Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
С.Саттаров атындағы
№57 мектеп-лицейі
Боранбаева Гулназ Ахатовна
І санатты информатика
пәні мұғалімі
6 сынып
2 слайд
Шаттық шеңбері
3 слайд
Серпілісті сауал
Вирус дегеніміз не?
Қалай ойлайсың вирустар қайдан жұғады?
Зақымданудың алдын алу ережелері
Мұрағаттау дегеніміз не?
Қандай мұрағаттаушы программаларды білесің?
4 слайд
Сауал
Сендердің ата- әжелерің компьютер пайдалана ала ма?
Ерте кезде компьютер болды ма?
Есептеу техникасы туралы не білесің?
5 слайд
Есептеу техникасының даму тарихы
Сабақтың тақырыбы:
6 слайд
Сабақтың мақсаты:
1.Оқушыларға есептеуіш техникасының даму тарихымен, оның құрылуының негізгі принциптерімен таныстыру.
2. Өз ойын ашық, ерін айтуға, ойлау қабілетін дамыту;
3. Оқушыларды ынтымақтастыққа, тиянақтылыққа, пікір алмасуға, өзін-өзі бағалауға үйрету.
7 слайд
Жаңа тақырып туралы мағлұмат
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Есепшот туралы түсінік
12 слайд
Шоттарды қосу үшін:
a) бірінші санның цифрлары бөлініп алынады;
b) қалған әр разрядтағы тастардан екінші санның цифрлары бөлініп алынады;
c) егер тастар 10 болса, онда олар түсіріліп тасталады және жоғарғы разрядқа бір тас қосылады;
d) сол жақта тастардың қосындысы шығады.
13 слайд
Шотта қандай сандар бөлініп алынған?
14 слайд
15 слайд
Есепті шығар
бос шотқа 643 санын сал және сандардың қосындысын тап
16 слайд
Бос орынды толтыр
Алғашқы есептік құрылғылар:_______________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
17 слайд
Механикалық есептеуіш құрылғыларының жасалған жылы мен атауының арасында сәйкестікті орнат
Паскалин
Арифмометр
Лейбництің арифметикалық машинасы
Бэббидждің аналитикалық машинасы
Табулятор
Цзе Конрадтың Z1 машинасы
1890
1642
1937
1833
1820
1673
18 слайд
Сергіту сәті
19 слайд
Бэббидж аналитикалық машинасы қандай құрылғылардан құрылу керек екенін жаз
1.____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
20 слайд
Не? Қайда? Қашан?
21 слайд
Бос орындарды толтырып шық
1. ______________________________________________________________________
машинасы үшін бірінші программа _______________
жылы графиня __________________________ жазған.
2. ______________ машинасы 22 мәнді ____________________________________________
өңдейді.
22 слайд
Сабақты бекіту
1.Ең алғашқы есептеу құралы қалай аталады?
2.1642 жылы «Паскалин» деп аталатын есептеуіш
машинаны жасаған кім?
3.Алдын ала берілген программа бойынша жұмыс істейтін аналитикалық машинаның авторы кім?
4.Алғашқы программалаушы
23 слайд
Үй тапсырмасы:
«Болашақтағы компьютер» тақырыбына
эссе жазып келу.
Бағалау:
24 слайд
Рефлексия
25 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 003 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Боранбаева Гулназ Ахатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.