Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация «Глобальные экологические проблемы человечества»

Презентация «Глобальные экологические проблемы человечества»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация «Глобальные экологические проблемы человечества»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Глобальные экологическиепроблемычеловечества»

    1 слайд

    «Глобальные
    экологические
    проблемы
    человечества»

  • Загрязнение почвы в России вызывается всеми химическими соединениями, радиоак...

    2 слайд

    Загрязнение почвы в России вызывается всеми химическими соединениями, радиоактивными элементами и микроорганизмами, присутствующими в почве в повышенных количествах. Результат –изменения характеристик почвы, что препятствует ее нормальному использованию.

  • Причины загрязнения почвыГазы и пыль, выбрасываемые промышленными предприятия...

    3 слайд

    Причины загрязнения почвы
    Газы и пыль, выбрасываемые промышленными предприятиями (химическими, нефтехимическими, цементными, сталелитейными заводами, электростанциями и т. д.);
    Твердые и жидкие промышленные и городские отходы;
    Химикаты, используемые в сельском хозяйстве (удобрения, химические средства защиты растений);
    Выбросы транспортных средств.

  • Последствия загрязнения почвыЗасоление, несоответствующая реакция (подщелачи...

    4 слайд

    Последствия загрязнения почвы

    Засоление, несоответствующая реакция (подщелачивание или закисление), сопровождающееся вымыванием питательных веществ, особенно калия;
    Ухудшение структуры почвы – пересушивание или заиление;
    Снижение плодородия почвы в результате изменения ее физических, химических и микробиологических свойств;
    Отрицательное влияние загрязнения почвы на развитие растений и организмов на более высоких уровнях пищевой цепи (на животных и человеке).

  • Истощение защитной оболочкиОзоновый слой расположен на высоте 30 км от повер...

    5 слайд

    Истощение защитной оболочки

    Озоновый слой расположен на высоте 30 км от поверхности Земли. Он выполняет защитную функцию и поглощает излишнее ультрафиолетовое излучение, за счет чего обитатели планеты получают дозированную его порцию, безопасную для здоровья.
    В конце 60-х ученые обнаружили, что выбросы ракет и самолетов, продукты сгорания негативно влияют на озоновый слой и частично его разрушают. Затем были обнаружены озоновые дыры — в областях отмечалось резкое снижение концентрации защитного вещества. Их появление сопровождалось вспышками рака кожи у людей, проживающих в этих регионах.

  • Выделяют три основных версии негативного влияния антропогенного характера:
хл...

    6 слайд

    Выделяют три основных версии негативного влияния антропогенного характера:
    хлорфторуглероды — возникают при производстве и эксплуатации бытовой техники, продуктов химической промышленности и косметики;
    выброс газов реактивных двигателей ракет и самолетов;
    вырубка лесов и лесные пожары; полеты на большой высоте — 25 км.
    Существует версия о естественной природе образования озоновых дыр. К ним относятся:
    Полярная ночь — защитный слой Земли разрушается под воздействием холода. Особенно он уязвим в периоды, когда температурные значения опускаются до низких показателей, солнце не появляется на протяжении долгого времени.
    Полярные вихри — вызывают химические реакции в стратосфере, которые уничтожают озоновый слой.
    Перламутровые облака — конденсационные образования, возникающие в нижних слоях стратосферы. Оказывают такой же эффект, как и полярные вихри.

  • Проблема кислотных осадковКислотными называют не только дожди, но и прочие в...

    7 слайд

    Проблема кислотных осадков
    Кислотными называют не только дожди, но и прочие виды осадков (град, снег, туман), в составе которых присутствуют кислоты. То есть для таких осадков характерен пониженный водородный показатель, характеризующий уровень ионов водорода в жидкости. Чем выше концентрация водородных ионов, тем кислее жидкость.








    Причины возникновения:
    токсичные выбросы предприятий тяжелой промышленности;
    выхлопные газы транспорта;
    добыча и переработка угля, нефти, газа;
    сжигание любых видов органического топлива;
    использование азотистых удобрений;
    фреоновые выбросы из кондиционеров, холодильных установок;
    использование хлороводородных аэрозолей.

  • Последствия:- нарушению экобаланса водоемов;окислению почвы;- угнетению жи...

    8 слайд

    Последствия:
    - нарушению экобаланса водоемов;
    окислению почвы;
    - угнетению жизнеспособности растений;
    ухудшению здоровья людей;
    - разрушению построек, архитектурных объектов.

  • Парниковый эффект – серьёзная экологическая проблема. Если не остановить его...

    9 слайд

    Парниковый эффект – серьёзная экологическая проблема. Если не остановить его нарастание, равновесие на Земле может нарушиться. Изменится климат, придёт голод и болезни. Учёные разрабатывают разные меры борьбы с проблемой, которая должна стать глобальной.
    Усилению явления способствуют:
    развитие промышленности;
    сжигание топлива;
    рост энергопотребления;
    рост числа свалок.

  • Гибель и вырубка лесовСреди распространенных причин вырубки деревьев стоит на...

    10 слайд

    Гибель и вырубка лесов
    Среди распространенных причин вырубки деревьев стоит назвать такие:
    древесина имеет высокую ценность как строительный материал и сырье для бумаги, картона, изготовления бытовых предметов;
    нередко уничтожают леса ради расширения новых сельскохозяйственных угодий;
    для прокладки путей сообщения и дорог.



  • Основной результат вырубки деревьев – это обезлесивание, который имеет массу...

    11 слайд

    Основной результат вырубки деревьев – это обезлесивание, который имеет массу последствий:
    климатические изменения;
    загрязнение окружающей среды;
    изменение экосистемы;
    уничтожение большого количества растений;
    животные вынуждены покидать привычные места обитания;
    ухудшение состояния атмосферы;
    ухудшение круговорота воды в природе;
    разрушение почвы, что приведет к эрозии грунта;
    появление экологических беженцев.


  • Опустынивание земельОпустынивание – это распространенная проблема деградации...

    12 слайд

    Опустынивание земель

    Опустынивание – это распространенная проблема деградации земельных ресурсов. Она состоит в том, что плодородные земли превращаются в пустыни, лишенные влаги и растительности. В результате такие территории становятся непригодными для жизни людей, а только некоторые виды флоры и фауны смогут приспособиться к жизни в подобных условиях.
    Причины:
    нехватка водных ресурсов;
    климатические изменения;
    вырубка деревьев;
    перепас скота;
    биологическая гибель;
    недостаточное дренирование;
    засоление грунта.

  • Типы опустыниванияВ зависимости от причин, вызывающих изменения почвы, можно...

    13 слайд

    Типы опустынивания

    В зависимости от причин, вызывающих изменения почвы, можно выделить несколько типов опустынивания. Во-первых, это засоление. Оно может быть первичное или вторичное, когда соли накапливаются в грунте естественным путем или из-за резких изменений условий климата, водного режима.
    Во-вторых, это дефорестизация, то есть изменение почвы из-за вырубки леса и уничтожения растительности. В-третьих, происходит деградация пастбищ, что также является типом опустынивания. И, в-четвертых, осушение морского дна, когда значительно падает уровень воды и днище, лишенное воды, становится сушей.

  • Проблема пресной водыОсновной потребитель пресной воды – это сельское хозяйс...

    14 слайд

    Проблема пресной воды

    Основной потребитель пресной воды – это сельское хозяйство, а на коммунальное использование приходится небольшая часть. С каждым годом потребности в пресной воде возрастают, а ее количество уменьшается. Она не успевает возобновляться. Результат дефицита воды:
    снижение урожайности сельскохозяйственных культур;
    рост заболеваемости людей;
    обезвоживание жителей засушливых регионов;
    возрастание смертности людей от нехватки питьевой воды.

  • Решение проблемы дефицита пресной воды
Первый способ решения проблемы дефицит...

    15 слайд

    Решение проблемы дефицита пресной воды
    Первый способ решения проблемы дефицита питьевой воды – это экономить воду, что может делать каждый человек на земле. Для этого нужно уменьшить количество ее расхода, не допускать утечки, вовремя закручивать краны, не загрязнять и рационально использовать водные ресурсы. Второй способ – это формировать водохранилища с пресной водой.

  • Загрязнение Мирового океанаИсточниками загрязнения являются выбросы в Мирово...

    16 слайд

    Загрязнение Мирового океана

    Источниками загрязнения являются выбросы в Мировой океан бытовых и промышленных сточных вод, радиоактивные материалы.
    Загрязнители Мирового океана
    нефть;
    пластмасса;
    цветение воды.

  • Механизмы самоочищения водХимические – соленая вода богата различными химичес...

    17 слайд

    Механизмы самоочищения вод
    Химические – соленая вода богата различными химическими соединениями, в которых при попадании кислорода возникают окислительные процессы, плюс облучение светом и в итоге происходит эффективное перерабатавание антропогенных токсинов. Соли возникающие в результате реакции просто оседают на дно.
    Биологические – вся масса морских животных живущих на дне, пропускают через свои жабры всю воду прибрежной зоны и тем самым работают как фильтры, хоть и умирают тысячами.
    Механические – когда течение замедляется, взвеси выпадают в осадок. В результате происходит конечное захоронение антропогенных веществ.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 237 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока по биологии на тему "Урок обобщения темы «Биология – наука о живом мире»" (5 класс)(6 класс)
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 1. Наука о живой природе
  • 07.02.2022
  • 269
  • 8
«Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А.  / Под ред. Пономарёвой И.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2022 280
    • PPTX 11.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абикова Бибигуль Бауржановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абикова Бибигуль Бауржановна
    Абикова Бибигуль Бауржановна
    • На сайте: 4 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4841
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Визуальные искусства: анимация и фотография

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе