Инфоурок Другое ТестыПрактические задания к экзамену СУ в инфекции

Практические задания к экзамену СУ в инфекции

Скачать материал

                                 Практические вопросы к экзамену.

1.Методика забора материала на вирусы гриппа. Особенности транспортирования биоматериала в лабораторию. Инфекционная безопасность персонала

2.        Исследование толстой капли и мазка крови на малярию. Характеристика метода. Порядок проведения исследования, ожидаемые результаты. Инфекционная безопасность при проведении исследования.

3 .       Правила забора испражнений для бактериологического диагностического исследования (кал на Д1-Д2-Д3). Особенности транспортировки и хранения при исследовании на вирусы.

4.Правила забора крови на  серологические реакции  (РПГА, РТГА, РСК  и др.) Принцип метода.  Применение в диагностике инфекционных заболеваний.  Объясните понятие:  « метод парных сывороток».

5.        Правила забора и посева крови на  гемокультуру.  Особенности методики , соблюдение условий стерильности при посеве.  Инфекционная безопасность при  проведении   манипуляции. 

6.        Забор материала от  больного на холеру (ф.30 ).  Правила  забора, транспортировки и хранения.  Инфекционная безопасность. Дезинфекционный режим.

7.Правила забора мазков из носоглотки на менингококк, условия транспортировки и хранения. Особенности забора мазков из ротоглотки на патогенную флору и коклюш.  Забор мазков на вирусы гриппа.

8.Правила забора мазков из зева и носа на дифтерию. Особенности  забора при дифтерии атипичных локализаций. Транспортировка материала. Требования инфекционной  безопасности при проведении манипуляции. 

9.        Забор крови на ВИЧ ( ф.50). Особенности заполнения направлений. Правила забора  и упаковки крови на исследование.  Условия, сроки  транспортировки  крови и сыворотки. Температурный режим.    Требования инфекционной  безопасности

10. Сестринский  процесс  при проведении спинномозговой пункции. Уход за пациентом.  Особенности  хранения и транспортировки ликвора в бактериологическую лабораторию. Инфекционная безопасность.

11. Забор испражнений на диагностическое бактериологическое исследование. Особенности забора кала на вирусы полиомиелита, энтеровирусы. Условия транспортировки и хранения.

12. Забор крови на стерильность. Алгоритм проведения манипуляции. Инфекционная безопасность персонала.

13.Правила постановки внутрикожных аллергических проб на примере реакции Манту. Принцип метода.  Порядок  «считывания»  результатов. Применение в диагностике инфекционных заболеваний.

14       Базисная терапия при вирусных гепатитах. Состав и характеристика Диеты № 5. Гепатопротекторы – механизм действия, названия  препаратов, особенности применения.

15. Пероральная регидратация  Показания. Противопоказания. Примеры препаратов. Приготовление и применение глюкозо-солевых растворов.

16.      Детоксикация.  Показания. Проведение оральной и внутривенной  детоксикации.  Показания.  Характеристика  препаратов, инфузионных  растворов.

17.      Внутривенная регидратация. Показания. Правила проведения. Характеристика препаратов.  Показатели эффективности проводимой терапии.  

18.      Правила проведения серотерапии.  Этапы введения лечебных сывороток.  Ответственность медперсонала, возможные осложнения.

19.      Этиотропное лечение инфекционного больного. Направления по видам возбудителя, примеры. Возможные нежелательные последствия,   аллергические осложнения

20.Этиотропное лечение. Правила дачи специфических бактериофагов.  Виды  бактериофагов.  Механизм лечебного действия. Применение пробиотиков в лечении ОКЗ, препараты.

21. Понятие о посиндромном лечении .Показания к применению антигистаминных средств, примеры. Применение антидиарейных препаратов, примеры.

22.      Понятие о посиндромном лечении. Противорвотные средства. Мочегонные препараты, показания, сестринский контроль за эффектом применения.

23. Понятие об инфекционной безопасности при работе в инфекционной больнице. Требования к форме одежды. Применение средств барьера в разных отделениях. Вакуумная система забора крови как способ защиты персонала.

24.      Дезинфекционный режим профильных отделений инфекционной больницы. Особенности структуры  инфекционного стационара. Устройство бокса  Мельцера, принципы и его назначение.

25.      Алгоритм действий медицинского работника в аварийных  ситуациях при работе с кровью и биологическими жидкостями пациента с установленным диагнозом ВИЧ-инфекция. Понятие об   экстренной химиопрофилактике, порядок и сроки обследования на ВИЧ.

26.      Алгоритм действий медработника в аварийных ситуациях с кровью  и биологическими жидкостями пациента с установленным диагнозом  вирусный гепатитВ. Возможная специфическая профилактика. Перечень необходимых лабораторных обследований.

27.  Состав  аварийной аптечки и укладки на  ф.50. Действия медработника в аварийных ситуациях с кровью и другими биологическими жидкостями пациентов.     Порядок заполнения журнала аварийных ситуаций. Перечень и кратность необходимых  обследований.

28.  Порядок соблюдения масочного режима в отделении капельных инфекций,  обработка масок.   Понятие о горшечной системе в кишечном отделении, требования к дезинфекции горшков.

29. Обследование пациентов на педикулез. Противопедикулезная укладка. Алгоритм обработки волосистой части головы. Характеристика препаратов. Заполнение учетной документации.

30.Сестринский процесс  при ООИ. Состав и применение ПЧК. Действия медработника при выявлении больного с подозрением на особо опасную инфекцию.

31. Понятие о сестринском наблюдении за инфекционным больным. Параметры сестринского наблюдения. Сатуратор, назначение, применение, показатели.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практические задания к экзамену СУ в инфекции"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 966 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2016 1112
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зуева Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зуева Галина Александровна
    Зуева Галина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9438
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 158 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 18 регионов

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе