Презентация "Адаптация учебных заданий по математике для обучающихся с РАС (вариант 8.3)"

• 1 слайд

  
  Адаптация
  учебных заданий по математике для обучающихся с РАС
  (вариант 8.3)
  3 класс
  
  Зобова Лариса Геннадьевна,
  учитель начальных классов
  КУ «НОСШ»
  
  

• 2 слайд

  Система условий реализации АООП
  НОО обучающихся с РАС
  организация пространства, в котором обучается ребёнок с РАС;
  организация временного режима обучения;
  организация рабочего места ребёнка с РАС;
  технические средства обучения;
  рабочие тетради, специальный дидактический материал, отвечающий особым образовательным потребностям детей с РАС
  

• 3 слайд

  Способы адаптации учебных материалов
  Упрощение инструкции к заданию.
  Индивидуализация стимульных материалов.
  Дополнительная визуализация.
  Минимализация двойных требований.
  Сокращение объёма заданий при сохранении уровня их сложности.
  Упрощение содержания задания.
  
  

• 4 слайд

  
  Упрощение инструкции
  к заданию
  
  Стандартное задание
  Назови предыдущие и последующие строчки для каждого примера (с. 60 № 22)
  Адаптированное задание
  2. Запиши примеры в 1 столбике.
  3. Запиши примеры во 2 столбике.
  4. Запиши примеры в 3 столбике.
  Разбивка многоступенчатой инструкции на короткие шаги
  в виде алгоритма.
  

• 5 слайд

  
  Упрощение инструкции
  к заданию
  
  Стандартное задание
  Замени сложение другим арифметическим действием.
  Адаптированное задание
  Замена слов или фраз пиктограммами, на которых схематически показано, что надо делать.
  Замени сложение умножением
  

• 6 слайд

  
  Упрощение инструкции
  к заданию
  
  Стандартное задание
  Начерти в тетради отрезки, длина которых 12 см, 10 см, 7 см (с. 106 № 6)
  Адаптированное задание
  
  Замена слов или фраз пиктограммами, на которых схематически показано, что надо делать.
  Начерти в тетради отрезки, длина которых 12 см, 10 см, 7 см
  

• 7 слайд

  
  Упрощение инструкции
  к заданию
  
  Стандартное задание
  Тема «Порядок арифметических действий»
  Реши примеры. (с.190 № 11)
  
  Адаптированное задание
  Дублирование устных инструкций письменными
  ?
  1
  2
  

• 8 слайд

  Индивидуализация
  стимульных материалов
  Стандартное задание
  Задача
  12 яблок разложили на 3 тарелки поровну.
  Сколько яблок положили на каждую тарелку?
  Адаптированное задание
  Таблица умножения числа 3
  12 яблок разложили на 3 тарелки поровну.
  Сколько яблок положили на каждую тарелку?
  
  Решение ______________________
  Ответ:________ яблок на каждой тарелке.
  

• 9 слайд

  
  Дополнительная визуализация
  
  Стандартное задание
  Дополни и реши задачу (с.125 №10)
  На одной вешалке 3 крючка. Сколько крючков на … таких вешалках?
  
  Адаптированное задание
  Этот прием позволяет лучше понять содержание задания.
  Реши задачу.
  На одной вешалке 3 крючка. Сколько крючков на таких вешалках?
  Решение _________________________
  Ответ: _________________________
  

• 10 слайд

  Минимализация двойных требований
  Стандартное задание
  Реши примеры. Полученные ответы сравни с 1дм. С.105 №2
  2й уровень адаптации
  
  1. Реши примеры. С.105 №2
  2. Вспомни 1дм=______см
  3.Сравни ответ с 1дм (>, < ,=)
  
  
  Адаптированное задание
  1й уровень адаптации
  
  
  1. Реши примеры. С.105 №2
  2. Сравни ответ с 1дм(>, < ,=) 1дм=__см
  
  

• 11 слайд

  Минимализация двойных требований
  Стандартное задание
  Поставь вопрос и реши задачу.
  Адаптированное задание
  Для школы купили 18 компьютеров, потом докупили ещё 2.
  
  Для школы купили 18 компьютеров, потом докупили ещё 2.
  Сколько всего компьютеров ________ ?
  
  Купили- _________ комп.
  Докупили- _______ комп.
  
  Решение _________________________
  Ответ: ___________________
  1-й уровень адаптации
  На столе было 13 зелёных карандашей, а синих- на 3 меньше. Сколько ________карандашей на столе?
  _________________________________
  _________________________________
  _________________________________
  __________________________________
  2-й уровень адаптации
  На столе было 13 зелёных карандашей, а синих- на 3 меньше. Сколько синих карандашей на столе?
  Зелёных- _________ к.
  
  Синих - _____________
  
  Решение _____________________
  
  Ответ: ___________________
  
  

• 12 слайд

  Сокращение объёма заданий при сохранении уровня их сложности
  Стандартное задание
  Тема «Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел»
  Реши примеры. (с.124 № 2)
  Адаптированное задание
  

• 13 слайд

  Сокращение объёма заданий при сохранении уровня их сложности, упрощение инструкции
  Стандартное задание
  Составь и реши примеры. С. 85 № 4
  Адаптированное задание
  1й уровень адаптации
  
  Напиши три числа, которые делятся на 5.
  Напиши четыре числа, которые делятся на 6.
  Напиши три числа, которые делятся на 3.
  2й уровень адаптации
  

• 14 слайд

  
  Упрощение содержания задания
  Стандартное задание
  Составь и реши примеры. С. 14 №12
  Адаптированное задание
  Стандартное задание с. 19.№34
  Составь и реши примеры на вычитание, в которых вычитаемое - число 0.
  Составь и реши примеры, в которых разность равна нулю.
  
  

• 15 слайд

  
  Упрощение содержания задания
  Стандартное задание
  Составь числа из круглых десятков и единиц С.92.№21
  Адаптированное задание
  

• 16 слайд

  Принципы использования
  адаптированных учебных заданий
  Адаптация заданий применяется только по мере необходимости
  Степень адаптации заданий должна постепенно ослабляться
  Адаптация задания распространяется преимущественно на уровень сложности заданий и/или их объем.