1663740
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокТехнологияРабочие программы"Практикалық жұмыс № 10. Бұйымды соңғы рет әрлеу, әшекейлеу. ЫЖӨ" (7 сынып)

"Практикалық жұмыс № 10. Бұйымды соңғы рет әрлеу, әшекейлеу. ЫЖӨ" (7 сынып)

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Пәні: Технология

Тақырыбы: Практикалық жұмыс № 10. Бұйымды соңғы рет әрлеу, әшекейлеу. ЫЖӨ.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға ылғалды - жылулық өңдеу жұмыстары туралы түсінік беру, ылғалды - жылулық өңдеу құралдарымен таныстыру.Бұйымды сонғы өлшемнен өткізу жұмысымен танысу. Тәрбиелілік: Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру,ұқыптылыққа, үнемшілдікке, тазалыққа баулу. Дамытушылық: Теориялық білімдерін тұрмыста, күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету. Оқушылардың үтіктеу жұмысына қандай талаптар қойылатындығын әңгімелейміз. Бұйымдарының денелеріне қонымдылығын қадағалау.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Баяндай отырып, сарамандық жұмысты орындату.

Көрнекіліктер: Дайын бұйымдар, үтік т.б.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен амандасу 2. Оқушыларды түгелдеу 3. Оқу құралдарының дайындығын тексеру

II. Жаңа сабақты түсіндіру.

Киімді көркемдеп сәндеу жұмыстары. Киімді композициялау элеметтерінің бірі - сәндеу. Киімді сәндеу барысында киімнің сызықтарына, пішіміне, матасына, құрлысына, түсіне үйлестіре таңдау керек. Сәндеу бұл киімге қосымша әдемілік беру мақсатында қолданылады.Бірақ сәндеу кез - келген кастюмге қолданылмайды. Тарихи кезеңдер де киімді сәндеу элементтері кілем тігуде негізгі рол атқарды. Ал сызықтарына мысалы, шашақтар, моншақтар, гүлдер, туймелер қолданылады.

Киімді көркемдеп сәндеуге қазіргі кезде, мата, трикетаж, фурнитура, кесте, апликация, жиектер, баулар, лента, машина тігістері, бисер пайдаланылады.

Қазіргі кезде мода ағымына байланысты киімді сәндеуде және оны пайдалануда өз ерекшеліктері болады. Адамдар ерте кезден - ақ киімдерін, тұрмыстық заттарын сәндей берген. Сәнді бұйым жасауға талпынған халықтың өнері қайталанбас өрнектер тудырд. Өнер қазынасының сарқылмас мұхйты болып есептелген халқымыздың “Адам өнерімен,аң жүнімен әсем” - деген қанатты сөзі қандай тапқырлықпен айтылған. Халқымыздың ұлттық киізімізді ою - өрнекке әшекейлеу адамның жас ерекшелігі, қоғамдағы орнын ескеріп, ою - өрнек сырт бейнесін ажарландыра түскен. Киімге әшекей бұйымдар да лайықты үлес қосқан. Халық өнері ұрпақтан - ұрпаққа жалғасып, бүгінгі өмірімізде ұлттық мақтанышымызға айналып отыр.

Бұйым сапалы болу үшін ылғалды - жылулықпен өңдеу жұмысын ұқыпты түрде жүргізген дұрыс. Бұйым тек дайын болған кезде емес, әрбір операцияны орындап болған сайын үтіктеп отырады. Үтіктелеген кезде матаның түріне байланысты қажетті температураны белгілеп, үтіктеп қыздырамыз.

- 200 С - тан жоғары емес температура (мақта - мата және зығыр); - 150 С - тан жоғары емес температура (жүннен жасалған және жібек маталар); - 100 С - тан жоғары емес температура (синтетикалық мата).

Көптеген дайын бұйымдардың зат белгілерінде ылғалды - жылулық өңдеуге қажетті температура көрсетіледі. Ол үтікті қажетті температурада қыздыруға көмектеседі.

Үтіктің беті қарайып кетсе қыруға болмайды. Қырған жағдайда сызылып, бұйымды үтіктеген кезде, бұйым бетінде жіптерін іліп алу не жырып өтуде мазаңызды алатындай болады. Бұндай жағдайда Ақ қағазға ас тұзын салып, үтікті қыздырып, қағаздағы тұздың үстіне үтікті үйкелеп аламыз. Үтіктің бетіндегі қара дақтан құтыламыз.

1. Балалар мен әйелдердің жеңіл белдемшелерін әзірлеген кезде дымқыл - жылулық өңдеу едәуір орын алады және бұйымның бүкіл өңдеудің маңызы зор, ол жұмысыңның шамамен 15 - 20% - ын құрайды.Бұйым сапасы мен оның сыртқы көрінісі көп жағдайда бұйымды тігу барысында да, сондай ақ оны ақырғы өңдеу кезінде де дымқыл - жылулық өңдеудің қалай орындалуына байланысты болды.

2. Дымқыл - жылулық өңдеу, негізінен, мына мақсатта қолданылады: - бұйым бөлшектеріне көлемді - ауқымды пішім беру және әр түрлі тігіс түрлерін өңдеу; - бөлшектерді желіммен қосу.

3. Тұтас дымқыл - жылулық процесс екі сатыдан тұрады: - талшықтарды дымқылмен және жылумен жұмсарту; - алынған пішімді дымқылмен, жылумен және қысыммен бекіту.

4. Өңдеу процестері үтіктеу, басу және булау болып үшке бөлінеді.

Сарамандық жұмыс:

Жұмыстың орындалу реті:

Жіптердің барлық қалған соңғы ұштарын алып тастаймыз:

Дайын бұйымды үтіктейміз:

Дайын бұйымның сапасын тексеру:

III. Жаңа тақырыпты бекіту. Сұрақи - жауап арқылы және

IV. Ұйге тапсырма: Бұйымдарын өз бетінше үтіктеу.

V. Бағалау: Оқушының түсінігін, үтіктеу кезінде қауіпсіздік ережесін есте ұстауын қадағалаймыз.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.