Презентация. Экологическая тропа "Красота вокруг нас"

• 1 слайд

  
  
  
  Экологическая тропа
  «Красота вокруг нас!»
  Государственное учреждение образования «Браславская средняя школа №2»
  211969 Витебская область, Браслав, ул. Стадионная 2, тел. 62242
  Республиканский конкурс «Юный натуралист»
  Номинация «Интересное рядом»
  
  
  
  
  Презентацию подготовили: Демидко Анна Ивановна – 13 лет
  Скурьят Диана Владимировна – 15 лет
  Руководитель: Коноплич И.Ф.– учитель биологии
  

• 2 слайд

  Этапы создания и оформления тропы
  детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов;
  составление картосхемы тропы с нанесением маршрута и всех ее объектов
  фотографирование объектов и описание всех точек по схеме, оформленное в виде альбома
  изготовление табличек с рисунками и подписями для видовых точек, природоохранных знаков;
  составление рекомендаций по использованию объектов тропы для работы с учащимися.
  
  

• 3 слайд

  Цель:
  Способствовать расширению знаний учащихся об объектах и процессах окружающей нас природы.
  Содействовать воспитанию экологической культуры поведения человека, развивать экологическую сознательность, разъяснять правила поведения на природе и важность коренного изменения взаимоотношений Человечества и Природы.
  Организация активного отдыха учащихся на природе, как в период занятий, так и во время летнего отдыха.
  
  

• 4 слайд

  Пояснительная записка
  
  Экологическая тропа может использоваться для проведения занятий с учащимися разных возрастных групп: младшими учащимися (1-4 классы) – для уроков природоведения, первичного знакомства с природой родного края; учащимися среднего звена (5-8 классы) – для уроков ботаники, зоологии, экологии, а также для внепрограммных занятий в кружках естественного цикла; учащимися 9-11 классов – для уроков общей биологии, экологии, углубления знаний по ботанике и зоологии, в индивидуальной исследовательской деятельности.
  

• 5 слайд

  Маршрут экологической тропы
  
  
  Маршрут учебной экологической тропы «Красота вокруг нас » проходит по окрестностям г. Браслава, включая микрорайон школы :
  
  
  лесопарк школы
  озеро
  Дрывяты
  болото
  цветочно –
  декоративный комплекс школы
  вторсырье
  

• 6 слайд

  Правила поведения в природе.
  Соблюдайте следующие правила:
  1.Ходите только по аллеям и тропинкам, не допускайте вытаптывания трав, уплотнения почвы.
  2.Соблюдайте тишину.
  3.Запомните название растений и животных, но не рвите их. Собирай только опавшие листья, погибшие растения и животные.
  4.Не засоряйте природу.
  5.Не жги костер, где нет кострища.
  6.Используйте только сухие ветки, сучья. Уходя, погасите костер.
  Не срывай цветок –
  Он увянет.
  Не лови бабочку –
  Она погибнет.
  Красоту можно воспринимать только сердцем.
  

• 7 слайд

  Остановка 1: Лесопарк школы
  
  Растения – посредник между небом и землей. Оно истинный Прометей, похитивший огонь с неба. Похищенный им лучь солнца горит и в мерцающей лучине, и в ослепительной искре электричества. (К.А.Тимирязев)
  Естественный растительный покров Белоруссии занимает около 65% территории. Представлен лесными, луговыми и болотными сообществами. Основные породы деревьев: береза, тополь, каштан, рябина, акация, клен. Сколько загадок, легенд, преданий можно рассказать о каждом из них..
  

• 8 слайд

  
  Мы приглашаем вас в увлекательное путешествие по «Стране деревьев»
  Деревья – великолепные творения природы. Одни покрыты резной листвой, другие листьями – иголочками, хвоей. Поэтому, все деревья можно разделить на лиственные и
  
  хвойные
  

• 9 слайд

  Остановка 1 «Лесопарк школы»
  Хвойные породы деревьев
  Сосна обыкновенная
  Ель голубая
  

• 10 слайд

  Можжевельник казацкий
  Можжевельник чешуйчатый
  

• 11 слайд

  Туя перамидальная
  Туя шаровидная
  

• 12 слайд

  Лиственные породы
  Ива плакучая
  Липа сердцевидная
  Берёза белая
  

• 13 слайд

  Остановка 2 « Озеро Дривяты»
  Озеро Дривяты - крупнейшее озеро
  Браславщины
  и пятое по величине в Беларуси
  Водятся почти все виды рыб
  обитающие в Беларуси
  

• 14 слайд

  Произрастают редкие для Беларуси
  виды растений - Наяда гибкая,
  Наяда малая, Гидрилла Мутовчатая
  

• 15 слайд

  Остановка 3 «Вторсырье.
  Правила сбора мусора»
  

• 16 слайд

  
  ПОМНИТЕ!
  
  Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2-х лет, консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000 лет.
    
   
  
  

• 17 слайд

  Остановка 4 « Болото»
  Тростник обыкновенный
  Рогоз узколистный
  

• 18 слайд

  Его населяют различные виды
  живых организмов.
  Больше всего в верхних слоях
  воды, где условия наиболее
  благоприятны.
  Живые организмы связаны между собой
  цепи питания.
  Пресноводная экосистема - болото.
  

• 19 слайд

  Остановка 5 «Цветочно-декоративный комплекс школы»
  Бархатцы (Тагетис)
  Бегония однолетняя
  Лобелия
  

• 20 слайд

  Малые архитектурные формы – каменистый сад
  

• 21 слайд

  Альпийская горка из однолетних и многолетних
  цветковых растений.
  

• 22 слайд

  Сочетание геометрических форм, щебня, многолетних (Хоста)
  И однолетних (Бегония, Цинерария, Лобелия) растений.
  

• 23 слайд

  Вертикальное озеленение внутреннего двора школы (вид сверху)
  

• 24 слайд

  Экскурсии по биологии 6-11 классы
  6 класс:
  Экскурсия №1 « Живая и неживая природа. Наблюдение за живыми объектами»
  Экскурсия №2 « Живые организмы зимой»
  Экскурсия №3 « Живые организмы весной»
  7 класс
  Экскурсия №1 « Многообразие растений. Осенние явления в жизни растений»
  Экскурсия №2 « Разнообразие цветковых растений,их мест обитания. Весенние явления в жизни растений»
  

• 25 слайд

  10 класс
  
  Экскурсия №1 « Многообразие сортов растений (пород животных)
  11 класс
  Экскурсия №1 «Описание видового разнообразия парка»
  Экскурсия №2 «Изучение экосистем своей местности»
  Экскурсия №3 « Результаты естественного отбора»
  
  8 класс
  
  Экскурсия №1 « Видовое разнообразие живых организмов леса (парка), водоема, окресности школы.»
  

• 26 слайд

  Дидактический материал
  Интеллектуальная викторина "Своя игра" 6—7классы
  Экологическая викторина « Растительный и животный мир Беларуси» 8 класс
  Игра «Бывает – не бывает» 6 класс
  Экологический марафон «Сохрани родную Землю» 10 класс 
  Круглый стол «Люди и мусор – кто кого» 11 класс
  Игра «Биологическое лото: рыбы, звери, птицы» 7 – 8 класс
  Устный журнал «Её величество – вода» 6 класс
  Литературная гостиная «Завещано беречь нам этот мир» 9 – 11 классы
  
  

• 27 слайд

  
  Экологические мероприятия
  цель: формирование экологического сознания, позитивных чувств учащихся к природе
  
  Акции: «Чистый дом», «Посади дерево», «Сохрани дерево», «Сбор пластиковых бутылок», «Сбор металлолома»
  Игровые формы работы: КВН «Юные экологи», викторины.
  Просветительские мероприятия: экоурок «Хранители воды», мероприятия в рамках Недели экологии
  Практические мероприятия: Акция «Помоги пернатому другу»,акция «Зеленый лист»
  Творческие конкурсы: «Конкурс цветочных композиций», «Конкурс поделок из природного материала», конкурс «Зеленый наряд школы», конкурс «День Земли»
  Исследовательская работа: «Растение-колонизатор борщевик Сосновского», «Влияние предпосевной обработки на всхожесть семян укропа»
  

• 28 слайд

  Благоустройство школьной территории: посадка хвойных и лиственных декоративных кустарников
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Список литературы
  1. Маглыш, С. С. Экологическое воспитание школьников во внеклассной работе: учеб.-метод. пособие для учителей, воспитателей / С. С. Маглыш. – Минск: ТетраСистемс, 2008. – 3668 с.
  2. Кашлев, С. С. Диагностика экологической культуры: пособие для учителей и воспитателей общеобразоват. учреждений / С. С. Кашлев. – Минск: Беларусь, 2003. – 93 с.
  3. Формы и содержание внеклассной работы по экологическому воспитанию учащихся / Авт.-сост.: Петрова Н.А., Семенова Е.В. - Мозырь: Белый ветер, 2000. - 80с.
  4. Экологическое образование и воспитание школьников на уроках биологии: Методические рекомендации / Авторы-составители: Черняк Л.В. и др. - Минск: БГУ, 1999. - 208с.