444460
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация для коучинга на тему "Рефлексия"

Презентация для коучинга на тему "Рефлексия"

библиотека
материалов
«Данышпан мен адам» Ертеде бір данышпан өмір сүріпті. Ол бәрін біледі екен....
Мұғалім жаңа әдістерді пайдаланып, өз іс- әрекетіне өзіндік талдау жасап, шы...
 Сабақты қорытындылауда қолданылатын әдіс-тәсілдер (рефлексия)
«Рефлексия» сөзі латын тілінде reflexio- артқа қарайлау деген сөз. Шет тілде...
Рефлексияны әр түрлі жүзеге асыруға болады: сабақтың соңында; әр тақырыптың...
Рефлексияның төмендегідей түрлері бар:  -оқу материалының мазмұнының рефлекс...
Аяқталмаған сөйлем тәсілі (тезис):  - Alexander Bell was a man …  - A dictio...
Think wane (синквейн) 5 жолдық:  • Бірінші жол- тақырып атауы;  • Екінші жол...
  Оқушының оқып отырған тақырыпқа қатысты іс - әрекетін анықтауға, бұрынғы бі...
«Пейзаж» –көңіл күй айнасы әр оқушыға табиғат пейзажы бар сурет таратылады....
«Телеграмма»   Сабақ соңында ата-аналарына сабақ туралы 10-15 сөзден тұратын...
«Өзіме хат» жазу дағдысын дамытуға септігін тигізіп, оқушының өзіндік талдау...
«Уақыт шкаласы» мәтіндегі хронологиялық даталарды есте сақтау үшін қолданыла...
«Түйінді сөздер» тапсырмасында оқушыларға сөздер мен сөз тіркестері ғана бер...
«Төрт бұрыштағы суреттер» атты стратегия нағыз шығармашылық жұмысқа бағыттал...
«Әліпби-әңгіме» стратегиясын орындау барысында оқушылардың ойлау және сөйлеу...
«Тізбектелген суреттер» стратегиясында математикалық формулалар құрастыру, е...
Ыстық орындық Мақсаты: Біреуге алаңдаушылық танытуды ынталандыруға, мазмұнды...
Айналмалы бекеттер Ұйымдастыру: Бөлмеге индикаторлары, түрлі-түсті қағаз және...
Үш қадамдық сұхбат Орналастыру: Сыныптағы оқушылар шағын топтарға бөлінеді. С...
 Топтық жұмыс
Бас – қандай мағлұмат алдың? Жүрек – саған ұнадыма, ұнамады ма? Қол – алдағы...
 Баршаңызға белсенділіктеріңіз үшін үлкен алғыс!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Данышпан мен адам» Ертеде бір данышпан өмір сүріпті. Ол бәрін біледі екен.
Описание слайда:

«Данышпан мен адам» Ертеде бір данышпан өмір сүріпті. Ол бәрін біледі екен. Ал бір адам оны көре алмапты. Елдің көзінше оның да бірдеңені білмейтінін дәлелдегісі келіпті. Бірде көп адамдар отырған жерде әлгі адам алақанына бір көбелекті қысып ұстап тұрып, данышпаннан «Айтшы данышпаным, менің қолымдағы қандай көбелек- тірі ме, өлі ме?» - деп сұрайды. Ол өзі ішінен «Егер тірі десе - мыжып жіберемін, ал егер өлі десе - онда қоя беремін» деп ойлап тұрады. Данышпан болса, сәл ойланып тұрып, «бәрі сенің қолыңда» депті.

2 слайд Мұғалім жаңа әдістерді пайдаланып, өз іс- әрекетіне өзіндік талдау жасап, шы
Описание слайда:

Мұғалім жаңа әдістерді пайдаланып, өз іс- әрекетіне өзіндік талдау жасап, шығармашылық қабілетін шыңдай отырып, өз білімін жетілдірумен айналысуы керек. 

3 слайд  Сабақты қорытындылауда қолданылатын әдіс-тәсілдер (рефлексия)
Описание слайда:

Сабақты қорытындылауда қолданылатын әдіс-тәсілдер (рефлексия)

4 слайд «Рефлексия» сөзі латын тілінде reflexio- артқа қарайлау деген сөз. Шет тілде
Описание слайда:

«Рефлексия» сөзі латын тілінде reflexio- артқа қарайлау деген сөз. Шет тілдер сөздігінде «рефлексия» «ой електен өткізу», «өзін өзі тану», «өз өзіне есеп беру» деген сөз. Бұл адамның өз іс әрекетінің заңды түрде жүзеге асуының теориялық формасы. Ал педагогика саласында рефлексия іс-әрекеттің өзіндік талдауы және оның нәтижесі. 

5 слайд Рефлексияны әр түрлі жүзеге асыруға болады: сабақтың соңында; әр тақырыптың
Описание слайда:

Рефлексияны әр түрлі жүзеге асыруға болады: сабақтың соңында; әр тақырыптың соңында; сабақ этаптарының арасында; тарау соңында. Ол ақырындап оқушының ішкі рефлексиясына ұласу керек. 

6 слайд Рефлексияның төмендегідей түрлері бар:  -оқу материалының мазмұнының рефлекс
Описание слайда:

Рефлексияның төмендегідей түрлері бар:  -оқу материалының мазмұнының рефлексиясы  -көңіл-күй және эмоционалдық жағдайдың рефлексиясы  - іс-әрекет рефлексиясы  Рефлексияның бұл түрлерін жеке,топтық, жұптық түрде өткізуге болады

7 слайд Аяқталмаған сөйлем тәсілі (тезис):  - Alexander Bell was a man …  - A dictio
Описание слайда:

Аяқталмаған сөйлем тәсілі (тезис):  - Alexander Bell was a man …  - A dictionary is a book… 

8 слайд Think wane (синквейн) 5 жолдық:  • Бірінші жол- тақырып атауы;  • Екінші жол
Описание слайда:

Think wane (синквейн) 5 жолдық:  • Бірінші жол- тақырып атауы;  • Екінші жол – тақырыпты екі сөзбен сипаттау,– белгі немесе сын есіммен;  • Үшінші жол - осы тақырыптағы іс-әрекетті үш сөзбен сипаттау, етістікпен;  • Төртінші жол – төрт сөзден тұратын фраза, тақырыпқа қатысты;  • Бесінші жол– синоним, тақырыпты ашатын. 

9 слайд   Оқушының оқып отырған тақырыпқа қатысты іс - әрекетін анықтауға, бұрынғы бі
Описание слайда:

  Оқушының оқып отырған тақырыпқа қатысты іс - әрекетін анықтауға, бұрынғы білім мен жаңаны түсінудің арақатынасын жалғастыруға мүмкіндік береді. Мысалы: 1. Michael Jackson  2. Handsome, talented  3. Sings, dances, loves  4. King of pop music  5. A famous star. 

10 слайд «Пейзаж» –көңіл күй айнасы әр оқушыға табиғат пейзажы бар сурет таратылады.
Описание слайда:

«Пейзаж» –көңіл күй айнасы әр оқушыға табиғат пейзажы бар сурет таратылады. Мұғалім оқушыларға суретте өзі қалаған жерді көрсетіп, бірнеше сөйлеммен түсіндіруді ұсынады. 

11 слайд «Телеграмма»   Сабақ соңында ата-аналарына сабақ туралы 10-15 сөзден тұратын
Описание слайда:

«Телеграмма»   Сабақ соңында ата-аналарына сабақ туралы 10-15 сөзден тұратын телеграмма жазу ұсынылады. 2-3 минут телеграмма құруға беріледі, содан соң барлығы өз телеграммаларын оқып жалпы қорытынды жасалады.  

12 слайд «Өзіме хат» жазу дағдысын дамытуға септігін тигізіп, оқушының өзіндік талдау
Описание слайда:

«Өзіме хат» жазу дағдысын дамытуға септігін тигізіп, оқушының өзіндік талдау жасауына ықпал етеді. Сабақта не өткені туралы өз-өзіне хат жазу тапсырылады, оқушы жазбаша түрде талдау жасайды. 

13 слайд «Уақыт шкаласы» мәтіндегі хронологиялық даталарды есте сақтау үшін қолданыла
Описание слайда:

«Уақыт шкаласы» мәтіндегі хронологиялық даталарды есте сақтау үшін қолданылады. 

14 слайд «Түйінді сөздер» тапсырмасында оқушыларға сөздер мен сөз тіркестері ғана бер
Описание слайда:

«Түйінді сөздер» тапсырмасында оқушыларға сөздер мен сөз тіркестері ғана беріледі. Тыңдаушылар берілген сөздерден әңгіме құрастыруы шарт, әңгіме идеясы нақты түйінді сөздер алынған аңыз-әңгіме идеясымен салыстырылады.

15 слайд «Төрт бұрыштағы суреттер» атты стратегия нағыз шығармашылық жұмысқа бағыттал
Описание слайда:

«Төрт бұрыштағы суреттер» атты стратегия нағыз шығармашылық жұмысқа бағытталған, себебі мұнда тек әңгіме құрастыру ғана емес, әңгіме барысын иллюстрациялау мақсат. Яғни, сурет салу керек. Сыныпта бұл тапсырманы орындау барысында талғамы бар, сурет салуға бейім тұлғалар анықталады

16 слайд «Әліпби-әңгіме» стратегиясын орындау барысында оқушылардың ойлау және сөйлеу
Описание слайда:

«Әліпби-әңгіме» стратегиясын орындау барысында оқушылардың ойлау және сөйлеу мәнері ұштастырылып, мазмұнды әңгіме ұсынылуы мүмкін. Бұл тапсырма түрі оқушылар үшін өте қызықты. Логикалық ойлауы ұшқыр оқушылар әдетте түрлі тақырыптарда әңгімелер құрастырады.

17 слайд «Тізбектелген суреттер» стратегиясында математикалық формулалар құрастыру, е
Описание слайда:

«Тізбектелген суреттер» стратегиясында математикалық формулалар құрастыру, есептердің шығару жолын тізбектеп көрсетуге қолайлы.

18 слайд Ыстық орындық Мақсаты: Біреуге алаңдаушылық танытуды ынталандыруға, мазмұнды
Описание слайда:

Ыстық орындық Мақсаты: Біреуге алаңдаушылық танытуды ынталандыруға, мазмұнды «түсінетіндігін» түсінуге арналған драмалық тапсырма. Сұрақтар ды зерделеп, ұстанымдарды негіздеуге мүмкіндік береді. Ұйымдастыру: Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар доға болып қойылған . Жаттығудың сипаттамасы: Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады. Мысалы, оқушылар белгілі бір рөлді немесе адамды сомдай алады (мысалы, Гордон Браун немесе жалғыз басты жас ана).

19 слайд Айналмалы бекеттер Ұйымдастыру: Бөлмеге индикаторлары, түрлі-түсті қағаз және
Описание слайда:

Айналмалы бекеттер Ұйымдастыру: Бөлмеге индикаторлары, түрлі-түсті қағаз және қаламдар бар бірқатар бекеттер қою керек (немесе әр топқа әр түсті қалам беріңіз, осылайша кім қандай үлес қосқанын көре аласыз). Жұмыс алгоритмі: Әр топты өз бекетінің жанына орналастырыңыз. Оларға талас тудыратын проблеманы талқылап, өз идеяларын газетке немесе тақтаға жазу үшін 10 минут уақыт беріледі. Уақыт аяқталғаннан кейін топтар кабинеттегі жаңа бекеттерге көшеді, ол бекетте бұған дейін болған топтардың идеяларын негізге ала отырып, талқылауды жалғастырады. Барлық топтар бекеттердің барлығын өтіп, өзге топтардың түсініктемелерін қарастырып болғанша әр 10 минут сайын топтар бекеттерін ауыстырып отырады.

20 слайд Үш қадамдық сұхбат Орналастыру: Сыныптағы оқушылар шағын топтарға бөлінеді. С
Описание слайда:

Үш қадамдық сұхбат Орналастыру: Сыныптағы оқушылар шағын топтарға бөлінеді. Сыныпта шағын топтармен жұмыс істеуге қолайлы жағдай жасалуы керек. Жұмыс алгоритмі: Төрт адамнан тұратын топтарды жұптарға бөліңіз: А және Ә, Б және В. 1-қадам. А Ә-дан сұхбат алады, ал Б В-дан сұхбат алады. 2-қадам, керісінше. Ә А-дан сұхбат алады, ал В Б-дан сұхбат алады. 3-қадам. Әр оқушы ақпаратпен төрт адамдық топ ішінде бөліседі.

21 слайд  Топтық жұмыс
Описание слайда:

Топтық жұмыс

22 слайд Бас – қандай мағлұмат алдың? Жүрек – саған ұнадыма, ұнамады ма? Қол – алдағы
Описание слайда:

Бас – қандай мағлұмат алдың? Жүрек – саған ұнадыма, ұнамады ма? Қол – алдағы уақытта не істей аласың?  

23 слайд  Баршаңызға белсенділіктеріңіз үшін үлкен алғыс!
Описание слайда:

Баршаңызға белсенділіктеріңіз үшін үлкен алғыс!

Общая информация

Номер материала: ДВ-283746

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.