Презентация к диплому на тему "Развитие мелкой моторики рук у младших дошкольников в процессе творческой деятельности".

• 1 слайд

  Развитие мелкой моторики рук у младших дошкольников в процессе творческой деятельности.
  Выполнила слушатель курсов профессиональной подготовки:
  Слепнева Юлия Александровна.
  Научный руководитель : Берестень Ирина Станиславовна.
  
  

• 2 слайд

  Актуальность исследования
  Движения рук – это основа для формирования навыков самообслуживания у детей.
  Уровень развития мелкой моторики является одним из важных показателей готовности ребенка к обучению в школе.
  Движения пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций мышления, памяти, внимания.
  
  
  

• 3 слайд

  Объект и предмет исследования.
  Объект: процесс развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.
  
  Предмет: процесс развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста посредством творческой деятельности.
  

• 4 слайд

  Цель и гипотеза исследования
  Цель: выявить эффективность системы развития мелкой моторики в процессе творческой деятельности у детей младшего дошкольного возраста.
  
  Гипотеза : процесс развития мелкой моторики рук у детей младшего школьного возраста будет более эффективным, при условии систематического и планомерного использования занятий творческой деятельностью.
  
  
  

• 5 слайд

  Задачи исследования
  Провести анализ специальной, методической и педагогической литературы по проблеме исследования.
  Раскрыть особенности развития мелкой моторики детей в младшем дошкольном возрасте.
  Определить методы и способы, способствующие развитию мелкой моторики дошкольников в младшей группе детского сада.
  Рекомендации для воспитателей и родителей по использованию творческой деятельности как средства развития мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста.
  
  

• 6 слайд

  Методы исследования
  Анализ данных научной литературы.
  Педагогический эксперимент.
  Наблюдение.
  База исследования: МБДОУ №12 «ЖУРАВУШКА» город Мытищи,1-ая младшая группа, средний возраст 3 года 3 месяца
  
  
  

• 7 слайд

  Диагностика
  Методика «Перебор пальцев» Е.И. Рогова.
  Методика «Обследование мелкой моторики у детей 2-4 лет»  О.И. Крупенчук.
  Методика «Езда по дорожке» А.Е. Белая.
  
  

• 8 слайд

  Исходный уровень развития мелкой моторики
  

• 9 слайд

  Мелкая моторика
  Пальчиковая гимнастика
  Настольные игры
  аппликация
  лепка
  рисование
  конструирование
  

• 10 слайд

  Система развития мелкой моторики в ДОУ
  1.Образовательная деятельность в режимные моменты
  - самомассаж кистей рук
  - пальчиковая гимнастика
  - пальчиковые игры со стихами и скороговорками
  2. Непосредственная образовательная деятельность(НОД)
  - нетрадиционные техники рисования
  - лепка из пластилина, пластилинография
  - различные виды аппликации
  3. Самостоятельная деятельность детей
  - рисование по трафаретам
  - шнуровки
  - пазлы, мозаика.
  
  

• 11 слайд

  Игровой самомассаж кистей рук
  Интенсивное воздействие на кончики пальцев стимулирует прилив крови к рукам.
  
  

• 12 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  Ритмично двигая пальчиками малыши активизируют речевые центры головного мозга.
  
  

• 13 слайд

  Нетрадиционные техники рисования
  Рисование пальчиками.
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Нетрадиционные техники рисования
  Рисование ладошкой.
  
  
  Отпечаток поролоном.
  

• 15 слайд

  лепка
  Делаем ежика.
   Занятия с пластилином развивают усидчивость у крохи, заставляют активно работать пальчиками рук, за счет чего развиваются суставы и мышцы кисти и усиливается кровообращение. 
  

• 16 слайд

  Пластилинография
  Пластилинография способствует хорошей мышечной нагрузки пальчиков.
  Основные приемы -надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание.
  

• 17 слайд

  Аппликация
  Тарелка с фруктами.
  
   Ребенок, работая с аппликацией, делает целое из нескольких частей и учится делить целое на составляющие.
  
  

• 18 слайд

  Настольные игры
  Конструирование.
  
  
  Игры с мелкими предметами.
  
  

• 19 слайд

  Динамика развития мелкой моторики
  

• 20 слайд

  Заключение
  Конечно, овладевая рисованием, лепкой, аппликацией, ребенок не научится писать. Но все эти виды продуктивной деятельности делают руку малыша умелой, легко и свободно управляющей инструментом, развивают зрительный контроль за движением руки. Помогают образованию связи рука-глаз. Все это будет ему хорошим помощником в школе.
  Занятия по развитию мелкой моторики должны проводиться систематически и приносить ребенку только положительные эмоции.
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание