Практическое занятие в автогородке с детьми старшего дошкольного возраста.

МАДОУ «Детский сад № 5 «Камыр Батыр» общеразвивающего вида» РТ

Практическое занятие в автогородке  с детьми старшего дошкольного возраста.

                                                                                                                                                           Воспитатель:

Магизова И. А.

Практическое занятие в автогородке  с детьми старшего дошкольного возраста.

Программное содержание.  Уточнить и расширять представления детей об улице, дороге, тротуаре (дома на улице имеют разное назначение: в одних живут люди, в других находятся учреждения – магазины, школа, почта и т.д.; машины движутся по проезжей части улицы; движение машин может быть односторонним  и двусторонним;  проезжая часть улицы при двустороннем движении может  разделяться линей).  Дать элементарные знания  о правилах поведения на улице. Познакомить детей с предупреждающими, указательными, запрещающими  дорожными знаками; учить различать знаки. Закреплять знания о правилах дорожного движения, о сигналах  светофора, о значении сигналов (красный, желтый, зеленый); о том, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора. Развивать наблюдательность. Воспитывать культуру поведения на улице. 

Предварительная работа. Наблюдение за движением транспорта, рассматриваний иллюстраций, чтение книг.                                                                                                                                                                    

Воспитатель: Ребята! Мы с вами живем в городе. По проезжей части улицы движется  много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин  и для пешеходов. Как называются эти правила? (Правила дорожного движения.)

Ребята, вы уже очень много знаете о правилах дорожного движения.  Сегодня мы проверим, умеете ли применять эти знания в конкретных ситуациях.

(«Выезд с парковки на главную дорогу») Ребята, вы сегодня  в роли водителей. Включаете указатели поворота, пропускаете движущиеся транспортные средства  и выезжаете с места парковки  на главную дорогу.

Вот вы остановились перед знаком пешеходный переход и главная дорога. Это какой участок дороги? (Перед нами нерегулируемый пешеходный переход).   Почему? (Потому что нет светофора. Мы подчиняемся дорожным знакам. Дорожные знаки – это верные друзья водителей и пешеходов. Мы останавливаемся перед знаком и пропускаем пешеходов. Начинаем движение после того,  когда пешеход наступит на тротуар).

Поехали дальше. Перед нами знаки – круговое движение и пешеходный переход.  Мы пропускаем пешеходов и продолжаем движение.

 Остановились на  регулируемом   перекрестке.  Управляет движением транспортный  светофор.  Красный – путь закрыт, желтый – внимание, зеленый – ехать можно!

Мы едем по дороге,  стоит знак  для водителей – осторожно дети. 

Рядом детский сад.

Дальше перед нами нерегулируемый пешеходный переход. Пропускаем пешеходов и после этого продолжаем движение.    

Знак - пешеходный переход. (Нерегулируемый).

 Мы убедились, что пешеходы прошли.

 Дальше на пути автобусная остановка. Мы здесь не останавливаемся – это остановка только для автобуса.  Мы поехали -  впереди у нас нерегулируемый пешеходный переход. Пропустили пешеходов и продолжили движение дальше. Сейчас мы перестраиваемся, включаем указатели поворота и совершаем заезд налево.

Дорогие ребята, мы с вами провели практическое занятие в автогородке  по правилам дорожного движения. Вы становитесь грамотными водителями.

 Я вас поздравляю! (награждение грамотами).