Презентация "Готовимся к ГИА

• 1 слайд

  Роман Ковальский
  

• 2 слайд

  ТЕМА УРОКА
  

• 3 слайд

  ТЕМА УРОКА
  

• 4 слайд

  1) повторить, обобщить и систематизировать полученные знания, необходимые для выполнения заданий ГИА - 2023;
  
  2) научиться правильной технике акробатических упражнений;
  
  3) уметь применять знания на практике, готовиться к сдаче экзамена;
  
  4) развивать творческий потенциал, умение работать в паре, вырабатывать навык
  работы над тестовой частью ОГЭ;
  
  5) развивать ловкость, гибкость, координацию.
  
  
  Задачи урока:
  

• 5 слайд

  
  
  1) повторить, обобщить и систематизировать полученные знания, необходимые для выполнения заданий ГИА - 2023;
  
  2) научиться правильной технике акробатических упражнений;
  
  3) уметь применять знания на практике, готовиться к сдаче экзамена;
  
  4) развивать творческий потенциал, умение работать в паре, вырабатывать навык
  работы над тестовой частью ОГЭ;
  
  5) развивать ловкость, гибкость, координацию.
  
  
  Задачи урока:
  

• 6 слайд

  ВЫБОР?
  

• 7 слайд

  Опишите фото
  (не менее 10 предложений)
  на тему «Сложный выбор»
  
  Не забудьте описать:
  1. кто изображён;
  2. что он делает;
  3. внешность девушки, выражение лица;
  4. что мы видим на заднем плане.
  

• 8 слайд

  Опишите фото
  (не менее 10 предложений)
  на тему «Сложный выбор»
  
  Не забудьте описать:
  1. кто изображён;
  2. что он делает;
  3. внешность девушки, выражение лица;
  4. что мы видим на заднем плане.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Все задания экзаменационной работы относятся к базовому уровню сложности.
   1. Сжатое изложение
  
  2. Синтаксический анализ (предложение, грамматическая основа предложения, второстепенные члены предложения, простое и сложное предложение)
  
  3. Пунктуационный анализ (пунктограмма, предложение)
  
  4. Синтаксический анализ (словосочетание)
  
  5. Орфографический анализ (орфограмма, часть слова (морфема), слово)
   
  6. Анализ содержания текста
  
  7. Анализ средств выразительности
  
  8. Лексический анализ
   
  9. Сочинение-рассуждение (9.1, 9.2, 9.3)
  
  

• 11 слайд

  Выбор жизненного пути.
  
  Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.
  Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей, учимся строить отношения с ровесниками, играть. Но большинство важнейших решений, определяющих жизненный путь, мы всё-таки принимаем в юности. Как считают учёные, вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов, профессию.
  Понятно, что такой выбор – дело ответственное. От него невозможно отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить: успеется, вся жизнь впереди! Что-то, конечно, удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей.
  (151 слово)
  

• 12 слайд

  Выбор жизненного пути.
  
  Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.
  Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей, учимся строить отношения с ровесниками, играть. Но большинство важнейших решений, определяющих жизненный путь, мы всё-таки принимаем в юности. Как считают учёные, вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов, профессию.
  Понятно, что такой выбор – дело ответственное. От него невозможно отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить: успеется, вся жизнь впереди! Что-то, конечно, удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей.
  (151 слово)
  

• 13 слайд

  Ответ: 134
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Ответ: 15
  

• 16 слайд

  Ответ: 14
  

• 17 слайд

  Викторина
  ВСПОМНИ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА
  
  1) Чрезмерное преувеличение.
  2) Перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.
  3) Яркое, красочное прилагательное.
  4) Уподобление одного предмета или явления другому.
  5) Устойчивое по составу и структуре и целостное по значению выражение.
  6) Неживой предмет приобретает свойства живого.
  

• 18 слайд

  Средства выразительности речи
  ГИПЕРБОЛА
  МЕТАФОРА 
  ЭПИТЕТ 
  СРАВНЕНИЕ 
  ФРАЗЕОЛОГИЗМ
  ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
   
  
  

• 19 слайд

  Ответ: 23
  

• 20 слайд

  Выбор всегда остаётся за нами.
  Вверх или вниз, только сами решаем.
  Кто говорит, что судьба неизбежна
  Просто плывёт в никуда безмятежно.
  
  Много дорог и немало препятствий,
  Много потерь, наговоров, напастей,
  Только кто смел и готов не сдаваться,
  Может свой путь изменить и прорваться.
  
  Андрей Серпухов
  

• 21 слайд

  Ответ: 14567
  

• 22 слайд

  Анализ текста
  (включает в себе задания 2,3,5)
  Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания
  
  Хотя роман его с Машенькой прод…лжался в те д…лекие годы не три дня не неделю а гораздо больше он (не) чу…ствовал (ни) какого (не) соответствия между д…йствительным врем…нем и тем другим врем…нем в к…тором он ж.л так как пам…ть его сов…рше(нн, н)о (не) учит…вала каждого мгновения а перескак…вала через пустые (не) нужные ему места я…стве(нн,н)о озаряя только то что было связа(нн,н)о с Машенькой и потому вых…дило так что (не) было (не) соответствия между ходом прошлой ж…зн… и ходом наст…ящей.
  (По В.Набокову)
  
  

• 23 слайд

  Домашнее задание
  Подготовиться к сочинению в формате ОГЭ