Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Какие гены выживут?»
Исследовательская работа ученицы
9 класса МБОУ Ленинской СОШ
Карпук Дины Андреевны
Руководитель: Швек Алёна Ивановна
учитель биологии
2 слайд
Гипотеза: возможна ли в ходе эволюции человека полная потеря рецессивных или доминантных генов.
Целью работы является следующее: выявить наиболее часто встречаемые гены у человека и почему они выживают.
Задачи:
Познакомиться с закономерностями наследования.
Изучить доминантные и рецессивные проявления признака.
Провести исследование по наличию рецессивных и доминантных генов в генотипе учащихся ОО и их родственников.
Сделать анализ данных исследования.
Методы исследования:
Опрос
Анализ
3 слайд
Кого больше?
Дано: Решение:
XX - мама ♀ Р. XX Χ XY
XY - папа ♂
Г.
F1 - ?
F1 XX XY XX XY
Ответ: родится 50% девочек, 50% мальчиков
X
X
X
Y
4 слайд
Доминантный или рецессивный?
Дано:
А – карие глаза
а - голубые глаза
Аа – отец
аа - мать
F1 - ?
Решение
Р. ♂ Аа Χ ♀ аа
Г.
F1 Аа Аа аа аа
Ответ: 50% детей будут кареглазыми
50% детей будут голубоглазыми.
А
а
а
а
5 слайд
Как передаются болезни?
Дано: Решение:
F1 - ? Какова вероятность
рождения ребенка, склонного
к курению, и укажите его пол?
Ха – ген, который будет определять Р. ХАХа × ХАУ
тягу к никотину у ребенка.
ХАХа – генетическая информация Г. ХА Ха ХА У
матери
ХАУ – генетическая информация F1 ХАХА; ХАУ; ХАХа; ХаУ
отца.
6 слайд
Взаимодействие генов
Взаимодействие аллельных генов
Полное
доминирование
Неполное
доминирование
Кодоминирование
JA JB
IV группа крови
7 слайд
Взаимодействие генов
Взаимодействие неаллельных генов
Полимерия
Эпистаз
Комплементарность
8 слайд
Доминантное наследование
9 слайд
Рецессивное наследование
10 слайд
Опрос
11 слайд
Рецессивы и доминанты
12 слайд
Результаты опроса (рецессивный)
13 слайд
Результаты опроса (рецессивный)
14 слайд
Результаты опроса (доминантный)
15 слайд
Результаты опроса (доминантный)
16 слайд
Результаты опроса
17 слайд
Соотношение признаков
18 слайд
“Мы живем среди природы, мы друзья ее. Она беспрестанно с нами беседует, но тайны своей нам не выдает. Мы постоянно оказываем на нее действие, однако не имеем над ней никакой власти”
И.В. Гёте
19 слайд
Спасибо за внимание!
F1:
P:
G:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 220 материалов в базе
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Швек Алёна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.