Презентация к элективу по обществознанию "Готовимся к ОГЭ «Политическая сфера»

• 1 слайд

  Готовимся к ОГЭ
  «Политическая сфера»
  Обществознание 9 кл, МКОУ Клёповская СОШ
  

• 2 слайд

  1. Задание 14 
  
  Верны ли следующие суждения о политике?
  А. Политика связана с участием в делах государства.
  Б. Политика—это деятельность, связаннаясотношениямимеждубольшимиобщественнымигруппамипоповодувласти.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  Ответ. 3
  

• 3 слайд

  2. Задание 14 
  Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни?
  А. Граждане участвуют в политической жизни посредством выборов и референдумов.
  Б. Граждане участвуют в политической жизни, направляя свои обращения в органы государственной власти.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  
  Ответ. 3
  

• 4 слайд

  3. Задание 14 
  
  Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении?
  А. Местное самоуправление обеспечивает развитие управляемой территории в интересах жителей.
  Б. Органы местного самоуправления имеют свой круг полномочий, отличный от полномочий органов государственной власти.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  Ответ. 1
  

• 5 слайд

  4. Задание 14 
  
  Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении в РФ?
  А. Местное самоуправление осуществляется гражданами путём референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления.
  Б. Структура органов местного самоуправления в РФ определяется Правительством РФ.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  Ответ. 3
  

• 6 слайд

  5. Задание 15 
  
  Установите соответствие между примерами деятельности государства и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
  ПРИМЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА
  А) обеспечение охраны правопорядка
  Б) организация работы общественного транспорта
  В) выплата пенсий, субсидий
  Г) государственное финансирование строительства диагностических медицинских центров
  Д) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами
  ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
  1) социальное обеспечение населения
  2) производство общественных благ
  
  

• 7 слайд

  6. Задание 15 
  Установите соответствие между характерными чертами и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
  ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
  А) логичность и доказательство выводов
  Б) теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир
  В) вера в сверхъестественное
  Г) строгое следование ритуалам
  Д) объективное отражение действительности
  ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ
  1) религия
  2) наука
  
  

• 8 слайд

  7. Задание 15 
  Установите соответствие между признаками и видами политических режимов: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
  ПРИЗНАКИ
  А) свободные выборы в органы государственной власти
  Б) правовое государство
  В) обязательная государственная идеология
  Г) всеобъемлющий постоянный контроль жизни человека и общества
  Д) многопартийная система
  ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
  1) демократический
  2) тоталитарный
  
  

• 9 слайд

  8. Задание 1 
  Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
  Гражданское общество; род; семья; прибыль; республика.
  Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
  
  гражданское общество – это совокупность негосударственных частных объединений граждан, преследующих индивидуальные и групповые интересы. / Республика – это форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется выборными органами, избираемыми прямо или косвенно населением на определённый срок.
  

• 10 слайд

  Ответ. ГО и Р
  ГО – это совокупность негосударственных частных объединений граждан, преследующих индивидуальные и групповые интересы В разных сферах
  Р – это форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется выборными органами, избираемыми прямо или косвенно населением на определённый срок.
  
  

• 11 слайд

  9. Задание 14
  Верны ли следующие суждения о свободе совести?
  А. Свобода совести — это конституционная обязанность гражданина иметь определённые убеждения.
  Б. Свобода совести предполагает, что гражданин может свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  Ответ. 2
  

• 12 слайд

  10. Задание 11
  Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?
  А. Различие в доходах является одним из проявлений социального неравенства.
  Б. Социальное неравенство появилось при переходе общества в индустриальную фазу развития.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  

• 13 слайд

  11. Задание 16 
  
  Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это
  1) дееспособность
  2) правоотношение
  3) правовое сознание
  4) юридическая ответственность
  Ответ. 4
  

• 14 слайд

  12. Задание 17 
  
  В совместном ведении РФ и её субъектов находится(-ятся)
  1) управление федеральной государственной собственностью
  2) общие вопросы воспитания, образования, науки
  3) судоустройство, прокуратура
  4) государственные награды и почётные звания РФ
  
  Ответ. 2
  

• 15 слайд

  Задание 19 
  В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
  1) осуществляет сбор налогов
  2) устанавливает цены на основные виды сырья
  3) осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет
  4) создает правовую базу для развития конкуренции
  
  
  
  

• 16 слайд

  13. Задание 21
   Составьте план текста. Народ — источник власти
  Если обратиться к понятию «народовластие», то каждая из двух его составляющих — «народ» и «власть» — представляет собой сложное явление. С юридической точки зрения понятие «народ» отождествляется с понятием «граждане» и определяется как принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства. Власть — явление социальное. Она появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком социуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение.
  ...Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством...
  Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.
  
  

• 17 слайд

  Ответ примерный.
  1) компоненты понятия «народовластие»: народ и власть;
  2) Российская Федерация — демократическое государство;
  3) народ — верховный носитель власти.
  
  

• 18 слайд

  14. Задание 22 
  Чем, согласно тексту, с юридической точки зрения является народ? В чем, по мнению автора, проявляется социальная сущность власти? Что автор называет «народным суверенитетом»? Назовите три признака народного суверенитета, которые перечислены в тексте.
  Народ — источник власти
  Если обратиться к понятию «народовластие», то каждая из двух его составляющих — «народ» и «власть» — представляет собой сложное явление. С юридической точки зрения понятие «народ» отождествляется с понятием «граждане» и определяется как принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства. Власть — явление социальное. Она появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком социуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение.
  ...Конституция Российской Федерации, принятая в ходе референдума 12 декабря 1993 г., закрепляет в статье 3 положение о том, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Это означает, что Россия провозглашается государством народовластия, т.е. демократическим государством...
  Признание народа в качестве верховного носителя всей власти является выражением народного суверенитета, который должен означать, что народ, ни с кем не деля свою власть, осуществляет ее самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций, использует ее исключительно в своих собственных интересах.
  
  

• 19 слайд

  Ответы
  1. Ответ на первый вопрос: принадлежность к данной группе людей в рамках единого государства.
  2. Ответ на второй вопрос: власть появляется вместе с возникновением общества и существует во всяком социуме, поскольку всякое общество требует управления, обеспечивающегося разумными средствами, включая и принуждение.
  3. Ответ на третий вопрос:
  1) народ, ни с кем не делит свою власть;
  2) осуществляет её самостоятельно и независимо от каких бы то ни было иных социальных сил или корпораций;
  3) использует её исключительно в своих собственных интересах.
  
  

• 20 слайд

  Задание 21
  Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
  «Патриотизм» — широкое понятие. Всё зависит от того, какое конкретное содержание вкладывается в это слово. Просвещённый патриотизм — это чувство, которым можно и следует гордиться. Оно предполагает деятельную любовь к родине, проявляющуюся в конкретных делах, приносящих пользу людям.
  Патриотом может быть простой человек, бескорыстно сделавший добро ближним и дальним. Патриотом является творческий деятель, возвеличивший своим трудом свою страну и, тем самым, всё человечество. Безусловные патриоты — защитники Родины от иноземных захватчиков, тем более отдавшие за неё жизнь.
  Иными словами, патриот — это не тот, кто постоянно напоминает о своём патриотизме, а тот, кто плодотворно трудится на благо общества, помогает обездоленным, лечит больных и воспитывает детей, создаёт новые знания и умения, борется с насилием, выступает против эксплуатации и рабства, содействует прогрессу общества. И, напротив, не может считаться патриотом тот, кто подавляет граждан и осложняет их существование, живёт не для людей, а за их счёт, унижает иностранцев и тех, кого он считает «инородцами», консервирует отжившие порядки, навязывает ложные идеи и цели обществу.
  Подлинный патриот вправе не только гордиться своей страной, но и испытывать за неё стыд, когда совершаются неправомерные поступки. Часто такой стыд и такая боль порождают глубоко нравственные поступки, подвижничество людей.
  
  

• 21 слайд

  Задание 22 №
   Каких людей, по мнению автора, можно считать настоящими патриотами? Назовите три типа таких людей. В тексте перечислены черты поведения, которых не должно и не может быть у патриота. Назовите любые три черты. Поясните антипатриотическую сущность любой одной из них.
  «Патриотизм» — широкое понятие. Всё зависит от того, какое конкретное содержание вкладывается в это слово. Просвещённый патриотизм — это чувство, которым можно и следует гордиться. Оно предполагает деятельную любовь к родине, проявляющуюся в конкретных делах, приносящих пользу людям.
  Патриотом может быть простой человек, бескорыстно сделавший добро ближним и дальним. Патриотом является творческий деятель, возвеличивший своим трудом свою страну и, тем самым, всё человечество. Безусловные патриоты — защитники Родины от иноземных захватчиков, тем более отдавшие за неё жизнь.
  Иными словами, патриот — это не тот, кто постоянно напоминает о своём патриотизме, а тот, кто плодотворно трудится на благо общества, помогает обездоленным, лечит больных и воспитывает детей, создаёт новые знания и умения, борется с насилием, выступает против эксплуатации и рабства, содействует прогрессу общества. И, напротив, не может считаться патриотом тот, кто подавляет граждан и осложняет их существование, живёт не для людей, а за их счёт, унижает иностранцев и тех, кого он считает «инородцами», консервирует отжившие порядки, навязывает ложные идеи и цели обществу.
  Подлинный патриот вправе не только гордиться своей страной, но и испытывать за неё стыд, когда совершаются неправомерные поступки. Часто такой стыд и такая боль порождают глубоко нравственные поступки, подвижничество людей.
  
  

• 22 слайд

  Задание 23
  Автор считает, что патриотизм выражается в конкретной работе на благо общества. Используя текст, знания курса и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами это мнение.
  коммерческий банк занимается благотворительностью и помогает детям-инвалидам;
  
  2) инициативная группа граждан после пожаров летом 2010 г. организовала сбор предметов первой необходимости людям, пострадавшим от стихии;
  
  3) Семья предоставила жильё для беженцев из горячих точек.
  
  4)Люди в условиях пандемии оказывают помощь одиноким старикам или больным людям в доставке пртоваров первой необходимости.
  
  

• 23 слайд

  Задание 24
  Автор полагает, что патриот может испытывать стыд и боль за неправомерные действия своей страны. Объясните, почему эти переживания не противоречат патриотизму. Используя текст, знания курса и факты общественной жизни, приведите два объяснения.
  
  1) патриотизм предполагает переживание за судьбы своей страны, в т. ч. когда совершаются неправомерные действия, способные в будущем причинить ей вред;
  2) переживание несовершенств в жизни своей страны побуждает подлинных патриотов прилагать всё большие усилия для улучшения ситуации.
  

• 24 слайд

  Задания Д27 C2
  Каких людей, по мнению автора, можно считать настоящими патриотами? Назовите три типа таких людей.
  
  1) простые люди, которые делают добро;
  2) творческие люди, возвеличивающие страну своим трудом;
  3) защитники Отечества.
  4) защитники природы
  5) защитники Отечества.