Презентация для подготовки ОГЭ по обществознанию "Решение задач по финансовой грамотности"

• 1 слайд

  Готовимся к ОГЭ по обществознанию: ГИА 9 класса в формате 2021 года
  Решение задания № 6 по основам финансовой грамотности
  
  
  Подготовил:
  учитель истории и обществознания
  МБОУ «Школа № 113 имени Героя Советского Союза И.И. Рыбалко» Уфимского района Республики Башкортостан
  Кашфутдинова Эльвира Наилевна
  

• 2 слайд

  Актуальность задания № 6
  по финансовой грамотности.
  Данное задание описывает модель ситуации, которая может случиться с выпускником в ближайшем будущем в сфере финансов.
  Оно ориентировано на решение реальных проблем, с которыми сталкивается наше общество - фишинг и другие формы мошенничества, рациональный выбор кредитной организации и ее продуктов и т. п.
  

• 3 слайд

  Проверяемые умения задания по финансовой грамотности
  Умение приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений, ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм, деятельности людей в финансовой сфере;
  умение решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в финансовой сфере деятельности человека.
  
  

• 4 слайд

  Проверяемые умения и способы деятельности
  Задание № 6 проверяет овладение умениями и компетентностями в изучаемых областях финансовой грамотности;
  Формулирует в виде описания практической жизненной ситуации в финансовой сфере с указанием конкретных жизненных обстоятельств, в которых учащимся необходимо найти решения, используя освоенные знания и умения по финансовой грамотности.
  

• 5 слайд

  Проверяемые умения и способы деятельности
  Задание № 6 требует анализа практических ситуаций, умений рассуждать, объяснять, аргументировать, выражать своё мнение с опорой на факты социальной жизни, личный социальный опыт и обществоведческие знания.
  

• 6 слайд

  Проверяемые на ОГЭ позиции по финансовой грамотности
  

• 7 слайд

  Пример задачи с контекстом финансовой грамотности №1
  Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на телефоне отрицательный, а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей на номер ***».
  В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Семена?
  Как ему правильно поступить в данной ситуации?
  

• 8 слайд

  Общие правила, рекомендованные для успешного выполнения задания № 6
  Прежде всего, необходимо прочитать условие задания- задачи и четко уяснить задаваемые вопросы, полно отвечая на них.
  
  

• 9 слайд

  Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на телефоне отрицательный, а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей на номер ***».
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Семена?
  Пояснение к заданию № 1- ответ на первый вопрос:
  1. Опасность данной ситуации для личных финансов Семена в том, что скорее всего это мошенники, которые взломали аккаунт Петра в социальной сети и рассылают сообщения от его имени. Он может лишиться своих средств
  
  

• 10 слайд

  Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на телефоне отрицательный, а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей на номер ***».
  
  2. Как ему правильно поступить в данной ситуации?
  Пояснение к заданию № 1- ответ на второй вопрос:
  2. Семёну в данной ситуации необходимо поступить следующим образом:
  1) позвонить Петру и сообщить ему о полученном сообщении;
  2) при невозможности связаться с Петром: ни в коем случае не отсылать деньги на указанный номер;
  3) обратиться на «горячую линию» для клиентов и/или в службу социальной сети.
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Система оценивания выполнения задания № 6
  Задание 6 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.
  За полное и правильное выполнение выставляется 2 балла.
  При неполном ответе ставится 1 балл.
  При отсутствии или неправильном ответе на задание 6– 0 баллов.
  Источник - Спецификация КИМ для проведения в 2021 году ОГЭ по обществознанию.
  
  
  
  

• 12 слайд

  Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года
  

• 13 слайд

  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  

• 14 слайд

  
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 15 слайд

  
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 16 слайд

  
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 17 слайд

  
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 18 слайд

  
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 19 слайд

  
  
  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  1. Оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Зинаиды.
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 22 слайд

  1. Оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Зинаиды.
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 23 слайд

  1. Оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Зинаиды.
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 24 слайд

  1. Оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Зинаиды.
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 25 слайд

  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Алины К.?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  

• 26 слайд

  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Алины К.?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 27 слайд

  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Алины К.?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 28 слайд

  1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Алины К.?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  1. В чём состоит опасность ситуации для личных финансов Марины?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 31 слайд

  1. В чём состоит опасность ситуации для личных финансов Марины?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  

• 32 слайд

  1. В чём состоит опасность ситуации для личных финансов Марины?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 33 слайд

  1. В чём состоит опасность ситуации для личных финансов Марины?
  2. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
  Ответ ученика:
  

• 34 слайд

  
  
  Интернет- источники:
  
  
  Демоверсии, спецификации, кодификаторы https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/173801626-9
  
  Как обучить детей финансовой грамотности? https://ru.ihodl.com/investment/2016-12-15/kak-obuchit-detej-finansovoj-gramotnosti/https://ru.ihodl. com/investment/2016-12-15/kak-obuchit-detej-finansovoj-gramotnosti/
  
  Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 35 слайд