Презентация "Использование платформ при обучении биологии"

• 1 слайд

  Использование цифровых дистанционных платформ при изучении биологии
  

• 2 слайд

  1.1. Зайдите на страницу платформы: https://coreapp.ai/
   
  1.2. В правом верхнем углу нажмите на кнопку “регистрация” (здесь и далее нужные кнопки и команды будут обведены красным)
  
  1.3. Введите вашу фамилию, имя, адрес Вашей почты, пароль ,номер телефона и нажмите кнопку “Регистрация”
  
  

• 3 слайд

  1.4. После нажатия кнопки «Регистрация» Вы увидите следующую надпись:
  ё
  1.5. Откройте свою почту. Активируйте аккаунт core, пройдя по ссылке в письме (в случае, если письмо не пришло в течение 10 минут – проверьте папку «Спам»)
  

• 4 слайд

  1.6. Регистрация завершена вы заходите как обучаю
  

• 5 слайд

  Начало работы:
  2.1. Приступаем к оформлению урока
  Для того, чтобы приступить к созданию урок в левом верхнем углу нажмите значок
  2.2. После того как вы нажмете значок, вы должны увидеть
  

• 6 слайд

  Начало работы: установка приложения Zoom на компьютер
  2.3. Выбираем создать урок
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Установка на компьютере:
   2.4. Вверху запишите тему урока
  

• 7 слайд

  2.5.Можно самому вводить текст или можно вставить текст из документа (выделите текс, его скопируйте и вставьте),
  с которым обучающиеся будут работать
  

• 8 слайд

  2.6. В урок можно вставить инструкцию, чтобы обучающие могли понять, что нужно сделать
  .
  

• 9 слайд

  2.7. В урок можно вставить видео. На боковой панели выберите вставить медиафаилы. Перетягиваем на страницу появляется загрузить видео или аудио
  

• 10 слайд

  1-способ. В ютуб скопировать ссылку и вставить в поисковую строку
  2 -способ. Нажмите на скрепку и загрузите видео из памяти компьютера
  

• 11 слайд

  2.8.В урок можно вставить изображение. На боковой панели выберите вставить изображение. Перетягиваем на страницу появляется загрузить изображение
  

• 12 слайд

  1-способ. Скопировать ссылку и вставить в поисковую строку
  2.способ. Нажмите на скрепку и загрузите изображение из памяти компьютера
  
  

• 13 слайд

  2.8.В урок можно вставить упражнение. На боковой панели выберите вставить упражнение. Перетягиваем на страницу появляется загрузить упражнение.
  

• 14 слайд

  С помощью сторонних упражнений нельзя проверить знания обучающихся , но могут их использовать для закрепления знаний
  

• 15 слайд

  2.9.Аналогично можно прикреплять документы word и презентации, которые обучающиеся могут скачать
  

• 16 слайд

  3.Проверка знаний
  !Страницу необходимо сделать контрольной
  Для этого создаем новую страницу и в верхнем правом углу нажмите
  на значок. Кнопку сделать страницу контрольной -перевести вправо
  

• 17 слайд

  3.1. Создание теста. Печатаем вопрос и вносим ответы , отмечаем правильный ответ «галочкой»
  

• 18 слайд

  3.2.Создание открытого вопроса. На вопрос обучающийся может ответить сразу в «поле для ответа» или прикрепить файл
  

• 19 слайд

  3.3.Создание классификации. Называем «корзину» , вносим что характеристики разделить внутрь «корзины»
  

• 20 слайд

  3.5. Заполни пробелы . Введите текст на местах, где нужно вставьте пропуски. Обучающиеся их будут заполнять
  

• 21 слайд

  4.1. Рефлексия
  

• 22 слайд

  6. Настройки урока
  Подводим мышь к правому углу появиться столбик, в нем нужно выбрать
  настройка урока, и можно выделить время прохождения и срок доступа к уроку
  

• 23 слайд

  6. Доступ детей к уроку
  Для того, чтобы ученики получили доступ к уроку необходимо его опубликовать, для этого, нажимаем данную кнопку, Появится отправить урок, копируем ссылку и отправляем.
  
  https://coreapp.ai/app/player/lesson/603cf8b3a6c23e3dd8c67dad
  

• 24 слайд

  7. Прохождение
  Результаты прохождение урока можно узнать, нажав на кнопку прохождения, будут видны результаты учащихся
  

• 25 слайд

  Как создать тест и оценивать его результаты на основе Google form
  
  Для создания форм необходимо иметь почтовый ящик на gmail, если его нет, то необходимо пройти по ссылке и зарегистрироваться: http://mail.google.com
  
  2.Создание формы
  Вариант
  Перейти из почты gmail на Google диск, нажав в правом верхнем углу браузера на квадрат из точек. В открывающемся окне выберите Диск.
  
  

• 26 слайд

  После того, как перешли на диск, Слева вверху нажимаете кнопку – СОЗДАТЬ. В открывшемся окне видны не все возможности, поэтому нажимаете на «Еще» и выбираете Google Формы.
  Вариант
  Перейти по ссылке - https://docs.google.com/forms ,
  

• 27 слайд

  3.
  Редактирование формы
  Во вновь созданной форме по умолчанию указано название «Новая форма». Вместо «Новая форма» впишем свое название. Например, «Тест».
  Вверху слева на шапке формы можно также поменять «Новая форма» на свое название, для этого просто кликните по
  

• 28 слайд

  Приступаем к заполнению формы.
  В строке «Вопрос» - пишем: Фамилия, имя.
  Выбираем «Тип вопроса». Для этого в списке вопросов кликаем на название вопроса в поле справа, в выпадающем меню выбираем вопрос «Текст» (строка).
  Далее: бегунок справа внизу переключаем в правое положение. Тогда в форме этот вопрос помечается звёздочкой* и становится обязательным. Без заполнения ответа на этот вопрос форма не сможет быть отправлена. Поскольку мы создаём контрольный опрос, идентификация отвечающего обязательна.
  

• 29 слайд

  Добавляем следующий вопрос. Определим школу, класс (или группу). Для этого: справа на вертикальной панели выбираем значок «+» и снова выбираем вопрос «Текст».
  Можно нажать на значок «Создать копию» (находится внизу, примерно посередине формы, ближе к правой стороне; и текст редактируем.
  Если хотите удалить вопрос – нажмите внизу на значок корзины.
  Записываем название
  

• 30 слайд

  В строку «Вопрос» вводим текст вопроса, в строку «Вариант» - вариант ответа.
  *Примечание: Если варианты ответов к вопросам оформлены в виде списка (как здесь) — скопируйте их вставьте в Google форму, она сама автоматически все расставит по местам. Копировать каждую строчку ответа по отдельности в этом случае не нужно.
  

• 31 слайд

  Так как ответов в этом случае несколько выбираем несколько из списка.
  

• 32 слайд

  C помощью гугл формы можно, создать и задание с множественным выбором ответа
  

• 33 слайд

  Настройка теста
  Тестовые вопросы, предполагающие автоматическую оценку, требуют дополнительной настройки.
  *Примечание: автоматически оцениваются только те вопросы, в которых есть один ответ. Это такие типы вопросов, как «один из списка», «раскрывающийся список». Вопросы «открытого типа», шкалы и др. оцениваются вручную.
  Для настройки теста нажимаем значок «настройка» вверху справа, в виде шестерёнки, в раскрывшемся окне переходим на вкладку «тесты» и включаем строку «Тест» с помощью ползунка. Это даёт возможность добавлять ответы. Не забудьте сохранить изменения
  

• 34 слайд

  После этого в нижней части вопросов появляется надпись «Ответы», что даёт возможность настроить ответы и баллы за них.
   
  Переходим на вкладку «Ответы», выставляем оценку ответа в баллах с помощью шкалы вверху справа, и отмечаем правильный вариант ответа, кликая по нему. Вариант выделяется зелёной «галочкой». Можно также добавить пояснения к ответам или изменить вопрос в случае необходимости. Чтобы вернуться в режим редактирования вопросов, нажимаем на строку «Изменить вопрос».
   
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Просмотр и коррекция
  Теперь, когда форма полностью заполнена и оформлена, необходимо посмотреть, как она будет выглядеть для пользователя. Для просмотра нажмите на значок глаза (расположен вверху страницы рядом с палитрой). Можно также скопировать ссылку в адресной строке формы о открыть её в неавторизованном браузере.
  Пример, что должно получиться Пройдите опрос по созданной Вами форме. 
  Можете просмотреть баллы и правильный ответ.
   
  Откорректировали в случае необходимости. Создание теста завершено, осталось настроить к нему доступ для пользователей.
  Важно: Не пропускайте этот шаг, так как при просмотре можно увидеть все недочеты и ошибки. И сразу их исправить
  

• 37 слайд

  В верхней панели справа есть значок – три точки. Нажимаете и в открывшемся окне выбираете «Настройки доступа».
   
  На вкладке настроек доступа определяем уровни доступа.
  Напротив строчки «документ доступен только вам» кликаем на надпись «Изменить», открываем доступ к документу.
  Есть три варианта:
  «для всех в Интернете»;
  «для всех, у кого есть ссылка»;
  «для выбранных пользователей».
  Выбираем нужный, сохраняем. И запрещаем редакторам добавлять пользователей и изменять настройки доступа.
   
  

• 38 слайд

  Можно, отправить и используя ссылку . Нажмите кнопку отправить, выберите копировать ссылку
  

• 39 слайд

  Анализ ответов на тест
  Google формы позволяют:
  анализировать ответы отдельного пользователя;
  анализировать ответы на отдельный вопрос;
  

• 40 слайд

  выгрузить результаты в таблицу, скачать ответы или распечатать
  запретить пользователям отвечать на вопросы теста если, к примеру, вышел срок. (Вкладка «Ответы», выключить ползунок у надписи «Принимать ответы»)
  

• 41 слайд

  
  Спасибо за внимание