Презентация для иследование учеников 10-х классов на тему "Среда электрического тока"

• 1 слайд

  
  
  Қызылорда облысы.Жаңақорған ауданы.
  №3 мектеп-интернатында іс-әрекетті
  зерттеудегі талдамалық есеп
  
  
  Тақырыбы:Топтық тәсіл арқылы оқушылардың
  ойлау және еске сақтау қабілетін арттыру
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Білімдерін өмірде орнымен қолдана білу
  үшін оқушыларға қажетті дағдыларды қалыптастыратын топтағы бірлескен жұмыс түрлері қарым-қатынасқа түсіру арқылы өзіндік көзқарастарын қалыптастыру
  
  
  1.Ынтымақтастықпен жұмыс жасай білуге үйренеді.
  2.Өзіндік сыни көзқарастары қалыптасады.
  3.Білімдерін өмірде қолдана білуге үйренеді.
  Мақсатым:
  Міндетім:
  Нәтиже:
  1.Топтық жұмыстар ұйымдастыру.
  2.Жаңа әдіс тәсілдерді сабақ процесіне енгізу.
  3.Икем-дағдыларын қалыптастыру.
  физика пәні мұғалімі: Ақбаева Алмакүл
  

• 2 слайд

  Тізбектелген 4 сабақ
  I
  сабақ
  III
  сабақ
  II
  сабақ
  IY
  сабақ
  

• 3 слайд

  
  Тәжірибеге
  не өзгеріс
  енгіздім?
  
  
  
  рефлексия
  
  Блум таксоно-
  миясы бойынша
  критериалды ба-
  ғалау
  
  
  
  
  Топқа бөлу
  
  
  АКТ-ны қолдану
  мүмкіндіктерін
  Диалог әдісі,
  сыни тұрғыдағы
  сұрақтар
  Сын тұрғысынан
  ойлау әдістері
  
  Формативті
  бағалау әдістері
  
  

• 4 слайд

  
  
  Деректерді талдау
  
  А деңгей
  С деңгей
  В деңгей
  

• 5 слайд

  1.Топқа бөліну әдістерін меңгеру арқылы оқушылар
  ынтымақтастықпен
  жұмыс істеуді білді.
  2.Сын тұрғысынан сұрақтар мен тапсырмалар бере отырып,және АКТ,дидактикалық тапсырмаларды пайдаланғанда,талдағанда
  оқушылардың ойлау және
  есте сақтау қабілеті артатынын байқадым.
  3.Формативті бағалау түрлерін қолдану арқылы оқушылардың қызығушылығы артатынын
  байқадым.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1. АКТ-ны толық меңгермегендігім.
  2. Тапсырмаларды мақсатқа сай іріктеудегі қиындық
  Өз мүмкіндігімді дұрыс болжай алмауым,яғни тапсырманы уақытпен есептесе отырып берудегі
  қиындықтар
  
  
  
  
  
  
  
  
  1
  Сапалы білім беру, өзгермелі кезеңде әлеуметтік ортаға бейім, бәсекеге барынша қабілетті жеке дара тұлғаны қалыптастыру
  Менің жетістігім
  
  Менің қиындығым
  1.Сын тұрғыда ойлау мүмкіндіктерін тереңірек меңгеру.
  2.АКТ-ның мүмкіндік-
  терін меңгеру.
  3.Блум таксономиясы
  мен сабақ жоспарын жасай отырып,оқушы
  ларды критериямен бағалауға қалыптастыру.
  Болашақта
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Малс.1-ші сауалнама
  

• 10 слайд

  Малс 2-ші сауалнама
  
  

• 11 слайд

  Көпшілікпен жұмыс істеу
  
  

• 12 слайд

  Сенімділігін арттыру
  

• 13 слайд

  В оқушының ойлау деңгейі
  С оқушының ойлау деңгейі