Презентация доклада : "Развитие мотивации школьников к изучению биологии через систему внеклассных видов деятельности"

• 1 слайд

  Развитие мотивации школьников
  к изучению биологии
  через систему внеклассных видов деятельности
  Андреевских О.А. ,учитель биологии
  МКОУ «Троицкая СОШ №5»
  

• 2 слайд

  В общем плане «мотив – это то, что определяет, стимулирует, побуждает человека к совершению какого-либо действия, включенного в определяемую этим мотивом деятельность»
  
  
  Понятие «мотивации» шире понятия «мотив». В общепсихологическом контексте мотивация представляет собой систему психологически разносторонних факторов, предопределяющих поведение и деятельность человека.
  

• 3 слайд

  В младшем школьном возрасте мотивация развивается в нескольких направлениях. Широкие познавательные мотивы могут к середине этого возраста преобразоваться в учебно-познавательные (у учащихся появляется интерес к способам приобретения знаний), мотивы самообразования представлены самой простой формой – интересом к дополнительным источникам знаний. Социальные мотивы в этом возрасте представлены желанием ребенка получить одобрение учителя. Интенсивно развивается целеполагание в учении.
  

• 4 слайд

  Организуем «Десант здоровья» для младших школьников
  

• 5 слайд

  Участие во Вссероссийском уроке : «Хранители воды»
  

• 6 слайд

  Экологический конкурс: «О природе я пою»
  

• 7 слайд

  Творческий отчёт экологической работы класса в 2016-2017 учебном году
  

• 8 слайд

  Организована школьная научно-практическая конференция
  для учащихся начальной школы
  в области естествознания с 2014 года
  

• 9 слайд

  Экологический
  субботник
  

• 10 слайд

  В среднем школьном возрасте укрепляются как широкие познавательные, так и учебно-познавательные мотивы. Мотивы самообразования поднимаются на следующий уровень. Т.к. ведущая деятельность в этом возрасте – общение, нетрудно догадаться, что основными, наиболее зримыми мотивами становятся социальные.
  

• 11 слайд

  Г. ЕКАТЕРИНБУРГ «ТРОГАТЕЛЬНЫЙ ЗООПАРК»
  

• 12 слайд

  «Провели «Ночь в музее»
  Сотрудничаем с Троицким краеведческим музеем
  

• 13 слайд

  ИЗУЧАЕМ ПРИРОДУ НА ЭКСКУРСИЯХ
  

• 14 слайд

  ИЗУЧАЕМ ПРИРОДУ НА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТАХ
  

• 15 слайд

  Летний экологический лагерь. Очищаем экологическую тропу.
  

• 16 слайд

  Защита учебно-исследовательских проектов
  

• 17 слайд

  18 классов
  98 призёров, 346 участников конкурсов в рамках подготовки к экологическому празднику День Земли
  

• 18 слайд

  Фотогр отряд мэра
  Чистый город
  начинается с меня!
  

• 19 слайд

  В старшем школьном возрасте широкие познавательные мотивы укрепляются за счет того, что интерес к знаниям затрагивает основы наук и закономерности учебного предмета. Учебно-познавательный мотив совершенствуется как интерес к методам теоретического и творческого мышления. Мотивы самообразования связываются с более далекими целями, перспективами выбора профессии.
  За счет расширения деловых контактов школьника со сверстниками и учителями укрепляются социальные мотивы.
  

• 20 слайд

  По уровням познавательные мотивы подразделяются на:
  – широкие познавательные (ориентированы на овладение новыми знаниями)
  – учебно-познавательные (ориентированы на усвоение способов добывания знаний)
  – мотивы самообразования (направлены на приобретение дополнительных знаний).
  
  
  Социальные мотивы по уровням делятся на:
  – широкие социальные (долг, ответственность, понимание социальной значимости учения),
  – узкие социальные (стремление занять определенную позицию в отношениях с окружающими),
  – мотивы социального сотрудничества (ориентированы на разные способы взаимодействия с другими людьми).
  Опрос среди одиннадцатиклассников, посещающих электив по биологии
  

• 21 слайд

  Участие в Международной олимпиаде по основам наук РФ (биология)
  участники и дипломанты
  Призёр Всероссийской олимпиады школьников по биологии 2016 год
  

• 22 слайд

  Участие команды «БИОЛОГИ ПЯТОЙ» в областной НПК для учащихся на базе биологического факультета УрФУ
  7 сертификатов участников, 4 диплома победителя!
  

• 23 слайд

  Результативное участие ребят в олимпиадах стимулирует
  к дальнейшему изучению биологии
  

• 24 слайд

  Районная встреча интеллектуалов
  по биологии: «Наука о жизни»
  27 участников из 3 школ Талицкого городского округа.
  

• 25 слайд

  Что дала вам интеллектуальная встреча?
  

• 26 слайд

  В 2015 ГОДУ на факультеты, связанные с изучением биологии поступили 8 человек; 2016- 8 человек
  Профориентация
  

• 27 слайд

  Мониторинг вовлеченности обучающихся 11 «А» класса
  в экологическую деятельность
  

• 28 слайд

  В старшей школе перед учителями биологии стоят две важнейшие задачи:
  Подготовить к продолжению образования тех учащихся, которые хотят связать с биологией свою будущую профессию;
  Сформировать у учащихся, ориентированных на небиологические профили, понимание места и роли биологии в различных сферах жизнедеятельности человеческого общества.
  
  Элективные курсы, предлагаемые учащимся 10-11 классов, в основном направлены на углубление и расширение программ профильных курсов, на выявление специфики деятельности и требований, предъявляемых к специалистам в различных сферах деятельности. В 10-11 профильных курсах усложняется характер творческой, научно-исследовательской деятельности учащихся. Школьники на занятиях по выбору постепенно вводятся в мир самостоятельного научного исследования.
  

• 29 слайд

  Применяемые современные образовательные технологии
  Технологии развивающего обучения
  Технологии интегративного обучения
  Информационно-коммуникационные технологии
  Технологии проектного обучения
  Игровые технологии
  
  
  

• 30 слайд

  СЕКРЕТ УСПЕШНОСТИ УЧИТЕЛЯ-В УСПЕХЕ ЕГО УЧЕНИКОВ