Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация экологического центра МБОУ "Хоринская СОШ" Сунтарского улуса РС(Я)

Презентация экологического центра МБОУ "Хоринская СОШ" Сунтарского улуса РС(Я)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образовани...
Экологическое мышление и экологическая культура личности и всего общества дол...
Объект исследования: эколого-валеологическое образование школьников. Предмет...
ВЫРАЩИВАНИЕ РАССАДЫ ОВОЩНЫХ, ЦВЕТОЧНЫХ КУЛЬТУР И САЖЕНЦЕВ ДЕКОРАТИВНЫХ РАСТЕН...
МЕРОПРИЯТИЯ БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ НА БАЗЕ ЭКОЦЕНТРА С 1 по 10 де...
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ Выращивание бальзамина из черен...
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО САДОВОЙ ТЕРАПИИ Садовая терапия – это процесс...
Экологический центр как структурное подразделение образовательного учреждения...
Благодарим за внимание !
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образовани
Описание слайда:

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Республики Саха (Якутия) Муниципальное казенное учреждение «МОУО» Сунтарского улуса МБОУ «Хоринская средняя общеобразовательная школа»   Использование потенциала экологического центра «Куех суугун» в эколого-валеологическом образовании школьников   Работа Илларионовой Ларисы Виссарионовны – учителя биологии и валеологии

№ слайда 2 Экологическое мышление и экологическая культура личности и всего общества дол
Описание слайда:

Экологическое мышление и экологическая культура личности и всего общества должны быть сформированы как один из главных качеств мировоззрения нового поколения людей. Несомненно, непосредственное отношение ребенка к живой природе, возможность самому проследить жизнь растений от семени до семени, вносить результаты своего труда, способствовать восстановлению нарушенной природы, и самому создавать и видеть цветущую красоту вокруг себя – все это закладывает основу нравственного воспитания человека. Этим обуславливается актуальность создания экологического центра. Экологический центр «Куех суугун» создан в 2011 году на базе МБОУ «Хоринская СОШ».  

№ слайда 3 Объект исследования: эколого-валеологическое образование школьников. Предмет
Описание слайда:

Объект исследования: эколого-валеологическое образование школьников. Предмет исследования: использование экологического центра «Куех суугун» в эколого-валеологическом образовании школьников.   Цель исследования: изучение эффективности использования экологического центра «Куех суугун» в эколого-валеологическом образовании школьников. Задачи исследования: Проведение анализа реализованных рассад овощных, цветочных культур и саженцев декоративных растений населению. Изучение проведения мероприятий биолого-экологического направления на базе экоцентра. Изучение проведения исследовательских работ и внедрения проектов школьников на базе экоцентра. Мониторинг результатов проведения внеаудиторных занятий по садовой терапии.

№ слайда 4 ВЫРАЩИВАНИЕ РАССАДЫ ОВОЩНЫХ, ЦВЕТОЧНЫХ КУЛЬТУР И САЖЕНЦЕВ ДЕКОРАТИВНЫХ РАСТЕН
Описание слайда:

ВЫРАЩИВАНИЕ РАССАДЫ ОВОЩНЫХ, ЦВЕТОЧНЫХ КУЛЬТУР И САЖЕНЦЕВ ДЕКОРАТИВНЫХ РАСТЕНИЙ Каждую весну выращиваем около 5000 рассад декоративных растений и овощных культур. Мальчики готовят земляную смесь, девочки высаживают семена, пикируют сеянцы, ухаживают за рассадой. В оранжерее собрана коллекция комнатных растений, которая используется для проведения уроков по окружающему миру в начальных классах и биологии в 5-6 классах. Также на экскурсии приходят воспитанники детского сада «Хаарчаана».

№ слайда 5 МЕРОПРИЯТИЯ БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ НА БАЗЕ ЭКОЦЕНТРА С 1 по 10 де
Описание слайда:

МЕРОПРИЯТИЯ БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ НА БАЗЕ ЭКОЦЕНТРА С 1 по 10 декабря 2011 года проведены проблемные курсы по теме «Современная школа как пространство заботы о здоровье детей и педагогов». 6 декабря 2011 года проведен Форум учителей биологии, химии и географии Сунтарского улуса «Повышение научно-методической компетенции и эколого-валеологической культуры педагогов в условиях модернизации школьного образования». 9 декабря 2011 года провели улусный семинар для педагогов начальных классов «Формирование культуры здоровья личности в начальных классах». 21 февраля 2014 года проведены VI улусные педагогические Поповские чтения. Приняли участие 34 педагога из 9 школ и 1 ДОУ.

№ слайда 6 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ Выращивание бальзамина из черен
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ Выращивание бальзамина из черенков в зимнее время и наблюдение за цветением Проект дизайна интерьера «Создай свой сад» Выгонка луковичных растений в условиях школьной оранжереи Выращивание яблони сибирской Проект оформления школьного двора Проект большой клумбы в сквере им. В.П. Попова

№ слайда 7 ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО САДОВОЙ ТЕРАПИИ Садовая терапия – это процесс
Описание слайда:

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО САДОВОЙ ТЕРАПИИ Садовая терапия – это процесс использования растений и сада для улучшения благосостояния через воздействие на разум, тело и душу человека. Садовая терапия опирается на взаимодействие человека с природой, рассматривая взаимодействие человека и природы как процесс постоянного соучастия, эмпатии.

№ слайда 8 Экологический центр как структурное подразделение образовательного учреждения
Описание слайда:

Экологический центр как структурное подразделение образовательного учреждения решает следующие задачи: пропаганда экономической выгоды выращивания огородных культур; организация теоретической подготовки по агротехнологии выращивания огородных культур; изучение специальной литературы по технологии выращивания декоративных растений; изучение ассортимента ценных декоративных и плодово-ягодных культур; приобретение посадочных материалов, минеральных удобрений и подготовка саженцев; проведение исследовательских работ по интродукции дикорастущих декоративных растений и растений из других регионов; подготовка рекомендаций по приемам их размножения, выращивания и ухода; проведение практических семинаров по выращиванию и уходу за растениями; реализация рассады овощных, цветочных культур и саженцев декоративных растений населению. Уроки Садовой терапии в зимнем саде и оранжерее экоцентра основаны на использовании положительного воздействия потенциала растений на физическое, психологическое и эмоциональное состояние ребенка. Разумные физические нагрузки, восприятие зрительных образов, звуков, запахов, тактильный контакт, забота о растении, коллективная работа, способствующая межличностным контактам, а также возможность найти уединение, дают позитивный эффект в психологическом и социальном развитии школьников. Важно привить детям уважение к природе, умение ценить ее, наблюдать за ней и умение вести здоровый образ жизни. ВЫВОД

№ слайда 9 Благодарим за внимание !
Описание слайда:

Благодарим за внимание !


Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров152
Номер материала ДВ-263601
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх