Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Использование ИКТ на уроках математике в начальных классах"

Презентация "Использование ИКТ на уроках математике в начальных классах"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование ИКТ на уроках математики в начальных классах "Скажи мне, и я за...
Уроки с использованием ИКТ особенно актуальны в начальной школе. Ученики 1-4...
Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучени...
объяснение нового материала: презентации, информационные Интернет-сайты, инфо...
Дидактическая игра помогает снять чувство усталости; раскрывает способности д...
Комплект пособий «Спектра» эффективное средство, с помощью которого учитель в...
Счетный материал «Математические кораблики» Счетные бусы Математическая мозаи...
Определи, какие фигуры нужно поместить в пустые клетки таблицы
Урок с мультимедийной поддержкой Курс математики в начальной школе содержит б...
 Можно ли 13 шариков разделить на 4? Я думаю нет! 13 : 4 = 3 (ост. 1)
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Мультимедийное сопровождение на различных...
Уроки Кирилла и Мефодия Математика. 1 класс» из серии «Начальная школа Кирилл...
МАТЕМАТИКА Увлекательные мультимедийные уроки дают ребенку возможность уверен...
"Я учусь решать задачи" Математические задачи - потрясающе интересная вещь, а...
1С:Образовательная коллекция. Математика. Счет
Программа SAPLING – простая арифметика Разработчик: Николай Андрейчук
Урок с компьютерной поддержкой В учебниках к задачам на движение приводятся р...
Задачи на противоположное движение С аэродрома одновременно в противоположных...
Задачи на встречное движение 	Из двух городов навстречу друг другу выехали од...
ТЕСТЫ Применение ИКТ на уроке математики также способствует развитию навыков...
Веселая таблица(тренажер таблицы умножения и деления) Программа способна гене...
Работа с электронными энциклопедиями. Современному человеку необходимо уметь...
“Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия”.
Следовательно, ИКТ должно выполнять определенную образовательную функцию, по...
ИКТ должны выступать как вспомогательный элемент учебного процесса, а не осн...
Где можно скачать интернет – ресурсы ? http://school-collection.edu.ru/catalo...
Спасибо за внимание !
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование ИКТ на уроках математики в начальных классах "Скажи мне, и я за
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках математики в начальных классах "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость

№ слайда 2 Уроки с использованием ИКТ особенно актуальны в начальной школе. Ученики 1-4
Описание слайда:

Уроки с использованием ИКТ особенно актуальны в начальной школе. Ученики 1-4 классов имеют наглядно-образное мышление, поэтому очень важно строить их обучение, применяя как можно больше качественного иллюстративного материала, вовлекая в процесс восприятия нового не только зрение, но и слух, эмоции, воображение.

№ слайда 3 Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучени
Описание слайда:

Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся. Во-вторых, использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала. В-третьих, повышается объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивается высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация). В-четвёртых, расширяется возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности. В-пятых, обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам. Главные цели:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 объяснение нового материала: презентации, информационные Интернет-сайты, инфо
Описание слайда:

объяснение нового материала: презентации, информационные Интернет-сайты, информационные ресурсы на дисках.  при отработке и закреплении навыков: компьютерные обучающие программы, компьютерные тренажеры, ребусы, компьютерные игры, печатный раздаточный материал (карточки, задания, схемы, таблицы, кроссворды без автоматической обработки результатов) — (цифровые таблицы), печатный иллюстративный материал.  этап контроля знаний: компьютерные тесты (открытые, закрытые), кроссворды (с автоматической обработкой результата).  для самостоятельной работы учащихся: цифровые энциклопедии, словари, справочники, таблицы, шаблоны, электронные учебники, интегрированные задания.  для исследовательской деятельности учащихся: цифровые естественнонаучные лаборатории, Интернет. 

№ слайда 6 Дидактическая игра помогает снять чувство усталости; раскрывает способности д
Описание слайда:

Дидактическая игра помогает снять чувство усталости; раскрывает способности детей, их индивидуальность; усиливает непроизвольное запоминание

№ слайда 7 Комплект пособий «Спектра» эффективное средство, с помощью которого учитель в
Описание слайда:

Комплект пособий «Спектра» эффективное средство, с помощью которого учитель вводит новые темы, выявляет вместе с учащимися возникающие проблемы в понимании материала и совместно с детьми ищет их решения. В результате использования новых дидактических пособий создаются благоприятные условия для развития личности каждого ученика, на что нацеливает нас новый образовательный Стандарт.

№ слайда 8 Счетный материал «Математические кораблики» Счетные бусы Математическая мозаи
Описание слайда:

Счетный материал «Математические кораблики» Счетные бусы Математическая мозаика «Пирамида»

№ слайда 9 Определи, какие фигуры нужно поместить в пустые клетки таблицы
Описание слайда:

Определи, какие фигуры нужно поместить в пустые клетки таблицы

№ слайда 10 Урок с мультимедийной поддержкой Курс математики в начальной школе содержит б
Описание слайда:

Урок с мультимедийной поддержкой Курс математики в начальной школе содержит большое количество абстрактных понятий, требующих осознанного глубокого усвоения: величина, форма, число и многие другие. Здесь на помощь учителю может прийти мультимедия со всеми ее возможностями: цвет, форма, пропорции, направление движения, пространственные отношения, совокупности множеств и многие другие понятия увидеть своими глазами. Таким образом, компьютерные технологии обеспечивают высокий уровень наглядности по сравнению с традиционными схемами, таблицами, моделями.

№ слайда 11  Можно ли 13 шариков разделить на 4? Я думаю нет! 13 : 4 = 3 (ост. 1)
Описание слайда:

Можно ли 13 шариков разделить на 4? Я думаю нет! 13 : 4 = 3 (ост. 1)

№ слайда 12 ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Мультимедийное сопровождение на различных
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Мультимедийное сопровождение на различных уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребёнок становится активным субъектом учебной деятельности.

№ слайда 13 Уроки Кирилла и Мефодия Математика. 1 класс» из серии «Начальная школа Кирилл
Описание слайда:

Уроки Кирилла и Мефодия Математика. 1 класс» из серии «Начальная школа Кирилла и Мефодия - это: незаменимый помощник в изучении предмета; терпеливый и внимательный учитель; неутомимый подсказчик; веселый мультимедийный репетитор.

№ слайда 14 МАТЕМАТИКА Увлекательные мультимедийные уроки дают ребенку возможность уверен
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Увлекательные мультимедийные уроки дают ребенку возможность уверенно чувствовать себя в мире цифр и чисел. Многочисленные задания, которые выполняет первоклассник в содружестве с анимированной совой, позволяют ему не только активно, легко и прочно усвоить материал школьной программы, но и развивать внимание и логическое мышление.

№ слайда 15 "Я учусь решать задачи" Математические задачи - потрясающе интересная вещь, а
Описание слайда:

"Я учусь решать задачи" Математические задачи - потрясающе интересная вещь, а если еще уметь решать их, то можно получать удовольствие от процесса решения. На диске представлен курс обучения решению задач разного уровня сложности для учащихся 1-6-х классов. Ребенок получит представление о видах задач, научится быстро их анализировать и находить способы решения. Программа снабжена простым интуитивно понятным интерфейсом, озвученными пояснениями.

№ слайда 16 1С:Образовательная коллекция. Математика. Счет
Описание слайда:

1С:Образовательная коллекция. Математика. Счет

№ слайда 17 Программа SAPLING – простая арифметика Разработчик: Николай Андрейчук
Описание слайда:

Программа SAPLING – простая арифметика Разработчик: Николай Андрейчук

№ слайда 18 Урок с компьютерной поддержкой В учебниках к задачам на движение приводятся р
Описание слайда:

Урок с компьютерной поддержкой В учебниках к задачам на движение приводятся рисунки, но не хватает в них самого главного движения. С помощью презентации PowerPoint можно создавать не просто презентацию – сопровождение для урока математики, а интерактивную модель для демонстрации текстовых задач. Применение интерактивных моделей и динамичных презентаций является одним из наиболее эффективных способов использования новых информационных технологий в образовательном процессе. Мультимедийная составляющая не должна представлять набор иллюстраций и использоваться на уроке в качестве наглядности. Возможные анимации позволили показать учащимся различные виды движения: навстречу друг другу, в противоположных направлениях, вдогонку, с отставанием.

№ слайда 19 Задачи на противоположное движение С аэродрома одновременно в противоположных
Описание слайда:

Задачи на противоположное движение С аэродрома одновременно в противоположных направлениях вылетели два самолёта. Скорость одного самолёта 960 км/ч, скорость другого в 2 раза меньше. Через какое время самолёты будут находиться на расстоянии 10080 км друг от друга? 960 км/ч ? в 2 раза меньше 10080 км ? Время вперёд

№ слайда 20 Задачи на встречное движение 	Из двух городов навстречу друг другу выехали од
Описание слайда:

Задачи на встречное движение Из двух городов навстречу друг другу выехали одновременно два автомобиля и встретились через 3 часа. Скорость первого автомобиля 40 км/ч, скорость второго – 60 км/ч. Узнай расстояние между городами. вперёд 40 км/ч 60 км/ч

№ слайда 21 ТЕСТЫ Применение ИКТ на уроке математики также способствует развитию навыков
Описание слайда:

ТЕСТЫ Применение ИКТ на уроке математики также способствует развитию навыков контроля и самоконтроля. Проверка работы по эталону осуществляется легко и быстро. Тестирование с помощью компьютера позволяет быстро оценить уровень знаний учащихся класса и в то же время способствует овладению учащимися действий с мышью, клавиатурой тест

№ слайда 22 Веселая таблица(тренажер таблицы умножения и деления) Программа способна гене
Описание слайда:

Веселая таблица(тренажер таблицы умножения и деления) Программа способна генерировать примеры, уравнения, задачи по математике для учащихся 1-4 классов, после решения которых ученик получает соответствующую оценку; полученные оценки сохраняются – это даёт возможность ведения статистики оценок; с помощью редактора задач можно добавить самостоятельно составленные задачи;

№ слайда 23 Работа с электронными энциклопедиями. Современному человеку необходимо уметь
Описание слайда:

Работа с электронными энциклопедиями. Современному человеку необходимо уметь быстро искать нужную информацию, находящуюся на разных носителях. Компьютер позволяет отбирать и анализировать информацию. Для эффективного поиска информации необходимо научиться правильно формулировать вопросы и пользоваться поисковыми системами. Работа с электронными детскими энциклопедиями даёт возможность, сэкономив время, найти необходимую информацию в нужном разделе. (Например: выбрав в электронной библиотечке имя автора, быстро найти нужное произведение, или найти нужную иллюстрацию и информацию из любой области знаний.)

№ слайда 24 “Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия”.
Описание слайда:

“Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия”.

№ слайда 25 Следовательно, ИКТ должно выполнять определенную образовательную функцию, по
Описание слайда:

Следовательно, ИКТ должно выполнять определенную образовательную функцию, помочь ребёнку разобраться в потоке информации, воспринять её, запомнить, а не в коем случае не подорвать здоровье.

№ слайда 26 ИКТ должны выступать как вспомогательный элемент учебного процесса, а не осн
Описание слайда:

ИКТ должны выступать как вспомогательный элемент учебного процесса, а не основной. Учитывая психологические особенности младшего школьника, работа с использованием ИКТ должна быть чётко продумана и дозирована.

№ слайда 27 Где можно скачать интернет – ресурсы ? http://school-collection.edu.ru/catalo
Описание слайда:

Где можно скачать интернет – ресурсы ? http://school-collection.edu.ru/catalog/ http://www.edu.ru/ http://www.rusedu.ru/ http://www.viki.rdf.ru/ http://pedsovet.su/load/ http://cdo.rsreu.ru/file.php/1/ComRes.htmlhttp://pedsovet.su/load/

№ слайда 28 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-038756
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх