СЦЕНАРИЙ
ЛИТЕРАТУРНО-
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ «СТРАНИЦЫ ОСЕНИ»
для
учащихся начальной и основной школы
Цель проекта:
Ознакомление
младших школьников с особенностями времени года - Осень, развитие осознания понимания
явлений природы, народных традиций, фольклора и продуктов русского народного
творчества( сказки, поговорки, стихи и т.д.)
В ходе
проведения мероприятия решаются следующие задачи:
Образовательные:
·
Повысить воспитательную
роль обучения;
·
Развивать способность к
осознанному запоминанию;
·
Активизировать
познавательную деятельность учащихся;
·
Познакомить учащихся продуктами
русского народного творчества (сказки, поговорки, стихи…)
·
Развитие музыкально-
хоровых вокальных качеств.
Коррекционно-развивающие:
·
Развивать
эмоциональную устойчивость для коррекции психического развития и
эмоционально-волевой сферы;
·
Развивать
память, внимание, восприятие, скорость аналитико-синтетической деятельности
детей;
·
Выявлять индивидуальные
способности и возможности учащихся.
Воспитательные:
·
Воспитывать
у учащихся нравственные качества, формировать свойства духовно развитой
личности;
·
Формировать
у учащихся навыки и привычки культурного поведения, соответствующие нормам
общества;
·
Развивать навыки
сотрудничества и взаимопомощи при работе в группах.
·
Формировать
позитивные стандарты общения, являющиеся составляющими компонентами удачной социализации детей в современном обществе;
·
Учить
младших школьников видеть красоту окружающего мира, любить природу.
На мероприятии
задействованы учащиеся 1-7 классов. Среди них с устойчивой эмоционально -
волевой сферой -2 человека, а у большинства детей наблюдается сидром дефицита
внимания при гиперактивности (СДВГ).
Этапы мероприятия:
1. Организационный
(настрой на успешную деятельность, мотивация деятельности, установка на
культурное поведение);
2. Сюрпризный
момент (введение сказочного персонажа);
3. Основная
часть
Ø
Теоретический
блок с использованием м/м презентации Игра- викторина «Осенние приметы»;
Кукольная
театрализованная постановка по р.н.сказкам.
Ø
Практический
блок:
«Осенний танец -
Грибочки»;
Динамическая пауза;
Хоровод
« Осень милая, шурши.»
4.Заключительный этап (обобщение
полученных знаний и мотивация учащихся на дальнейшую деятельность вне школы в
кругу семьи).
·
Использование
современных образовательных технологий:
1.
Информационно-коммуникативные
технологии
(интерактивная наглядность)
2.
Игровые
технологии (игровые задания, направленные на закрепление пройденного материала
по теме)
3.
Здоровьесберегающие
технологии (создание максимально адаптивных условий для реализации
поставленной цели в условиях коррекционной школы)
4.
Обучение
в сотрудничестве (командная, групповая и индивидуальная работа)
А так же,
используются следующие технические средства:
·
ноутбук
(мультимедийная презентация – возможность заинтересовать учащихся);
·
Аудио
и видео аппаратура
Все поставленные задачи
были реализованы. Цель достигнута в результате проведенной подготовительной
работы и самого внеклассного мероприятия. План мероприятия выполнен.
Данное мероприятие может
быть рекомендовано для проведения в форме игры по станциям на одной или
нескольких параллелях. С введением в него путей следования и маршрутных листов,
разведения станций по отдельным помещениям и введением элементов соревнования.
Ход
мероприятия
Действующие лица: лесовичок, шишка, моховичок,
листопаднички, Петрушка, капельки
® Презентация осенняя
Слайд 1.
Ведущий: Организационный момент.
Здравствуйте дорогие ребята! Мы собрались
в нашем театральном фойе. Посмотрите какое оно нарядное! Сегодня мы провожаем
нарядную, разноцветную, не очень дождливую в этом году - Осень.
У нас сегодня собрались дружные команды с
осенними названиями (карточки: сыроежка, лисички, моховики, клюковка,
брусничка, морошка) ребята вытягивают названия команд.
Команды готовы. Теперь мы можем отправиться
в волшебный мир осени. Начинается волшебство.
Слайд 2 Дождь
Музыка 1
Музык 2 (дождь)
I
******* 1 ШКОЛЬНИК /идет с зонтиком/
Кончается лето, кончается лето.
И солнце не светит, а прячется где-то.
И дождь- первоклассник, робея немножко,
В косую линейку линует окошко.
******* 2
ШКОЛЬНИК
Яблоки в садах созрели,
А в лесу грибы всех ждут,
Будто краски акварели,
Побывали там и тут.
Журавли летят высоко-
Будет осень хороша,
Паутинка одиноко
Пролетает не спеша.
Осень заглянула в гости,
Всем подарки принесла,
И туманом легкой грусти
Все вокруг обволокла.
Чуть приправила дождями,
Вечерами холодит,
Осень с грустными глазами
Все вокруг позолотит.
******* 3 ШКОЛЬНИК
Октябрь крадется по дорожкам,
Ступает тихо солнцу в след.
Грибы и ягоды в лукошке.
И сентябрю он шлет привет.
В багряном бархатном кафтане,
Из листьев шляпа набекрень,
Он целый месяц пробыл с нами.
Встречал рассвет, и ночь, и день.
Он волю осени исполнил.
Раскрасил поле, луг и лес.
И красотою мир наполнил
И пригласил в страну чудес.
Музыка 1.
Слайд 3.
Ведущий:
Спасибо дороги друзья. Вы подарили всем в зале осеннее настроение.
Первоклассники, давайте представим, что вы сказочные осенние листья.
Музыка З
Дунул ветерок, листочки оторвались от
веточек деревьев и закружились, опустились на землю. А под ними посмотрите, кто
спрятался.
Слайд 4. (грибочки)
II
♫ Танец грибочков 1-е классы
инструментальное
исполнение фортепиано
Слайд 5. листья
Ведущий: Спасибо
ребята, проходите на свои места.
Музыка 4: «Петрушка»
Ведущий:
Ой, ребята посмотрите, кто это к нам идет.
ПЕТРУШКА: Здравствуйте, детишки: девчонки
и мальчишки. Вы меня узнали? Кто я?
Дети: да, узнали.
Правильно! Я Петрушка! А официально -
Петр Иванович Уксусов!
К вам меня прислала «Дама Золотая».
Она- то листвою золотою покрывает все леса
- то слезами заливает и поляны и
луга.
Про нее стихи слагают,
Песни разные поют…
Отгадайте-ка, ребята, как ее зовут?
(дети: Осень)
Правильно, ребята,
- «Золотая осень».
III Викторина
«Осенние приметы»
Слайд 6 «осенние приметы»
ПЕТРУШКА: Я для вас, ребята принес осенние
задания. Хочу узнать: хорошо ли вы знаете Красавицу Осень?
ВЕДУЩИЙ: Давай Петрушка я помогу тебе.
/Петрушка
раздает задания командам ребят/.
музыка 1 ( сначала первые звуки)
Ведущий:
Дорогие ребята, вы получили задание, которое должны дружно выполнить. Затем,
после остановки музыки, проверим, все ли команды справились.
музыка 1 ( сначала первые звуки)
1ПБ
загадки на листе.
1ПБ ответ Листья
Висят на ветке
Золотые монетки
Под ногами лежат,
Зашагаешь — шуршат,
Яркие, цветные,
Краешки резные.
1Г
загадки на листе.
1Г ответ Птицы
Очень любят провода,
И сидят на них всегда.
Вот опять уселись в ряд,
И о чём-то говорят…
Холода их так
пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Собрались все в стайки…
1А
загадки на листе.
1А ответ
Дождь
Крупно, дробно зачастил
И всю землю напоил.
Мочит
поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
2Б ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. Какой месяц:
сентябрь
1.
Опустел
любимый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
2. Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
3Б ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. Какой месяц: октябрь
1. Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
2. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...
4-е кл. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. Какой месяц:
ноябрь
1.
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень,
ты за все в ответе!
Мерзнет,
мерзнет человек,
Выпал
первый белый ...
2. Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
/Ребята
отгадывают загадки/
Слайд 7 «осенние приметы» - отгадки
ВЕДУЩИЙ: Посмотрим, справились вы с
загадками, а Петрушка поможет.
Начнем с 1ПБ. Какая отгадка получилась
у вас?
ПБ: Листья
Петрушка взмахивает волшебным осенним
листом, на слайде появляется ответ.
ВЕДУЩИЙ: Какое явление природы, примета
осени связано с листьями. Как оно называется?
ДЕТИ: Листопад.
Ведущий: Молодцы! Справились.
Какая отгадка получилась у 1Г?
1Г: Птицы
Ведущий проверим.
Петрушка взмахивает волшебным осенним
листом, на слайде появляется ответ. птицы
ВЕДУЩИЙ: Какое явление природы, примета
осени связано с птицами. Как оно называется?
Дети: перелет птиц в теплые страны -
животные готовятся к зиме.
Ведущий: Молодцы! Справились.
Какая отгадка получилась у команды 1А
класса?
1А:
Дождь.
Ведущий проверим.
Петрушка взмахивает волшебным осенним
листом, на слайде появляется ответ. дождь
ВЕДУЩИЙ: Какое явление природы, примета
осени связано с дождем. Как оно называется?
Дети: Становится холодно. Пасмурное небо.
Идет дождь. Погода меняется – погодные изменения.
· Какая
отгадка получилась у команды 2Б класса?
2Б:
месяц - Сентябрь.
Ведущий проверим.
Петрушка взмахивает волшебным осенним
листом, на слайде появляется ответ. сентябрь
· Какая
отгадка получилась у команды 3Б класса.
3Б: месяц
- Октябрь.
ВЕДУЩИЙ: проверим.
Петрушка взмахивает волшебным осенним
листом, на слайде появляется ответ. Октябрь
· Какая
отгадка получилась у команды 4-ых получилась?
4-е: месяц
- ноябрь.
Ведущий проверим.
Петрушка взмахивает волшебным осенним
листом, на слайде появляется ответ. Ноябрь
ВЕДУЩИЙ: Прочитаем первые буквы слов
вместе.
Что получилось - сон.
Как связано это слово с осенью?
Дети природа готовится к зиме. И засыпает.
ПЕТРУШКА: Молодцы! Справились с осенними
загадками.
Слайд с листьями 8
Петрушка: листопадничек спешит к нам на
праздник.
******** 2 ЛИСТОПАДНИЧЕК
Клен, растопырив
ладошки Листопадничек
Моется теплым дождем.
Радуясь новой одежкой,
Смотрит, как мимо идем.
Может, не ждал он подарков,
Может и сам удивлен.
Как неожиданно ярко
Осень раскрасила клен.
Клоунским пестрым нарядом
Манит приветливо нас.
Встаньте, пожалуйста, рядом
Я вам сюрпризы припас.
Красный, желтый, зеленый
Все как один хороши.
Кланяясь клоуну – клену,
Ты их собрать поспеши.
И в тишине, у дорожки
Встретятся наши ладошки.
Ведущий:
Ребята, покажите ваши веселые ладошки.
Давайте немножко поиграем, а помогут нам
Капельки. Ребята, дружно вставайте на веселую зарядку.
Слайд 9
♫ 5 Музыкальная пауза. «Какие разные
животные»
Ведущий: Молодцы!
Блок:
«Театральный»
Слайд 10
♫
Музыка 6 /выход Лесовичка/
Петрушка: Здравствуй Лесовичок!
Лесовичок: Здравствуй Петрушка! Слышал я
про осень говорите….
******** Лесовичок
Осень палочкой волшебной
Чуть коснулась листьев дуба.
Старый дуб спросил душевно:
«Что теперь со мною будет?»
« Ничего, - сказала осень,
Я тебя чуть- чуть украшу,
Ты потом листочки сбросишь,
Словно старую рубашку.
И на зиму сном глубоким
Ты уснешь себе спокойно,
Чтоб мороз тебя жестокий
Не морозил очень больно.
А потом весна- сестрица
Принесет тебе наряд.
Приоденет, словно принца,
Ты наряду будешь рад!»
Так вели свою беседу
Дуб и осень до утра,
И шумел в верхушке ветер,
В небо унося слова.
ПЕТРУШКА:
Праздник осени посвящаем!
В гости к сказке приглашаем!
Любите сказки?
Дети: да!
Про осень много сказок знаете… Сейчас
проверим.
Слайд 11
Нам поможет очень умная уточка и книга-
сказок.
Заглянем в осенний лес.
♫ Музыка 4 превращение
/ Пертушка превращается в куклу и
появляется на ширме/
Картина I
ПЕТРУШКА: Осенью в лесу красиво!
Смотрите, ой! Мышка бежит?!
Что- то огромное несет!
/выбегает мышка с куском репки/
Петрушка: Здравствуй мышка!
Мышка: Здравствуй Петрушка?
Мышка: Что ты в нашем лесу делаешь?
Петрушка: сказки про осень ищу!
Мышка: Я из сказки, осенней.
Петрушка: Пусть ребята назовут твою
сказку, а ты назови всех персонажей.
Мышка: Нас много… Дедушка, бабушка,
внучка, жучка, кошка и конечно же я…
Петрушка: Узнали сказку?
/Дети называют сказку/ «Репка»
Слайд 12
Мышка: Умные ребята, молодцы! Ладно, я
побежала кашу из репки варить. Приходи, Петрушка, в гости.
Петрушка: Хорошо, приду. ООО, еще кто-
то идет!
Слайд 13 книга
Картина II
Поросенок: Хрю- хрю, Хрю- хрю! Много веток
наберу.
( пугается) Ой, что ты Петрушка меня
пугаешь.
Петрушка: Неужели я такой страшный.
Поросенок: Совсем не страшный. Просто я не
ожидал тебя здесь увидеть.
Петр: зачем тебе столько веток?
Поросенок: Я буду домик строить! В лес
осень пришла, холодно ночью под кустом спать. Вот мы с братьями решили
построить домики.
Петр: Почему ты строишь из веток?
Поросенок: Потому что это легко, а главное
быстро!
Петр: Не боишься, что кто- нибудь его
сдует?
Поросенок: Ветер в лесу сильным не бывает.
Да и домик я у березы поставлю.
Петрушка: А если не ветер, а волк?
Поросенок: Что ты меня пугаешь, вообще у
нас волки в лесу не водятся. Ладно, я побежал, некогда мне.
Петрушка: Ребята, вы узнали этого
поросенка? Из какой он сказки?
/Дети называют сказку/ «Три поросенка»
Слайд 14 «Три
поросенка»
Молодцы! Что это за шум? Пойду посмотрю…
Слайд 15 книга
♫ Музыка 7
/ перемена декораций/, камыши, плавающие
утки./
Картина III
Лягушонок: Добрый день, уважаемые утки!
Утки: Привет, лягушонок!
Лягушка: Правда, что вы осенью улетаете на
юг?
Утка 1: Да, осенью мы всегда улетаем в
теплые края.
Утка 2: туда, где всегда тепло.
Лягушка: Здорово! Вы можете меня взять с
собой!
Утка 1: Мы бы взяли, но ведь ты не умеешь
летать.
Лягушка: Я кое-что придумала, сейчас
покажу.
Утка 1: Куда это она?
Утка 2: Смешная лягушка!
Утка3: Вы серьезно, Хотите ее взять с
собой?
Утка 1: Почему бы и нет?
/ Появляется лягушка с веточкой/
Лягушка: Вот, смотрите!
Утка 2: Что это у тебя за палочка?
Лягушка: При помощи этой палочки я
поднимусь с вами в небо!
Утки: Как….
Лягушка: Вам придется держать палочку с
двух сторон и меняться во время полета. А я возьмусь посередине.
Утка 3: Гениально!
Утка 2: Ай, да, Лягушка.
Утка1: Приходи через неделю мы возьмем
тебя с собой.
Лягушка: Спасибо!
Лягушка 2: О чем ты с утками говорила?
Лягушка: Я с ними полечу на юг.
Петрушка: Вот какие истории случаются в
нашем осеннем лесу.
Ребята, вы узнали эту лягушку? Из какой
она сказки?
/Дети называют сказку/ «Лягушка
путешественница»
Слайд 16 «Лягушка
путешественница»
Слайд 17 Книга
Картина IV
Петрушка: И опять, кто-то бежит! – девочка!
Девочка: Здравствуй, Петрушка.
Петрушка: Куда бежишь… Или от кого?...
Девочка: Я ищу братца. Его гуси-лебеди
унесли… Я с подружками заигралась, а они тут, как тут. Не видел, куда гуси
полетели.
Петрушка: Я не видел… А ты у яблоньки
спроси.
Девочка: Спасибо Петрушка! Побегу.
Петрушка: Ребята, эту сказку вы тоже
узнали.. Как она называется.
/Дети называют сказку/ «Гуси-Лебеди»
Слайд 18 «Гуси-Лебеди»
Слайд 19 Листья
Петрушка: Молодцы! Что – то я замерз в
осеннем лесу, пожалуй пора прощаться. А вы, свой праздник продолжайте, золотую
осень восхваляйте.
Ведущий (благодарит)
Музыка 4
Музыка 1
******* 4 ШКОЛЬНИК
Осень щедрою рукой
Разукрасила природу:
Небо – в ярко-голубой,
В темно-синий – в речке воду,
Лес – в багрянец, прям горит,
И немного в золотой,
Он, как царь, теперь стоит,
Восхищая всех собой.
дети в школу уж пошли,
В поле собран урожай,
И прощаясь журавли
Улетают в чужой край.
Все готовятся к зиме:
Люди, звери, птицы,
Осень правит на дворе,
Осень – чаровница.
Музыка 1
Ведущий: друзья!
наш праздник осени продолжается добрым осенним танцем. Мы приглашаем Хор
«Веселая нотка». Все участники присоединяются.
Слайд 20
♫ Музыка
8 Общий хоровод
1 Осень очень хороша,
Хороша, хороша!
Осень ходит не спеша,
Ходит не спеша.
Есть у осени наряд
Золотой, золотой!
Удивляет всех подряд Осень
красотой….
Припев:
Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши
Журавлей на юг!...
Музыка 1 Завершение встречи.
Ведущий: Друзья!
Какой замечательный праздник осени у нас с вами получился. Вам он понравился?
Давайте поаплодируем друг другу. Мы
отлично потрудились и отдохнули. Уважаемое жюри вы согласны?
Жюри: Да. Все осенние команды заслужили
призы и грамоты победителя.
Музыка 1: Вручение призов
Ведущий: еще раз говорим молодцы и спасибо
участникам нашего праздника, до новых встреч.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1: раздаточный материал
1ПБ
Отгадать и нарисовать ответ.
1ПБ ответ_____________________
Висят на ветке
Золотые монетки
Под ногами лежат,
Зашагаешь — шуршат,
Яркие, цветные,
Краешки резные.
1Г ___________________
Отгадать и нарисовать ответ.
Очень любят провода,
И сидят на них всегда.
Вот опять уселись в ряд,
И о чём-то говорят…
Холода их так
пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Собрались все в стайки…
1А Отгадать
и нарисовать ответ.
Крупно, дробно зачастил
И всю землю напоил.
Мочит
поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
2Б ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. Какой
месяц:
3.
Опустел
любимый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
4. Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
3Б ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. Какой
месяц:
3. Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
4. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...
4-е кл. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. Какой
месяц:
3.
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень,
ты за все в ответе!
Мерзнет,
мерзнет человек,
Выпал
первый белый ...
4. Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.