Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация. Алгоритм работы над сжатым изложением. 9 класс.

Презентация. Алгоритм работы над сжатым изложением. 9 класс.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Алгоритм работы над сжатым изложением
В чем состоят основные трудности? НЕТ практики написания изложений НЕТ навыка...
Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт? ИК1 Содержание изложения...
ИК2 Сжатие исходного текста       Экзаменуемый применил 1 или несколько приё...
ИК3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения  ...
Наш максимум! Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям...
Что нужно для этого сделать? - передать основное содержание ТРЕХ микротем - и...
Алгоритм работы: 1) Внимательно прослушайте текст, который вам предстоит пись...
Советы! Сокращайте слова! Ключевое слово, которое повторяется на протяжении в...
2) Используйте время между прослушиваниями для того, чтобы дописать сокращён...
4) При редактировании старайтесь избавиться от длинных и тяжеловесных предло...
6) Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова,...
Желаем успеха и максимального балла на экзамене!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Алгоритм работы над сжатым изложением
Описание слайда:

Алгоритм работы над сжатым изложением

№ слайда 2 В чем состоят основные трудности? НЕТ практики написания изложений НЕТ навыка
Описание слайда:

В чем состоят основные трудности? НЕТ практики написания изложений НЕТ навыка восприятия на слух текста-рассуждения НЕТ навыка написания сжатого изложения НЕТ умения выделять в тексте «главное»

№ слайда 3 Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт? ИК1 Содержание изложения
Описание слайда:

Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт? ИК1 Содержание изложения       Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятиямикротемы 2     Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил 1микротему. 1     Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более 1микротемы. 0

№ слайда 4 ИК2 Сжатие исходного текста       Экзаменуемый применил 1 или несколько приё
Описание слайда:

ИК2 Сжатие исходного текста       Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста 3     Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия 2 микротем текста 2     Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия 1 микротемы текста 1     Экзаменуемый не использовал приёмов сжатия текста 0  

№ слайда 5 ИК3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения  
Описание слайда:

ИК3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения     Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; – в работе нет нарушений абзацного членения текста   2     Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена 1 логическая ошибка, и/или в работе имеется 1 нарушение абзацного членениятекста 1     В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки, и/или имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста 0

№ слайда 6 Наш максимум! Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям
Описание слайда:

Наш максимум! Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям ИК1–ИК3 7

№ слайда 7 Что нужно для этого сделать? - передать основное содержание ТРЕХ микротем - и
Описание слайда:

Что нужно для этого сделать? - передать основное содержание ТРЕХ микротем - использовать приемы сжатия текста для ТРЕХ микротем - сохранить абзацное членение текста, написать его связно и логично

№ слайда 8 Алгоритм работы: 1) Внимательно прослушайте текст, который вам предстоит пись
Описание слайда:

Алгоритм работы: 1) Внимательно прослушайте текст, который вам предстоит письменно изложить. При первом прослушивании необходимо понять основную мысль текста, следить за логической связью микротем (можно записывать отдельные фразы, ключевые слова)

№ слайда 9 Советы! Сокращайте слова! Ключевое слово, которое повторяется на протяжении в
Описание слайда:

Советы! Сокращайте слова! Ключевое слово, которое повторяется на протяжении всего текста (цель, человек, жизнь и пр.) можно обозначать одной заглавной буквой (Ц, Ч, Ж и пр.) Оставляйте просветы (интервалы) между строками в черновике и оставляйте широкие поля: это даст вам возможность в процессе редактирования или во время второго прослушивания вставлять слова, словосочетания и даже предложения

№ слайда 10 2) Используйте время между прослушиваниями для того, чтобы дописать сокращён
Описание слайда:

2) Используйте время между прослушиваниями для того, чтобы дописать сокращённые слова (потом можно забыть, что они означали), оформить незаконченные предложения, поставить вопросы в тех моментах, где вы что-то пропустили или не поняли 3) Прослушивая текст второй раз, уточните, правильно ли вы запомнили последовательность и содержание микротем. Дополните ваши записи ключевыми словами и логическими связками

№ слайда 11 4) При редактировании старайтесь избавиться от длинных и тяжеловесных предло
Описание слайда:

4) При редактировании старайтесь избавиться от длинных и тяжеловесных предложений. Не забывайте, что ваша задача – сократить текст, а не передать его дословно. 5) Медленно прочитайте свой текст. Проверьте: - нет ли грамматических ошибок - не нарушена ли связь слов - не встречалось ли одно и то же слово в предыдущей фразе или в последующих - не нарушена ли логика изложения - правильно ли разделен текст на абзацы (их должно быть три!)

№ слайда 12 6) Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова,
Описание слайда:

6) Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова, трудные в орфографическом отношении, примените правило (сомневаетесь – замените другим словом); разберите предложение с точки зрения обоснованности употребления в нем знаков препинания. 7) Перепишите изложение на чистовик. Работа должны быть написана аккуратно, разборчивым почерком.

№ слайда 13 Желаем успеха и максимального балла на экзамене!
Описание слайда:

Желаем успеха и максимального балла на экзамене!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-442013

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>