Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация Гласные в корне
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация Гласные в корне

библиотека
материалов
Гласные в корне Правописание гласных в корне проверяемые непроверяемые череду...
Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от согласной корня 1. -лаг-...
Правописание гласных в чередующихся корнях Тип орфограммы Правило Примеры Нап...
Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от согласной корня 1. -лаг-...
Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от значения 1. -мак- / -мок-...
Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от суффикса -а- (-н-) 1. -ка...
Правописание гласных О-Е (Ё) после шипящих и Ц Морфема Правило Пример Корень...
Сгруппировать слова по видам орфограмм. Ра…хаживать, бе…полезный, в…бодрить,...
Сгруппировать слова по видам орфограмм. Р…стов, выск…чка, пл…вчиха, об…грать,...
ё(е) – о после шипящих 1) в ё ,если можно проверить шёлк – шелка жёлтый – жел...
Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О»...
Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-...
И-Ы после Ц 1)в корне цифра цирк цилиндр 2)в словах на –ция акация делегация...
И-Ы после приставок на согласную Ы И После всех приставок на согласную началь...
Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О»...
Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-...
Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в четыре столбца: 1) гласный...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гласные в корне Правописание гласных в корне проверяемые непроверяемые череду
Описание слайда:

Гласные в корне Правописание гласных в корне проверяемые непроверяемые чередующиеся

№ слайда 2 Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от согласной корня 1. -лаг-
Описание слайда:

Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от согласной корня 1. -лаг- / -лож- а– перед г;о– перед ж.Исключение:полог. предлагать – предложить 2. -раст- (-ращ-)/ -рос- а– передст,щ;о– в остальных.Исключения:отрасль,росток,ростовщик,Ростов,Ростислав. растение – наращение - заросли 3. -скак- / -скоч- а- перед к;о– перед ч.Исключения:скачок,скачу. скакать - выскочить

№ слайда 3 Правописание гласных в чередующихся корнях Тип орфограммы Правило Примеры Нап
Описание слайда:

Правописание гласных в чередующихся корнях Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от ударения 1. -гар- / -гор- Под ударением –а; без ударения –о.Исключения:выгарки,изгарь,пригарь. загар - загорать 2. -зар- / -зор- Под ударением – что слышится; без ударения –а.Исключения:зорянка,зоревать. зорька – зарево - зарница 3. -клан- / -клон- По ударением – что слышится; без ударения –о. кланяться, поклон - наклониться 4. -твар- / -твор- По ударением – что слышится; без ударения –о.Исключение:утварь. творчество - тварь - творить 5. -плав- / -плов- / -плыв- Плывун, пловец, пловчиха; востальных безударных случаях –а. поплавок- плавучее средство

№ слайда 4 Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от согласной корня 1. -лаг-
Описание слайда:

Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от согласной корня 1. -лаг- / -лож- а– перед г;о– перед ж.Исключение:полог. предлагать – предложить 2. -раст- (-ращ-)/ -рос- а– передст,щ;о– в остальных.Исключения:отрасль,росток,ростовщик,Ростов,Ростислав. растение – наращение - заросли 3. -скак- / -скоч- а- перед к;о– перед ч.Исключения:скачок,скачу. скакать - выскочить

№ слайда 5 Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от значения 1. -мак- / -мок-
Описание слайда:

Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от значения 1. -мак- / -мок- -мак-=погружатьв жидкость; -мок-=пропускать через себя жидкость обмакнуть в чай – вымокнуть под дождем 2. -равн- / -ровн- -равн-=равный, одинаковый; -ровн-=ровный, прямой, гладкий. Исключения:поровну,равнина,равняйсь! уравнение - уровень

№ слайда 6 Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от суффикса -а- (-н-) 1. -ка
Описание слайда:

Тип орфограммы Правило Примеры Написание зависит от суффикса -а- (-н-) 1. -кас- / -кос- а– еслиза корнемсуф.а, если нетсуф.апишетсяо касаться- коснуться 2. –бир- / -бер- -мир- / -мер- -пир- / -пер- -дир- / -дер -тир-/ -тер -стил- /-стел- -чит- / -чет- -жиг- / -жег- -блист-/-блест- и–если суффикс а;е– в остальных.Исключения:сочетать,сочетание. убирать – уберет, умирать – умереть, упираться – упереться, отдирать – отдерет, натирать – натереть, настилать – настелить, причитать, прижигать, блистать - блеснуть

№ слайда 7 Правописание гласных О-Е (Ё) после шипящих и Ц Морфема Правило Пример Корень
Описание слайда:

Правописание гласных О-Е (Ё) после шипящих и Ц Морфема Правило Пример Корень под ударением –Е (Ё), если естьЕв родственных словах; в остальных случаях -О жёлтый(желтеть); но!!!: шов,обжора Суффикс по ударением –О, безударения -Е грошовый, бежевый,ремешок, орешек Окончание под ударением –О, без ударения -Е мячом, плачем, большой, горячего + во всех глагольных образованиях –Е (Ё) течёт, жжёшь, ночёвка, завершённый, заключён

№ слайда 8 Сгруппировать слова по видам орфограмм. Ра…хаживать, бе…полезный, в…бодрить,
Описание слайда:

Сгруппировать слова по видам орфограмм. Ра…хаживать, бе…полезный, в…бодрить, з…рянка, прик…снуться, изл…жение, пред…дущий, по…грать, от…гравшись, вым…кнуть под дождем, зар…внять яму, пл…вец, пр…имущество, пр…вратиться, пр…думанный,соч…тание, расст…лать, бл…стать, под…грать, по…скать, от…менное (прилагательное), к…саться, з…ря, накл…ниться, пр…забавный, пр…старелый, непр…рекаемый, разг…рается, изл…гать, ур…вень.

№ слайда 9 Сгруппировать слова по видам орфограмм. Р…стов, выск…чка, пл…вчиха, об…грать,
Описание слайда:

Сгруппировать слова по видам орфограмм. Р…стов, выск…чка, пл…вчиха, об…грать, раз…скать, за…скивающий, заск…чить, пор…сль, предл…гать, в…южный, под…езжая, с…емка, соб…раться, разв…вающаяся отрасль, заст…лить постель, непр…ступная (скала), пр…обретенный, пр…зыв, сапоги пром…кают, обм…кнуть оладьи в сметану, ср…внять с землей, без…мянный, на…менование, из…мать (из оборота), р…стовщик, пром…кательная бумага, р…весник, пр…стыженный, пр…мерно, пр…рывистый.

№ слайда 10 ё(е) – о после шипящих 1) в ё ,если можно проверить шёлк – шелка жёлтый – жел
Описание слайда:

ё(е) – о после шипящих 1) в ё ,если можно проверить шёлк – шелка жёлтый – желтеть 2) а) в и б) ё глаголов а) теч ,береж б) раскорчёвывать, ночевать 1) о ,если нельзя проверить шов, шорох, шок 2) в о и под ударением а) сущ. и б) прилаг. а) пирожок, грач б) грошовый, больш ё ёт ёт о ом ом

№ слайда 11 Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О»
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О» после шипящих и «Ц» в корне; 2) гласный «Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корне. 1. Крыж…вник, ш…ковый, полуш…пот, ж…кей, ж…ванный, ож…г, пч…лы, сильный ож…г, ж…рнов, щ…голь, ш…рох, прож…рливый, тяж…лый, капюш…н, ш…фер, расч…ска, ш…колад, обж…ра, щ…лкнуть. 2. Ч…рный, подж…г солому, ц…кот, чащ…ба, жж…ный, ч…каться, ч…рствый, беч…вка, ч…лн, ш…ссе, ж…лудь, ж…сткий, ш…рты, ж…лоб, ц…коль, ч…рточка, щ…лочь, ч…порный, пш…нка, приш…л. 3. Пощ…чина, ш…к, печ…нка, ш…мпол, ч…рт, маж…рный, деш…вый, ц…котать, трущ…ба, ш…лк, защ…лка, харч…, ч…лка, герц…г, разж…вывать, кош…лка, ж…нглер, ш…рстка, прич…ска.

№ слайда 12 Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корнях; 2) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в суффиксах; 3) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в окончаниях. Объясните написание слов. Уж…м, птиц…й, ситц…вый, гребеш…к, сторож…вой, холщ…вый, горош…к, ц…кот, стриж…м, кирпич…м, башмач…к, кусоч…к, смерч…м, суш…й, ландыш…м, чертеж…м, сургуч…м, деш…вый, дождич…к, кольц…вой, шапч…нка, верблюж…нок, свеч…й, истощ…нный, саранч…й, ключ…вой, добыч…й, плач…м, парч…вый, туч…й, звоноч…к, ч…порный, товарищ…м, пыльц…й, глянц…вый, сыч…нок, лавч…нка, рысц…й, кумач…вый, закопч…ный, вооруж…нный, мятеж…м, сапож…к, крючоч…к, репортаж…м, леденц…вый, красноармейц…в, матч…м, перц…вый, реш…тка, расч…т, кварц…вый, замш…вый, сраж…нный.

№ слайда 13 И-Ы после Ц 1)в корне цифра цирк цилиндр 2)в словах на –ция акация делегация
Описание слайда:

И-Ы после Ц 1)в корне цифра цирк цилиндр 2)в словах на –ция акация делегация лекция 1)в суффиксах и окончаниях сущ-х и прилагательных синицы – синицын проводницы – проводницын куницы – куницын 2)в словах-исключениях: цыган на цыпочки цыкнуть цыпленок цыц

№ слайда 14 И-Ы после приставок на согласную Ы И После всех приставок на согласную началь
Описание слайда:

И-Ы после приставок на согласную Ы И После всех приставок на согласную начальная гласная корняИменяется наЫ. игра-розыгрыш искать-подыскать идея-безыдейный 1)исключения: приставки меж- и сверх- межинститутский сверхинтересный 2)исключения: иноязычные приставки суперигра контриск дезинформация субинспектор панисламизм трансиорданский постиндустриальный 3)в сложносокращенных словах: мединститут спортинвентарь

№ слайда 15 Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О»
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в два столбца: 1) гласный «О» после шипящих и «Ц» в корне; 2) гласный «Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корне. 1 вариант. Крыж…вник, ш…ковый, полуш…пот, ж…кей, ж…ванный, ож…г, пч…лы, сильный ож…г, ж…рнов, щ…голь, ш…рох, прож…рливый, тяж…лый, капюш…н, ш…фер, расч…ска, ш…колад, обж…ра, щ…лкнуть. 2 вариант. Ч…рный, подж…г солому, ц…кот, чащ…ба, жж…ный, ч…каться, ч…рствый, беч…вка, ч…лн, ш…ссе, ж…лудь, ж…сткий, ш…рты, ж…лоб, ц…коль, ч…рточка, щ…лочь, ч…порный, пш…нка, приш…л.

№ слайда 16 Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в три столбца: 1) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в корнях; 2) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в суффиксах; 3) гласные «О-Е(Ё)» после шипящих и «Ц» в окончаниях. Объясните написание слов. 1 вариант. Уж…м, птиц…й, ситц…вый, гребеш…к, сторож…вой, холщ…вый, горош…к, ц…кот, стриж…м, кирпич…м, башмач…к, кусоч…к, смерч…м, суш…й, ландыш…м, чертеж…м, сургуч…м, деш…вый, дождич…к, кольц…вой, шапч…нка, верблюж…нок, свеч…й, истощ…нный, саранч…й, ключ…вой, добыч…й, плач…м, 2 вариант. Парч…вый, туч…й, звоноч…к, ч…порный, товарищ…м, пыльц…й, глянц…вый, сыч…нок, лавч…нка, рысц…й, кумач…вый, закопч…ный, вооруж…нный, мятеж…м, сапож…к, крючоч…к, репортаж…м, леденц…вый, красноармейц…в, матч…м, перц…вый, реш…тка, расч…т, кварц…вый, замш…вый, сраж…нный.

№ слайда 17 Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в четыре столбца: 1) гласный
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в четыре столбца: 1) гласный «И» после «Ц» в корне; 2) гласный «Ы» после «Ц» в корне; 3) проверяемый гласный «Е» после «Ц» в корне; 4) непроверяемый гласный «Е» после «Ц» в корне. 1 вариант. Ц…вилизация, ц…плячий, ц…фра, ц…ферблат, ц…ганский, ц…стерна, декорац…я, ц…лебный, панц…рь, дец…бел, пац…ент, ц…анистый (калий), ц…кл, ц…низм, ц…линдр, ц…ментный, ц…трус, ц….кнуть, ц…ркуль, поц…луй. 2 вариант. Соц…ализм, ц…новка, ц…ганка, ц…лина, переоц…нить, ц…нтральный, коллекц…онер, дисц…плина, ц…када, оц…пенеть, ц…ллофан, ц…нга, ц…нзурный, мотоц…кл, ц…тировать, ц…плятница, ц…понька, шниц…ль.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать на уроках повторения темы "Гласные в корне" в 10-11 классе в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Она представляет собой обобщенный и систематизированный материал по этой теме. Материал наглядно представлен в виде таблиц по следующим подтемам:

1. чередование гласных в корне;

2. О-Е после шипящих;

3. Ы-И после Ц.

После теоретического материала даются упражнения для закрепления данной темы. Задания типа "Сгруппировать слова по видам орфограмм" требует от учащихся глубокого знания данной темы.

Общая информация

Номер материала: 292109

Похожие материалы