Презентация - Баскетбол. Игра в группе

• 1 слайд

  Игра баскетбол: «Групповое взаимодействие «тройка»»

• 2 слайд

  Взаимодействие двух нападающих против одного защитника нападающий передвижение учащегося передача мяча защитник

• 3 слайд

  Передача в «тройках» через центр учащийся передвижение учащегося передача мяча

• 4 слайд

     Три нападающих двигаются от лицевой линии к противоположному кольцу, средний игрок ведёт мяч, около линии трёхочкового броска их встречают два защитника. При таком взаимодействии игрок с мячом, образующий защиту треугольника, находится дальше от щита, чем остальные два партнера. Групповое взаимодействие «тройка» и противодействия защитников

• 5 слайд

  Из центра следует передача на правый фланг, а заслон ставится игроку на левом фланге, освободившийся игрок левого фланга врывается в центр трехсекундной зоны и получает мяч с правого края и атакует кольцо. Данное взаимодействие требует быстрых передач. Групповое взаимодействие «тройка» и противодействия защитников

• 6 слайд

  Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует принять решение? 1)Атаковать кольцо самому 2)Передать мяч игроку 2 3)Передать мяч игроку 3 4)Передать мяч игроку 4 Задание по тактике игры 4 2 3 1

• 7 слайд

  Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует принять решение? Задание по тактике игры 4 2 3 1 Помешает защитник 4) Помешает защитник 2) Удаление от кольца 3) Пас открытому

• 8 слайд

  Задание по тактике игры Игрок 1 только, что сделал подбор мяча после неудачной атаки его кольца. Как ему следует распорядиться мячом? 1)Дать пас игроку 5 2)Дать пас игроку 3 3)Дать пас игроку 4 4)Самому начать ведение мяча в направлении 1 1 2 3 4 5 1

• 9 слайд

  Задание по тактике игры Игрок 1 только, что сделал подбор мяча после неудачной атаки его кольца. Как ему следует распорядиться мячом? 1)Игрок 5 закрыт и располагается близко от своего кольца 2)Дать пас игроку 3. Длинные пасы легко перехватываются 3)Дать пас игроку 4. Самое оптимальное. 4)Самому начать ведение мяча в направлении 1. В итоге получится 5 на 5. 1 2 3 4 5 1