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об общественных отношениях.

3.     Готовясь к уроку обществознания, десятиклассники попросили учеников и учителей своей школы ответить на вопрос: «Что отличает деятельность человека от активности животных?»

Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

        Сформулируйте не менее трёх выводов о результатах опроса.

4. Примером влияния природы на экономическую сферу общества является

1)         широкое использование пейзажей в интерьерах квартир и офисов

2)         специализация чернозёмных районов на производстве зерновых

3)         поклонение некоторых народов природным силам

4)         необходимость приобретать лицензию на рыбную ловлю в реках и озёрах

5.     Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Понятие «природа» употребляется в русском языке в различных смыслах. При­родой подчас именуют _________________  (А)   какого-либо явления. Природой мы назы­ваем непосредственно окружающую нас________ (Б).                    Наконец, в самом общем смысле слова природа — синоним понятия «материальный мир», точнее, весь материальный мир, не созданный _____(В). Рассматривая вопрос культуры и природы, под природой следует понимать совокупность естественных______ (Г) существования общества. Природа имеет свою историю, неотделимую от истории человеческого общества. Это освоенная человеком часть мира. Культура выступает своеобразным  (Д) между природой, с одной стороны, и обществом — с другой. Природа и культура неразрывны. Природа — древнейший и наиболее постоянный_______(Е) изучения, хозяйственного, религиозного, эстетического и художественного освоения».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый про­пуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) деятельность         4)   преобразование      7) естественная среда

2) условие                  5)    человек                     8) общественные отношения

3) сущность                6)    объект                       9) посредник

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Перепишите таблицу  тетрадь и запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

6.    Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Культурой в широком смысле называют все способы и результаты преобразования человеком природной среды. (Б) Проводимое некоторыми учёными разделение культуры на материальную и духовную очень условно. (В) Критерий материальности или нематериальности объектов культуры не выдерживает критики. (Г) Ценности морали, религии, произведения искусства и достижения науки традиционно относят к духовной культуре. (Д) Предметы, используемые в быту, на производстве, считают проявлениями материальной культуры.

Определите, какие положения текста носят

1)         фактический характер

2)         характер оценочных суждений

3)         характер теоретических утверждений

Перепишите таблицу  тетрадь и запишите под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

7.     Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются названиями социальных наук.

1)   физика, 2) социология, 3) политология, 4) геометрия, 5) юриспреденция,

   6 ) экономика.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и обведите цифры, под ко­торыми они указаны.

8.      Приведите по три примера материальной и духовной культуры

9.      Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)        В узком смысле общество - это окружающий человека материальный мир.

2)         В широком смысле под обществом понимают всё население Земли, совокупность всех народов и стран.

3)        Динамичность социальных институтов проявляется в их изменении с течением времени.

4)         Социальные институты возникли в связи с объективной потребностью регу­лировать разнообразные общественные отношения.

5)        Образование как социальный институт объединяет с другими социальными институтами наличие организационной структуры и социальных норм.

10. Найдите в приведенном ниже списке понятия, относящиеся к политическим институтам общества.

1.      Семья

2.      Государство

3.      Партии

4.      Банки

5.      Профессиональные союзы

6.      Церковь

4. 2

5 А-3  Б-7  В-.5  Г-2 Д-9  Е-6

6. 3, 1, 2, 1, 1

7. 1.4

9.2345

10. 235