Презентация для воспитателя "Использование здоровьесберегающей технология В.Ф. Базарного в работе с детьми дошкольного возраста"

• 1 слайд

  использование
  Здоровьесберегающей технология
  В.Ф. Базарного в работе с детьми дошкольного возраста
  Подготовили: Тарасова Юлия Сергеевна
  Пестова Ирина Александровна
  

• 2 слайд

  Здоровье
  Это резервы сил: иммунных, защитных, физических и духовных . И они не даются изначально, а взращиваются по законам воспитания. А наукой воспитания является педагогика.
  
  В.Ф.Базарный.
  

• 3 слайд

  Воспитательно- образовательный процесс в ДОУ строится с учетом здоровьесберегающей деятеотности включает в себя:
  Мониторинг состояния здоровья и уровня физического развития воспитанников.
  Здоровьесберегающие компоненты в организации образовательного процесса.
  Оздоровительные и закаливающие мероприятия.
  Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в режимных моментах;
  Взаимодействие с семьёй.
  

• 4 слайд

  Ведущая идея технологии В.Ф.Базарного:
  «Сенсорная свобода и психомотроное раскрепощение»
  
  

• 5 слайд

  Характерные особенности технологии В.Ф. Базарного:
  Подвижность детей во время занятий.
  Природосообразность используемых методик -образовательный процесс протекает благодаря, а не вопреки естественной природе детей.
  Четкие количественные критерии, по которым проводится оценка интеллектуального и психо-физиологического состояния детей:
  -воображение;
  -осанка;
  -острота зрения и т. д.
  

• 6 слайд

  Важной особенностью организации воспитательно- образовательного процесса по технологии В.ф.Базарного, является расширение двигательной активности детей
  

• 7 слайд

  Преимущества использования здоровьесберегающей технологии:
  Укрепление позвоночника растущего организма;
  Сохранение правильной осанки;
  Формирование у ребёнка чувства равновесия и координации;
  Профилактика опорно-двигательного аппарата;
  Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы;
  Предупреждение появления близорукости.
  

• 8 слайд

  Первая технология – режим
  « динамических поз», или вертикализация позы
  Первый – использование настольной конторки, второй – там, где это возможно менять позу детей. За столами – сидя, стоя, на ковре – сидя, стоя, лежа.
  Идеально, и в первом и во втором
  случае, дети стоят на
  массажных ковриках,
  в носочках.
  

• 9 слайд

  построение образовательной деятельности в режиме подвижных объектов и зрительных горизонтов
  " Сенсорно - дидактические подвески" ("сенсорные кресты")
  

• 10 слайд

  сенсорно-координаторные тренажи, с помощью меняющихся зрительно-сигнальных сюжетов
  

• 11 слайд

  Зрительно-координаторные тренажи с помощью опорных зрительно-двигательных траекторий (офтальмотренажеры)
  

• 12 слайд

  "Диаграмма" для разгрузки зрения
  Толщина линий – один сантиметр
  

• 13 слайд

  тренажер для глаз - геометрические фигуры разных цветов на белом круге
  

• 14 слайд

  Сенсорное или (экологическое) панно 2*2
  Использование " экологического панно" вносит огромную экспрессивность в развивающую среду.
  Экологическая стена меняется с приходом нового времени года. На нем изображены пейзажи.
  

• 15 слайд

  В.Ф.Базарный выступает за раздельное обучение мальчиков и девочек.
  
  

• 16 слайд

  
  
  Важнейшим условием, повышающим работу памяти, является здоровое состояние нервов, для чего необходимы
  физические упражнения.
  
  
  К. Д. Ушинский
  

• 17 слайд

  
  Спасибо за внимание!