Презентация Гласные в корне

• 1 слайд

  Гласные в корне
  Правописание гласных в корне
  проверяемые
  непроверяемые
  чередующиеся
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Правописание гласных в чередующихся корнях
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Правописание гласных О-Е (Ё) после шипящих и Ц
  

• 8 слайд

  Сгруппировать слова по видам орфограмм.
  Ра…хаживать, бе…полезный, в…бодрить, з…рянка, прик…снуться, изл…жение, пред…дущий, по…грать, от…гравшись, вым…кнуть под дождем, зар…внять яму, пл…вец, пр…имущество, пр…вратиться, пр…думанный,соч…тание, расст…лать, бл…стать, под…грать, по…скать, от…менное (прилагательное), к…саться, з…ря, накл…ниться, пр…забавный, пр…старелый, непр…рекаемый, разг…рается, изл…гать, ур…вень.
  

• 9 слайд

  Сгруппировать слова по видам орфограмм.
  Р…стов, выск…чка, пл…вчиха, об…грать, раз…скать, за…скивающий, заск…чить, пор…сль, предл…гать, в…южный, под…езжая, с…емка, соб…раться, разв…вающаяся отрасль, заст…лить постель, непр…ступная (скала), пр…обретенный, пр…зыв, сапоги пром…кают, обм…кнуть оладьи в сметану, ср…внять с землей, без…мянный, на…менование, из…мать (из оборота), р…стовщик, пром…кательная бумага, р…весник, пр…стыженный, пр…мерно, пр…рывистый.
  

• 10 слайд

  ё(е) – о после шипящих
  1) в ё ,если можно проверить
  шёлк – шелка
  жёлтый – желтеть
  
  2) а) в и б) ё глаголов
  а) теч ,береж
  б) раскорчёвывать, ночевать
  1) о ,если нельзя проверить
  шов, шорох, шок
  
  2) в о и
  под ударением
  а) сущ. и б) прилаг.
  
  а) пирожок, грач
  б) грошовый,
  больш
  ё
  ёт
  ёт
  о
  ом
  ом
  

• 11 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О» после шипящих и «Ц» в корне; 2) гласный «Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корне.
  1. Крыж…вник, ш…ковый, полуш…пот, ж…кей, ж…ванный, ож…г, пч…лы, сильный ож…г, ж…рнов, щ…голь, ш…рох, прож…рливый, тяж…лый, капюш…н, ш…фер, расч…ска, ш…колад, обж…ра, щ…лкнуть.
  2. Ч…рный, подж…г солому, ц…кот, чащ…ба, жж…ный, ч…каться, ч…рствый, беч…вка, ч…лн, ш…ссе, ж…лудь, ж…сткий, ш…рты, ж…лоб, ц…коль, ч…рточка, щ…лочь, ч…порный, пш…нка, приш…л.
  3. Пощ…чина, ш…к, печ…нка, ш…мпол, ч…рт, маж…рный, деш…вый, ц…котать, трущ…ба, ш…лк, защ…лка, харч…, ч…лка, герц…г, разж…вывать, кош…лка, ж…нглер, ш…рстка, прич…ска.
  

• 12 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корнях; 2) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в суффиксах; 3) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в окончаниях. Объясните написание слов.
  Уж…м, птиц…й, ситц…вый, гребеш…к, сторож…вой, холщ…вый, горош…к, ц…кот, стриж…м, кирпич…м, башмач…к, кусоч…к, смерч…м, суш…й, ландыш…м, чертеж…м, сургуч…м, деш…вый, дождич…к, кольц…вой, шапч…нка, верблюж…нок, свеч…й, истощ…нный, саранч…й, ключ…вой, добыч…й, плач…м, парч…вый, туч…й, звоноч…к, ч…порный, товарищ…м, пыльц…й, глянц…вый, сыч…нок, лавч…нка, рысц…й, кумач…вый, закопч…ный, вооруж…нный, мятеж…м, сапож…к, крючоч…к, репортаж…м, леденц…вый, красноармейц…в, матч…м, перц…вый, реш…тка, расч…т, кварц…вый, замш…вый, сраж…нный.
  

• 13 слайд

  И-Ы после Ц
  1)в корне
  цифра
  цирк
  цилиндр
  2)в словах
  на –ция
  акация
  делегация
  лекция
  1)в суффиксах и окончаниях сущ-х и прилагательных
  синицы – синицын
  проводницы – проводницын
  куницы – куницын
  2)в словах-исключениях:
  цыган
  на цыпочки
  цыкнуть
  цыпленок
  цыц
  

• 14 слайд

  И-Ы после приставок на согласную
  

• 15 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О» после шипящих и «Ц» в корне; 2) гласный «Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корне.
  1 вариант. Крыж…вник, ш…ковый, полуш…пот, ж…кей, ж…ванный, ож…г, пч…лы, сильный ож…г, ж…рнов, щ…голь, ш…рох, прож…рливый, тяж…лый, капюш…н, ш…фер, расч…ска, ш…колад, обж…ра, щ…лкнуть.
  2 вариант. Ч…рный, подж…г солому, ц…кот, чащ…ба, жж…ный, ч…каться, ч…рствый, беч…вка, ч…лн, ш…ссе, ж…лудь, ж…сткий, ш…рты, ж…лоб, ц…коль, ч…рточка, щ…лочь, ч…порный, пш…нка, приш…л.
  

• 16 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корнях; 2) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в суффиксах; 3) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в окончаниях. Объясните написание слов.
  1 вариант. Уж…м, птиц…й, ситц…вый, гребеш…к, сторож…вой, холщ…вый, горош…к, ц…кот, стриж…м, кирпич…м, башмач…к, кусоч…к, смерч…м, суш…й, ландыш…м, чертеж…м, сургуч…м, деш…вый, дождич…к, кольц…вой, шапч…нка, верблюж…нок, свеч…й, истощ…нный, саранч…й, ключ…вой, добыч…й, плач…м,
  2 вариант. Парч…вый, туч…й, звоноч…к, ч…порный, товарищ…м, пыльц…й, глянц…вый, сыч…нок, лавч…нка, рысц…й, кумач…вый, закопч…ный, вооруж…нный, мятеж…м, сапож…к, крючоч…к, репортаж…м, леденц…вый, красноармейц…в, матч…м, перц…вый, реш…тка, расч…т, кварц…вый, замш…вый, сраж…нный.
  

• 17 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в четыре столбца: 1) гласный «И» после «Ц» в корне; 2) гласный «Ы» после «Ц» в корне; 3) проверяемый гласный «Е» после «Ц» в корне; 4) непроверяемый гласный «Е» после «Ц» в корне.
  1 вариант. Ц…вилизация, ц…плячий, ц…фра, ц…ферблат, ц…ганский, ц…стерна, декорац…я, ц…лебный, панц…рь, дец…бел, пац…ент, ц…анистый (калий), ц…кл, ц…низм, ц…линдр, ц…ментный, ц…трус, ц….кнуть, ц…ркуль, поц…луй.
  2 вариант. Соц…ализм, ц…новка, ц…ганка, ц…лина, переоц…нить, ц…нтральный, коллекц…онер, дисц…плина, ц…када, оц…пенеть, ц…ллофан, ц…нга, ц…нзурный, мотоц…кл, ц…тировать, ц…плятница, ц…понька, шниц…ль.
  

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать на уроках повторения темы "Гласные в корне" в 10-11 классе в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Она представляет собой обобщенный и систематизированный материал по этой теме. Материал наглядно представлен в виде таблиц по следующим подтемам:

1. чередование гласных в корне;

2. О-Е после шипящих;

3. Ы-И после Ц.

После теоретического материала даются упражнения для закрепления данной темы. Задания типа "Сгруппировать слова по видам орфограмм" требует от учащихся глубокого знания данной темы.