Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Глобальные
экологические
проблемы
человечества»
2 слайд
Загрязнение почвы в России вызывается всеми химическими соединениями, радиоактивными элементами и микроорганизмами, присутствующими в почве в повышенных количествах. Результат –изменения характеристик почвы, что препятствует ее нормальному использованию.
3 слайд
Причины загрязнения почвы
Газы и пыль, выбрасываемые промышленными предприятиями (химическими, нефтехимическими, цементными, сталелитейными заводами, электростанциями и т. д.);
Твердые и жидкие промышленные и городские отходы;
Химикаты, используемые в сельском хозяйстве (удобрения, химические средства защиты растений);
Выбросы транспортных средств.
4 слайд
Последствия загрязнения почвы
Засоление, несоответствующая реакция (подщелачивание или закисление), сопровождающееся вымыванием питательных веществ, особенно калия;
Ухудшение структуры почвы – пересушивание или заиление;
Снижение плодородия почвы в результате изменения ее физических, химических и микробиологических свойств;
Отрицательное влияние загрязнения почвы на развитие растений и организмов на более высоких уровнях пищевой цепи (на животных и человеке).
5 слайд
Истощение защитной оболочки
Озоновый слой расположен на высоте 30 км от поверхности Земли. Он выполняет защитную функцию и поглощает излишнее ультрафиолетовое излучение, за счет чего обитатели планеты получают дозированную его порцию, безопасную для здоровья.
В конце 60-х ученые обнаружили, что выбросы ракет и самолетов, продукты сгорания негативно влияют на озоновый слой и частично его разрушают. Затем были обнаружены озоновые дыры — в областях отмечалось резкое снижение концентрации защитного вещества. Их появление сопровождалось вспышками рака кожи у людей, проживающих в этих регионах.
6 слайд
Выделяют три основных версии негативного влияния антропогенного характера:
хлорфторуглероды — возникают при производстве и эксплуатации бытовой техники, продуктов химической промышленности и косметики;
выброс газов реактивных двигателей ракет и самолетов;
вырубка лесов и лесные пожары; полеты на большой высоте — 25 км.
Существует версия о естественной природе образования озоновых дыр. К ним относятся:
Полярная ночь — защитный слой Земли разрушается под воздействием холода. Особенно он уязвим в периоды, когда температурные значения опускаются до низких показателей, солнце не появляется на протяжении долгого времени.
Полярные вихри — вызывают химические реакции в стратосфере, которые уничтожают озоновый слой.
Перламутровые облака — конденсационные образования, возникающие в нижних слоях стратосферы. Оказывают такой же эффект, как и полярные вихри.
7 слайд
Проблема кислотных осадков
Кислотными называют не только дожди, но и прочие виды осадков (град, снег, туман), в составе которых присутствуют кислоты. То есть для таких осадков характерен пониженный водородный показатель, характеризующий уровень ионов водорода в жидкости. Чем выше концентрация водородных ионов, тем кислее жидкость.
Причины возникновения:
токсичные выбросы предприятий тяжелой промышленности;
выхлопные газы транспорта;
добыча и переработка угля, нефти, газа;
сжигание любых видов органического топлива;
использование азотистых удобрений;
фреоновые выбросы из кондиционеров, холодильных установок;
использование хлороводородных аэрозолей.
8 слайд
Последствия:
- нарушению экобаланса водоемов;
окислению почвы;
- угнетению жизнеспособности растений;
ухудшению здоровья людей;
- разрушению построек, архитектурных объектов.
9 слайд
Парниковый эффект – серьёзная экологическая проблема. Если не остановить его нарастание, равновесие на Земле может нарушиться. Изменится климат, придёт голод и болезни. Учёные разрабатывают разные меры борьбы с проблемой, которая должна стать глобальной.
Усилению явления способствуют:
развитие промышленности;
сжигание топлива;
рост энергопотребления;
рост числа свалок.
10 слайд
Гибель и вырубка лесов
Среди распространенных причин вырубки деревьев стоит назвать такие:
древесина имеет высокую ценность как строительный материал и сырье для бумаги, картона, изготовления бытовых предметов;
нередко уничтожают леса ради расширения новых сельскохозяйственных угодий;
для прокладки путей сообщения и дорог.
11 слайд
Основной результат вырубки деревьев – это обезлесивание, который имеет массу последствий:
климатические изменения;
загрязнение окружающей среды;
изменение экосистемы;
уничтожение большого количества растений;
животные вынуждены покидать привычные места обитания;
ухудшение состояния атмосферы;
ухудшение круговорота воды в природе;
разрушение почвы, что приведет к эрозии грунта;
появление экологических беженцев.
12 слайд
Опустынивание земель
Опустынивание – это распространенная проблема деградации земельных ресурсов. Она состоит в том, что плодородные земли превращаются в пустыни, лишенные влаги и растительности. В результате такие территории становятся непригодными для жизни людей, а только некоторые виды флоры и фауны смогут приспособиться к жизни в подобных условиях.
Причины:
нехватка водных ресурсов;
климатические изменения;
вырубка деревьев;
перепас скота;
биологическая гибель;
недостаточное дренирование;
засоление грунта.
13 слайд
Типы опустынивания
В зависимости от причин, вызывающих изменения почвы, можно выделить несколько типов опустынивания. Во-первых, это засоление. Оно может быть первичное или вторичное, когда соли накапливаются в грунте естественным путем или из-за резких изменений условий климата, водного режима.
Во-вторых, это дефорестизация, то есть изменение почвы из-за вырубки леса и уничтожения растительности. В-третьих, происходит деградация пастбищ, что также является типом опустынивания. И, в-четвертых, осушение морского дна, когда значительно падает уровень воды и днище, лишенное воды, становится сушей.
14 слайд
Проблема пресной воды
Основной потребитель пресной воды – это сельское хозяйство, а на коммунальное использование приходится небольшая часть. С каждым годом потребности в пресной воде возрастают, а ее количество уменьшается. Она не успевает возобновляться. Результат дефицита воды:
снижение урожайности сельскохозяйственных культур;
рост заболеваемости людей;
обезвоживание жителей засушливых регионов;
возрастание смертности людей от нехватки питьевой воды.
15 слайд
Решение проблемы дефицита пресной воды
Первый способ решения проблемы дефицита питьевой воды – это экономить воду, что может делать каждый человек на земле. Для этого нужно уменьшить количество ее расхода, не допускать утечки, вовремя закручивать краны, не загрязнять и рационально использовать водные ресурсы. Второй способ – это формировать водохранилища с пресной водой.
16 слайд
Загрязнение Мирового океана
Источниками загрязнения являются выбросы в Мировой океан бытовых и промышленных сточных вод, радиоактивные материалы.
Загрязнители Мирового океана
нефть;
пластмасса;
цветение воды.
17 слайд
Механизмы самоочищения вод
Химические – соленая вода богата различными химическими соединениями, в которых при попадании кислорода возникают окислительные процессы, плюс облучение светом и в итоге происходит эффективное перерабатавание антропогенных токсинов. Соли возникающие в результате реакции просто оседают на дно.
Биологические – вся масса морских животных живущих на дне, пропускают через свои жабры всю воду прибрежной зоны и тем самым работают как фильтры, хоть и умирают тысячами.
Механические – когда течение замедляется, взвеси выпадают в осадок. В результате происходит конечное захоронение антропогенных веществ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 237 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абикова Бибигуль Бауржановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.