Правило безопасности на льду

Цель:

Знакомить с правилами безопасности на льду в зимний период.

Задачи:

1. Закрепить знания о правилах безопасности в природе (водоемы в осенне-зимний период).

2. Формировать умение оказывать элементарную первую помощь.

3. Воспитывать осторожность, чуткость, отзывчивость.

Воспитатель.

 Ребята, я знаю, что вы любите смотреть мультфильмы и хорошо знаете героев мультфильма «Маша и медведь». К нам пришло письмо от Маши, в котором она пишет, что вода в пруду уже замерзла и очень хочется пойти на лед. Но друг Медведь запрещает ходить на пруд, так как это очень опасно. Маша просит написать письмо и объяснить, почему нельзя сейчас ходить на лед. Она ждет от нас ответ.

Воспитатель.

Предлагаю обсудить эту важную тему и написать ответ Маше.

Скажите, какое сейчас время года?

Дети. Зима.

Воспитатель. Правильно. Сейчас у нас зима (Показ картинки зима).

Воспитатель. Как только водоемы покрываются льдом, они начинают нас манить к себе. Очень хочется поиграть. Отгадайте загадки про то, как можно забавляться на пруду.

Дождались зимы друзья:

По реке бегут скользя,

Лед срезают, как ножи,

Выполняя виражи. (коньки)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт родней и ближе

Кто помог мне в этом… (лыжи)

С горки сами вниз летят,

А под горку не хотят,

Надо в горку за веревку

Каждый раз тянуть назад. (санки)

Воспитатель.

Когда приходят сильные морозы, лед на водоеме становится толстый и прочный. А вот в начале зимы, когда лед еще не окреп, ломается под ногами со звоном и хрустом или потрескивает, выходить на него нельзя!

Правильное поведение на льду поможет вам избежать возможных рисков и предотвратить опасность по отношению к другим людям во время прогулок или вынужденного перехода покрытого льдом водоема. Вам следует помнить и соблюдать правила безопасного поведения на льду. 

Ну что, запомнили правила? А теперь перейдем к практике….

Если кто-то провалился под лед, надо ему помочь, но подходить нельзя: нужно подползти.

 ИГРА «Скорей доползи!» (на пол постелить простынь это будет лед. Берем шарф и помогаем выползать.)

Эксперимент, который показывает, что человек или машина не могут удержаться на тонком или расколовшемся льду. (таз с водой, бумагу нарезать это лед. Машина и кукла)

В средней группе «Сандугач» прошли «уроки» безопасности на тонком или расколовшемся льду, открытых водоемах. Используя метод игрового моделирования ситуаций, воспитатель познакомила детей с опасностями, которые подстерегают их на тонком льду водоемов, с тем, как вести себя и что делать, если все же случится беда. Играя, дети хорошо усвоили «уроки» безопасности, а взрослые теперь могут быть спокойны за своих детей.

Краткое описание документа:

Конспект интегрированного занятия по ОБЖ "Правила безопасности на льду"

Знакомить детей с правилами безопасности на льду в зимний период. Закрепить знания о правилах безопасности, формировать умение оказывать элементарную первую помощь с подручными средствами (шарфы), воспитывать осторожность, чуткость, отзывчивость.

В средней группе прошли «уроки» безопасности на тонком или расколовшемся льду, открытых водоемах. Используя метод игрового моделирования ситуаций, воспитатель познакомила детей с опасностями, которые подстерегают их на тонком льду водоемов, с тем, как вести себя и что делать, если все же случится беда. Играя, дети хорошо усвоили «уроки» безопасности, а взрослые теперь могут быть спокойны за своих детей.