Практикум по подготовке к ЕГЭ, пунктуация, тренировочные задания

№1  Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 Мой первый друг (1) мой друг (2) бесценный!

И я (3) судьбу благословил,

Когда (4) мой двор (5) уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

№2 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

 Здесь (1) друг Горацио (2) у датских берегов

Ты много не разыщешь (3) дураков,

Кто бы своё так изощрял воображенье,

Когда потеха – в грош.

Не выкажи (4) прошу (5) пренебрежения

К неимоверному рассказу моему…

Но, вижу (6) друг (7) рассудок добросовестный (8) твой делит

Неблагодарная двоякость впечатления.

№3 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 Когда б семейственной картиной (1)

Пленился я хоть миг единый, – 

То (2) верно б (3) кроме вас одной 

Невесты не искал иной. 

Быть может (4) в Лете не потонет 

Строфа, слагаемая мной; 

Быть может (5) (лестная надежда!) 

Укажет будущий невежда 

На мой прославленный портрет. 

И молвит: то-то был (6) поэт!    

№4 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Россия (1) нищая Россия (2)
Мне избы (3) серые твои (4)
Твои мне песни (5) ветровые,-
Как слезы первые любви!

Пускай заманит и обманет,-
Не пропадешь (6) не сгинешь (7) ты (8)
И лишь забота затуманит
Твои прекрасные (9) черты...

№5 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Прощай (1) немытая Россия (2)
Страна рабов (3) страна господ (4)
И вы (5) мундиры голубые (6)
И ты (7) им преданный народ.

Быть может(8) за стеной Кавказа
Сокроюсь от твоих пашей (9)
От их всевидящего глаза,
От их всеслышащих ушей.

№6 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. 

В картине «Лунная ночь на Днепре» публику (1) буквально (2) приводила в восторг иллюзия натурального лунного света, и люди (3) по словам Репина (4) в «молитвенной тишине стоявшие перед полотном Куинджи, выходили из зала со слезами на глазах».     

№7 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 

Слава тебе (1) безысходная боль!

Умер вчера (2) сероглазый король.

Вечер осенний был душен и ал,

Муж мой (3) вернувшись, спокойно сказал:

«Знаешь (4) с охоты его принесли,

Тело у старого дуба нашли.    

№8 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

— Налей еще мне полстакана...

Довольно (1) милый... Вся семья

Здорова; кланяться велели. 
Ах (2) милый (3) как похорошели

У Ольги плечи, что за грудь! 
Что за душа!...

Когда-нибудь (4)

Заедем к ним; ты их обяжешь; 
А то (5) мой друг (6) суди ты сам:

Два раза заглянул, а там

Уж к ним и носу не покажешь.

Да вот... какой же я (7) болван!

Ты к ним на той неделе зван. 
(по А. Пушкину) 

№9 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

 — И ты (1) Анна Савишна (2) полагаешь, что у тебя был сам Дубровский, — спросил Кирила Петрович. — Очень же (3) ты (4) ошиблась. Не знаю, кто был у тебя в гостях, а только не Дубровский. 

— Как (5) батюшка (6) не Дубровский, да кто же, как не он, выедет на дорогу и станет останавливать прохожих да их осматривать. 

— Не знаю, а уж (7) верно (8) не Дубровский. Я помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик, но знаю, что Дубровский пятью годами старше моей Маши и что ему не тридцать пять, а около двадцати трех. 

Краткое описание документа:

Данный материал также может использоваться и для 10 класса при подготовке к ЕГЭ или при проведении диагностической работы. Данная работа проверяет знания правил пунктуации при вводных словах и вставных конструкциях, обращениях, междометиях, то есть при подготовке задания 18 тестовой части ЕГЭ по русскому языку