Праздник «Первоклассник – 2014»
При входе в кабинет дети получают свою
половинку картинки.
В ходе игры «Найди пару» участники находят
друг друга по второй половинке картинки и садятся за парты получившимися
парами. Приз получает первая пара.
Здравствуйте, мальчишки и девчонки, а также
родители! Сегодня большой праздник, вы пришли первый раз в первый класс, и я
рада всех вас приветствовать в нашем уютном классе.
Сегодня у вас очень торжественный день: вы
все простились со своей первой школой - детским садом, но это не значит, что вы
простились с детством.
Из красивого пакета дети выбирают кружок
любого цвета. Выбранный цвет определяет игру, в которой будет участвовать
ребёнок.
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Проводится эстафета «Собери портфель»
Выходят дети , выбравшие зелёный цвет.
Игра «Отгадай загадку». Выходят дети и из коробочки вытягивают листок с текстом загадки.
Самостоятельно читают и отвечают. Возможна помощь родителей при чтении.
У одного из участников отгадка – шоколад
«Марс» находится в красивой коробке. Учитель помогает ему отгадать.
Молодцы, умеете отгадывать загадки. Пришло
время проверить умеете ли вы считать.
Выходят дети , выбравшие белый цвет.
Игра «Сосчитай конфеты». В стеклянной банке находится 18 конфет. Дети по очереди называют число
. Тот , кто назовёт это число, и получает все конфеты.
Выходят дети, выбравшие синий цвет.
Игра «Живая картина». Шесть участников получают разрезанную репродукцию картины (большие пазлы).
Дети должны догадаться самостоятельно, как картину «собрать и показать
зрителям».
Выходят дети, выбравшие красный цвет.
Аукцион «Учебник»
Приз получает тот , кто назовёт последний
учебник, находящийся в портфеле ученика (букварь, математика, лит.чтение,
русский язык и т.д.)
Все немного приустали, предлагаю отдохнуть
и перекусить.
На трёх подносах, которые держат родители,
разложены кусочки яблок по числу человек в команде. Каждый ребенок подбегает и
БЕЗ РУК, ОДНИМ РТОМ берет по кусочку яблока. Какая команда быстрее все съест?
Выходят дети, выбравшие жёлтый цвет.
И завершаем наш праздник составлением ПОРТРЕТА
«Первоклассник 2014»
Участники называют личностные качества ученик
на каждую букву алфавита. Аккуратный, бодрый, вежливый, грамотный, думающий,
егоза (на перемене), Ё , жизнерадостный, знающий, интересный,
йодированный, креативный, ласковый, мыслящий, находчивый, общительный,
пунктуальный, решающий, самостоятельный, трудолюбивый, уверенный, фантазёр,
храбрый, целеустремлённый, шустрый (на перемене), щедрый, энергичный, юморист,
ярким.
Учитель демонстрирует слайды на каждое слово.
Приз получает участник, назвавший больше
качеств.
Игра «Моя буковка». Участники делятся на команды. По сигналу ведущего добежать до доски,
написать мелом первую букву своего имени, вернуться обратно, передать мел
следующему. Последние участники эстафеты стирают все надписи.
Заключительное слово учителя.
Желаю вам в стремительной
Круговерти школьных дней
Интереснейших событий,
Добрых, преданных друзей,
Чтоб домашние задания
Выполнялись точно в срок,
Чтобы с радостью, с желанием
Приходили на урок,
Чтобы поняли, что главное -
Не оценки, а умения,
Быстрый ум и сердце доброе.
Вам – удачи и везения!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.