Презентация. Использование музея -лаборатории на уроках биологии и занятиях ОДОД

• 1 слайд

  Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 567 Петродворцового района Санкт-Петербурга
  Инновационный продукт
  «Наш сад»: полифункциональная модель школьного Ботанического сада
  Авторы: Семенова С. Л., учитель биологии; Глейда С. А., заместитель директора по УВР; Ощепкова И. Э., руководитель ОДОД
  
  

• 2 слайд

  …внедрять современные дизайнерские решения, обеспечивающие
  комфортную школьную среду. Архитектура школьного
  пространства должна позволять эффективно организовывать
  проектную деятельность, занятия в малых группах, самые разные формы работы с детьми.
  
  Д.А. Медведев. Национальная образовательная
  инициатива «Наша новая школа»
  

• 3 слайд

  
  Инновационный продукт
  Форма : полифункциональная образовательная модель учебно - методического комплекса по биологии «Школьный Ботанический сад».
  Область применения: современная образовательная инфраструктура.
  Цель: создание и внедрение полифункциональной модели Ботанического сада в образовательное пространство школы.
  Предмет: создание и деятельность учебно–методического комплекса «Школьный Ботанический сад» как способ совершенствования образовательного пространства школы, условие достижения нового качества образования.
  

• 4 слайд

  Структура химико-биологической направленности
  ОО «Естествознание» - химико-биологический профиль
  Химия
  Физика
  Биология
  проф
  базовый
  базовый
  проф
  базовый
  Эколого – биологическая направленность ДО
  ТО «Юный эколог»
  ТО «Ботанический сад»
  Ученическое научное общество
  Школа
  Район
  Город
  Другие образовательные области
  Другие образовательные области
  

• 5 слайд

  Алгоритм организации
  Ботанического сада
  Создание творческой группы.
  Руководитель. Определение целей и задач
  Выделение помещения
  Подготовка помещения (свет, вода, дополнительный обогрев, вентиляция
  Закупка оборудования, приобретение коллекции растений, расстановка коллекции.
  Ботанический
  сад
  
  Уход и поддержание
  Учебная
  деятельность
  
  
  Внеурочная деятельность
  
  
  Дополнительное
  образование
  
  
  Образовательная
  здоровьесберегающая
  среда (комфортная, доступная)
  

• 6 слайд

  Материально–технические условия внедрения продукта
  Выделение помещения
  Водоснабжение
  Освещение
  Почвосмеси
  Оснащение
  Оборудование биолаборатории
  
  
  

• 7 слайд

  Финансово-экономическое обоснование внедрения продукта
  Проектные работы
  Ремонт
  Закупка необходимого оборудования и инвентаря
  Введение в штатное расписание ставки лаборанта
  Составление сметы на поддержание
  
  

• 8 слайд

  Коллекция
  Подробно
  

• 9 слайд

  Коллекция
  Более чем 450 видов и разновидностей из 50 семейств всех отделов (водоросли, мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные)
  Полюбуйтесь!
  

• 10 слайд

  Технология внедрения модели
  Алгоритм организации Ботанического сада в школе.
  Рекомендации и указания по созданию.
  Организация образовательной деятельности:
  а) учебная (3лабораторные и 2 практические работы);
  б) исследовательская (12 тем);
  в) проектная (9 проектов);
  г) биологический театр (3 спектакля) ;
  д) релаксирование.
  4. Разработки и краткие указания.
  5. Оценка эффективности модели:
  а) образовательная;
  б) социальная;
  в) педагогическая.
  

• 11 слайд

  Организация учебной и внеурочной деятельности на базе Ботанического сада
  Лабораторная работа
  «Морфология листа»
  Подробно
  Урок ботаники в 6 классе
  Еще ?
  

• 12 слайд

  Сад эволюции
  Миниатюрные композиции
  Кукольные деревца
  Аптека на окне
  Эпифитное дерево
  Сад на окне
  Огород на окне
  Ящик Уорда
  Уголок тропического леса
  Проекты
  

• 13 слайд

  Исследования
  Размножение воздушными отводками (диплом второй степени)
  Кукольные деревца (диплом второй степени)
  Морфология листа (благодарственное письмо)
  Вегетативное размножение (диплом первой степени)
  Миниатюрные композиции (благодарственное письмо)
  
  
  
  1
  2
  3
  4
  «Размножение воздушными отводками»
  Миниатюрная композиция
  «Суккулентный садик»
  «Кукольные
  Деревца»
  Фотодокументы
  Выбранный стиль
  

• 14 слайд

  Экскурсии
  

• 15 слайд

  Идет спектакль «Кто самый главный?»
  
  Досуг
  Биологический театр «Букашка»
  Герои спектакля
  Посмотрите!
  

• 16 слайд

  
  
  Положительные эмоции способны поднять человека в его собственных глазах, побуждать к деятельности, и даже стабилизировать работу всех жизненно важных органов.
  Релаксация
  

• 17 слайд

  
  Эффективность использования продукта
  Увеличение количества учащихся, занимающихся дополнительным образованием;
  Рост качества знаний учащихся по предмету;
  Успешность участия школьников в образовательных проектах различного уровня;
  Расширение спектра образовательных программ дополнительного образования;
  Расширение социально-педагогического партнёрства;
  Проявление эмоциональной комфортности учащихся и педагогов.
  

• 18 слайд

  Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 567 Петродворцового района Санкт-Петербурга директор Герасимова Ольга Анатольевна адрес: Ст. Петергоф, ул. Шахматова, д. 10/1 т/ф 428-74-02 [e-mail] http://www.school567.spb.edu.ru