Презентация для родительского собрания "Почему подростки лгут"

• 1 слайд

  Родительское собрание
  «Почему подростки лгут?»
  

• 2 слайд

  Приходилось ли вам обманывать?
  Родителей:
  Да – 19
  Нет – 1
  Редко - 1
  
  
  Друзей:
  Да – 4
  Нет – 7
  Редко – 9
  Только тому кто врет мне - 1
  

• 3 слайд

  По какому поводу приходилось обманывать родителей?
  «По жизни» - 6
  По учебе – 9 (не задано домашнее задание, скрыл плохую отметку и пр.)
  « по жизни» и по учебе - 6
  

• 4 слайд

  Как часто обманываете?
  Очень часто – 3
  Несколько раз в неделю – 2
  1 раз в неделю – 3
  Редко - 8
  «последнее время всё реже» - 2
  «только когда «2» - 3
  

• 5 слайд

  Почему обманываете родителей?
  
  Не знаю – 2
  не расстраивать-6
  Чтобы не ругали-7
  Могут не понять-1
  Будут критиковать-1
  «страшно» - 1
  
  Боюсь родителей – 3
  Чтоб отстали и не мешали играть – 1
  Не отпустят гулять -2
  Запретят что-то – 1
  Накажут - 1
  

• 6 слайд

  Почему обманываете друзей?
  Не знаю – 2
  Чтобы не обидеть – 2
  «Сразу всю правду разболтают» - 2
  По обстоятельствам – 1
  Потому, что врёт мне – 1
  Приукрасить представления о себе – 2
  просто так – 1
  « В хороших целях» - 1
  Вынуждают - 3
  

• 7 слайд

  Раскрывается ли обман?
  Родителями
  Не знаю – 1
  Иногда – 8
  Нет, я сам(а) говорю – 3
  Почти всегда – 4
  Всегда – 5
  Всегда (по прошествии некоторого времени) – 1
  Никогда - 1
  Друзьями
  Не знаю – 1
  Да – 0
  Нет – 5
  Редко – 9
  Часто – 1
  Сам(а) признаюсь – 2
  
  

• 8 слайд

  Что происходит, если обман раскрыт родителями?
  Они расстраиваются – 2
  Заставляют учить стихи – 1
  Ничего (не наказывают) – 4
  Скандал устраивают – 5
  Беседа на повышенных тонах – 1
  Запрещают (комп, прогулки и т.п.) – 4
  Ругают – 2
  «чуть не попало, но пронесло» - 1
  Кричат, а я «в ступоре» - 1
  «умный разговор» - 1
  «не ври, а скажи правду» - 1
  
  

• 9 слайд

  Что происходит, если обман раскрыт друзьями?
  Обижаются – 3
  Ничего – 5
  Обманывают в ответ – 2
  Ссоримся, а потом миримся – 6
  Посмеёмся, если обман несерьёзный - 1
  
  

• 10 слайд

  С чего всё начинается?
  Почему обманывает ребенок?
  Вовсе не потому, что не любит или не уважает родителей, и не потому, что у него слабы моральные ценности.
  

• 11 слайд

  С чего всё начинается?
  1 причина обмана - СТРАХ
  Огорчить, разочаровать родителей
  Потерять любовь самого близкого человека (мамы, папы, бабушки, дедушки)
  Страх быть наказанными
  Осужденными, отвергнутыми мамой, папой
  Считают, что правда может уронить их в глазах важных людей
  
  
  

• 12 слайд

  С чего всё начинается?
  2 причина обмана – потребность в большей автономии
  В детстве «секретики», дальше секреты, которые доверяются только избранным людям
  

• 13 слайд

  С чего всё начинается?
  3 причина обмана – развитие воображения
  Ребенок с помощью фантазий расширяет пределы своих возможностей
  
  

• 14 слайд

  С чего всё начинается?
  4 причина обмана – развитие социальных навыков
  Ребенок осваивает навыки лжи
  Методом проб и ошибок он «на родителях» оттачивает навыки вранья, а уже потом несет их «в мир»
  

• 15 слайд

  Что такое ложь?
  В первую очередь – защита слабого от сильного – от родителей, от учителей, от толпы
  Если ребёнок начал врать, ищите причину вовне
  Сначала проанализируйте свои отношения с дочерью или сыном
  
  

• 16 слайд

  Можно ли прожить без вранья?
  Утаивание истины – это тоже враньё
  Врачи лгут больным (оберегая их душевное состояние)
  Подчинённые – начальникам
  Представляете ли вы дипломата без тени лукавства?
  А как быть с «ложью во спасение»?
  
  

• 17 слайд

  Можно ли прожить без вранья?
  Чувство такта, хорошего тона
  Интересы окружающих
  Необходимость компромисса
  Вынуждают нас время от времени прибегать к неискренности, «полуправде»
  Главное – не дать вежливости ребёнка перерасти в лживость
  
  

• 18 слайд

  Ребенок не рождается вруном!
  Свой первый опыт неправды он получает от родителей:
  «не кури», а сами курят
  «скажи Лизе, что меня нет дома», если маму приглашают к телефону
  Обещают поездку в парк и «забывают» об этом
  
  

• 19 слайд

  Ребенок не рождается вруном!
  Бороться с детской ложью трудно
  Первая реакция родителей - наказать ребенка
  Но ребенок может решить, что в следующий раз ему просто следует соврать получше
  

• 20 слайд

  Ребенок не рождается вруном!
  У ребенка в 12 – 13 лет уже много тайн и секретов, которыми не очень-то и поделишься с родителями
  Не нужно стращать чадо, что любая ложь когда-нибудь да раскроется (вы прекрасно знаете, что не любая, и они тоже это знают)
  Следовательно, пытаясь отучить ребенка от вранья, вы сами ему врёте
  
  

• 21 слайд

  Что же дальше?
  если родительская позиция «нельзя» становится доминирующей, когда запреты не объясняются, а значит, не понимаются и не принимаются ребёнком, подросток прибегает ко лжи
  Он стремится добыть нечто, что иначе не получишь
  Хочет сохранить свой внутренний мир в неприкосновенности
  Страшится унижения
  Старается защитить товарищей
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Что же дальше?
  Настоящая борьба с ложью начинается, когда ребёнок вступает в подростковый возраст
  Чем старше ребёнок, тем шире круг общения
  Родители чувствуют, как нить контроля ускользает из их рук
  Пугает то, что ребёнок скрывая правду, может попасть в дурную компанию
  
  

• 23 слайд

  Что же дальше?
  Но вместо того, чтобы перестроить отношения, родители пытаются жестче «закрутить гайки»
  Чаще всего подростки врут от безысходности и невозможности достичь желаемой цели «мирным путём»
  Чем более доверительные отношения между родителями и подростком, тем меньше у него причин обманывать
  
  

• 24 слайд

  Что же дальше?
  Удивительно: и взрослые, и сами подростки склонны соглашаться с представлением о подростках, как о людях, желающих иметь права (как взрослые) и никаких обязанностей (как дети)
  

• 25 слайд

  Что же дальше?
  Нередко ложь подростка вызывается противоречием между тем, что
  Ждут от него сверстники и
  Требуют взрослые
  Нравится это родителям или нет, но по мере взросления сверстники начинают играть в жизни подростка всё более заметную роль
  
  
  

• 26 слайд

  Что же дальше?
  Дружба становится главной в их жизни
  Подростки постоянно думают о том, как их оценивают другие люди
  Если родители не понимают этого и продолжают вести с подростковой дружбой войну, то они нередко проигрывают
  

• 27 слайд

  Что же дальше?
  Неврозы, нарушение поведения, склонность к правонарушениям наиболее часто встречаются у людей, испытавших в подростковом возрасте трудности во взаимоотношениях с ровесниками
  

• 28 слайд

  Что же дальше?
  Для подростка очень важно многое делать так, как сверстники
  Но такое поведение нередко отличается от того, что ждут от него родители
  Решая для себя этот – очень серьёзный и сложный! – конфликт, подросток ведёт себя так, как хотят сверстники, но боясь наказания (или не желая огорчать родителей, или желая избежать надоевших разговоров) он обманывает взрослых
  

• 29 слайд

  Страх перед наказанием
  Явным признаком педагогического бессилия является использование в семье таких недопустимых средств воспитания, как:
  запугивание
  угрозы
  наказание физическим трудом
  словесные оскорбления
  Физические наказания
  

• 30 слайд

  Страх перед наказанием
  Последствием физических наказаний является трусость, покорность, бессердечие, озлобленность, лицемерие и жестокость
  Страх неприятен, поэтому, чтобы избежать страха, подросток начинает лгать
  

• 31 слайд

  Страх перед наказанием
  Самым пагубным образом воздействуют на детей:
  Угрозы наказаний, которые не выполняются
  Преувеличение (1000 раз тебе говорила)
  Высокие требования к поведению детей (но без контроля за выполнением и без положительного подкрепления)
  
  
  

• 32 слайд

  Страх перед наказанием
  Разговоры с подростками убеждают, что они сильно переживают возникшую конфронтацию и домашние скандалы
  Для предотвращения детско – родительского стресса важно не заниматься самоутверждением, а постараться понять позицию другого, уважать и учитывать его интересы
  
  

• 33 слайд

  Недостаток внимания
  Ребёнок хочет вырасти хорошим человеком, а для этого ему как растению, нужен солнечный свет, тепло, регулярный полив и всяческие «удобрения» от слова «добро»
  

• 34 слайд

  Недостаток внимания
  Непопулярные и малоуспешные дети учатся скрывать свои неудачи, или же подавать о себе информацию в выгодном свете, надеясь если не улучшить, то хотя бы не испортить окончательно мнение о себе
  Отверженный ребёнок способен придумать что угодно, лишь бы привлечь к себе внимание, выглядеть интересным человеком
  
  

• 35 слайд

  Недостаток внимания
  Порождает случаи воровства
  Это своеобразная попытка что-то сообщить родителям о своих чувствах
  Предположим, что вы точно уверены, что ребёнок взял деньги. В таком случае лучше не спрашивать «Куда же делись мои деньги?» Лучше сказать:»Верни мне деньги, которые ты взял из моего кошелька».
  

• 36 слайд

  Мнимые достижения «гения»
  Врунами становятся отпрыски родителей, которые мечтают вырастить из своих крох гениев, юных олимпийцев и прочих «сверхлюдей».
  Они ждут слишком многого от ребёнка, а он просто не в силах оправдать их надежд
  И он начинает придумывать несуществующие заслуги и качества личности
  

• 37 слайд

  наследственность
  Патологические наклонности родителей
  Необходима помощь специалистов
  

• 38 слайд

  Что делать?
  Если ребёнок «достал» вас своим враньём:
  Подумайте, чем вы могли загнать его в угол?
  Поговорите с ним не с позиций инквизитора, а встав с ним плечом к плечу на его нелегком пути
  
  
  

• 39 слайд

  Что делать?
  Если ложь раскрыта, прежде всего установите причину обмана, не нападайте на ребёнка сгоряча
  Из всех мероприятий по воспитанию честности самое действенное – личный пример
  Не начинайте разговор с обвинений и угроз
  

• 40 слайд

  Что делать?
  Поясняйте мотивы поступков своих и окружающих
  Если не удалось выполнить обещание, обязательно извинитесь
  Покажите пример ироничного отношения к неудачам, это научит ребёнка выходить из затруднений безо лжи, но с юмором
  

• 41 слайд

  Что делать?
  Не называйте ребёнка вруном при свидетелях, чаще ему проще следовать навешанным ярлыкам, чем поступать правильно
  Старайтесь при ребёнке не прибегать к обману, даже если он кажется вам невинным
  Не вступайте в заговор с ребёнком с целью кого-то обмануть
  

• 42 слайд

  Что делать?
  Если вы случайно услышали, что ваш ребёнок лжет, чтобы выставить себя в лучшем свете, не разоблачайте его тут же, подождите подходящий момент и объясните, что его ложь выглядит смешно (ваш ребёнок обладает множеством качеств, которые заслуживают восхищения)
  Избегайте физических наказаний! Ребёнок всегда будет рассматривать ложь, как средство избежать боли и унижений
  
  

• 43 слайд

  Что делать?
  Наказывая за ложь, не задевайте личность ребёнка (снижение самооценки формирует комплекс неудачника)
  Если вы заметили, что подросток солгал, скажите ему: «Ты мне что, совсем не доверяешь? Боишься меня?» Объясните, что вы чувствуете
  Хвалите за то, что ребёнок говорит правду
  

• 44 слайд

  Признаки того, что тебе врут
  Старается не смотреть в глаза
  Покашливает во время разговора
  Переспрашивает и повторяет заданный тобою вопрос
  Неосознанно прикасается к носу
  Потирает глаз, подбородок или виски
  Теребит ухо
  Почесывает шею или оттягивает воротник
  Говорит тише обычного