Презентация к докладу «Современная информационная образовательная среда как важнейший фактор развития информационно-методического обеспечения образовательного процесса и необходимое условие достижения нового качества образования»

• 1 слайд

  
  «СОВРЕМЕННАЯ
  ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,
  КАК ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
  (КОМПОНЕНТ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ)
  
  Андрошина Елена Александровна,
  старший методист
  ГАПОУ МО «ПК «Энергия»
  31.01.2019г.
  Региональная конференция
  «Развитие
  современной информационной образовательной среды»
  

• 2 слайд

  НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ
  НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
  НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА
  НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЩИХСЯ
  И ПЕДАГОГОВ
  НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
  НОВЫЕ СРЕДСТВА
  ОБУЧЕНИЯ
  ФГОС
  

• 3 слайд

  ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС) –
  
  ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ И ОДНОВРЕМЕННО СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
  

• 4 слайд

  КАКОВЫ ТРЕБОВАНИЯ НОВОГО ФГОС?
  Образовательное учреждение должно быть обеспечено учебниками, в том числе с электронным приложением как их неотъемлемой частью.
  Образовательное учреждение должно иметь доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам.
  Библиотека образовательного учреждения должна быть укомплектована печатными
  образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам.
  

• 5 слайд

  СОЗДАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ
  ИНФОРМАЦИОННО-
  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
  
  
  РАССМАТРИВАЕТСЯ,
  КАК ВАЖНЕЙШИЙ ФАКТОР
  РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  И ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ НЕОБХОДИМЫХ УСЛОВИЙ ДОСТИЖЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ,
  Т.Е. ОБЕСПЕЧИВАЕТ КАЧЕСТВЕННО НОВЫЕ ПАРАМЕТРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
  

• 6 слайд

  ЧТО ТАКОЕ СОВРЕМЕННАЯ ИОС?
  С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА СОВРЕМЕННАЯ ИОС – ЭТО:
  
  
  ОТКРЫТАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (ПОДСИСТЕМА) НАПРАВЛЕННАЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО И СОЦИАЛЬНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ.
  

• 7 слайд

  Информационно- образовательная среда
  обеспечивает:
  содержательную, методическую, технологическую целостность образовательного процесса
  эффективную реализацию ФГОС (планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения, мониторинг)
  сетевое взаимодействие участников образовательного процесса
  сетевое взаимодействие ОО с другими организациями социальной сферы
  поддержку деятельности педагога
  

• 8 слайд

  СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ОНА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СОВОКУПНОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ СИСТЕМ (ПОДСИСТЕМ):
  
  ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
  КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
  СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ
  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
  

• 9 слайд

  ЧТО ДАЕТ ОБРАЗОВАНИЮ СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ?
  СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ РОСТ ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНОЙ БАЗЫ
  СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К РАЗНООБРАЗНЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ
  ДИСТАНЦИОННОСТЬ
  МОБИЛЬНОСТЬ
  ВОЗМОЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ
  ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
  ВОЗМОЖНОСТЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ И АНИМИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПРОЦЕССОВ И ЯВЛЕНИЙ
  

• 10 слайд

  ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
  ОБУЧАЮЩИЙСЯ
  ПРЕПОДАВАТЕЛЬТЕЛЬ
  ПОЛУЧАЕТ ГОТОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ
  ТРАНСЛИРУЕТ
  ИНФОРМАЦИЮ
  ОСУЩЕСТВЛЯЕТ:
  ПОИСК,
  ВЫБОР,
  АНАЛИЗ,
  СИСТЕМАТИЗАЦИЮ И ПРЕЗЕНТАЦИЮ ИНФОРМАЦИИ
  ОРГАНИЗУЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА ПО РАБОТЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА ОСНОВЕ СОЗДАННОЙ ИМ МОДЕЛИ УРОКА
  НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
  РАЗВИТИЕ «КОМПЕТЕНТНОСТИ К ОБНОВЛЕНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ» И МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ НА
  РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
  НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
  В ТРАДИЦИОННОЙ
  СИСТЕМЕ
  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
  ПРОЦЕССА
  

• 11 слайд

  Информационно-образовательная
  среда преподавателя и обучающегося
  Электронное портфолио
  Портфолио
  ученика
  эор
  Сайт колледжа
  ООО «Академия-Медиа»
  Дистанционные конкурсы, викторины, олимпиады
  Дистанционные курсы
  Интернет-публикации
  Сетевые сообщества
  

• 12 слайд

  ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА:
  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
  ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
  УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
  ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАБОТЫ В ГРУППАХ СОТРУДНИЧЕСТВА
  ОРИЕНТАЦИЯ НА САМООБРАЗОВАНИЕ
  СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕШНОСТИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
  ВОЗМОЖНОСТЬ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА
  ГИБКОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДОТ
  СОЦИАЛИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ
  ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
  РАЗНОУРОВНЕВОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА
  ВОЗМОЖНОСТЬ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
  

• 13 слайд

  «Технологии никогда не заменят учителя. Но учитель, эффективно применяющий технологии для развития своих учеников, заменит того, кто ими не владеет»
  Шерил Нуссбаум-Бич
  

• 14 слайд

  ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ИОС
  система учебников:
  дополненная учебно-методическими пособиями
  обеспечивающая методологическое единство ИОС (включая проектную и учебно-исследовательскую деятельность и формирование УУД)
  имеющая цифровую поддержку , в т.ч. on-line
  единая цифровая платформа
  средства обучения по всем учебным предметам и видам внеурочной деятельности
  система управления школой
  система оценивания
  система повышения квалификации и непрерывной поддержки деятельности педагогов, в т.ч. в дистанционной форме.
  
  

• 15 слайд

  СОСТАВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
  СИСТЕМЫ ИОС
  Учебник
  Рабочая тетрадь
  Электронные наглядные пособия
  Электронный тренажер
  Электронное приложение к учебнику
  Компоненты на CD и DVD
  Компоненты на бумажном носителе
  Интернет среда - ИОС
  Методическая поддержка учителя: программы, конструктор уроков.
  Мультимедиа коллекция
  Интернет-сайты
  

• 16 слайд

  ПЕЧАТНЫЕ
  ИЗДАНИЯ
  ИОС
  ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К УЧЕБНИКАМ
  ЭЛЕКТРОННЫЕ КАРТОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
  ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЛАКАТЫ
  ВИДЕО-ДЕМОНСТРАЦИИ
  ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ УМК
  АУДИО-ПРИЛОЖЕНИЯ
  

• 17 слайд

  Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой —
  системой информационно-образовательных и информационно-методических ресурсов, а так же инструментов, обеспечивающих условия реализации основной образовательной и профессиональной программы образовательного учреждения СПО.
  

• 18 слайд

  Благодарю за внимание
  

Краткое описание документа:

В связи с внедрением новых Федеральных государственных образовательных стандартов задачей образовательного учреждения становится создание новых условий, обеспечивающих успешное обучение, воспитание и развитие обучающихся. Новая цель, новое содержание, новые технологии….

Центральное место в свете современных требований занимает создание и совершенствование единой информационно-образовательной среды, благоприятной для реализации требований ФГОС. Информационная образовательная система – важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования.