Презентация "Цели и задачи по предмету физическая культура"

• 1 слайд

  Цели и задачи по предмету «физическая культура»
  Подготовил: Дедов И.А. 5 курс 51 гр.
  

• 2 слайд

  Физическое воспитание — неотъемлемая составляющая воспитания и образования подрастающего поколения Российской Федерации и многих других государств. В нашей стране целенаправленно и системно оно ведется в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и послевузовского образования.
  

• 3 слайд

  В общеобразовательной школе физическое воспитание дифференцируется на четыре основные разновидности:
  
  1) учебный предмет «Физическая культура»;
  2) физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учеб­ного дня школы (лицея, гимназии, колледжа);
  3) внеклассная спортивно-массовая работа;
  4) общешкольные физкультурно-мас­совые и спортивные мероприятия.
  

• 4 слайд

  Курс теории и методики обучения предмету «Физическая куль­тура» может быть представлен как единство двух составляющих: дидактики и методики преподавания предмета «Физическая культура».
  

• 5 слайд

  Предмет теории образования (дидактики) по физической культуре включает следующие вопросы:
  место, значение, функции, цель физической культуры в содержании общего образования;
  содержание предмета;
  дидактические процессы, дидактические системы предмета и концепции ее обновления на разных этапах развития общества;
  разработка педагогических технологий.
  

• 6 слайд

  Предмет методики преподавания физической культуры — взаимодействие преподавания и учения, ориентированное на достижение целей и задач дисциплины:
  выбор оптимальных, соответствующих целям и задачам средств, форм, методов обучения, воспитания, развития;
  программирование учебно-воспитательного процесса;
  организация непосредственного взаимодействия процессов преподавания и учения;
  оценка и анализ результатов взаимодействия учителя и учащихся и разработка рекомендаций для очередных дидактических циклов.
  

• 7 слайд

  Содержание предмета «Методика физической культуры» состоит из разработки на базе достижений частной дидактики теории образования и общих закономерностей физического воспитания дидактических систем дисциплины, отражающих специфику регионов страны, субъектов Федерации, конкретных общеобразовательных школ и отдельных групп учащихся (учебных классов) и их реализации. Поэтому можно предложить, что цель методики — исследование путей технологизации учебно-воспитательного процесса.
  

• 8 слайд

  Вывод:
  теория и методика обучения предмету «Физическая культура» составляет совокупность знаний частной дидактики и методики преподавания данной дисциплины; представляет собой общий курс, интегрирующий образование, воспитание и развитие учащихся на уроках физический культуры в целостный педагогический процесс.