Презентация к интегрированному уроку русского языка, риторики по теме "Мы умеем общаться?!..." (8 класс)

Предпросмотр материала:

1/15

Презентация к интегрированному уроку русского языка, риторики по теме "Мы умеем общаться?!..." (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ТЕМА УРОКА: «МЫ УМЕЕМ ОБЩАТЬСЯ ? ! …»
Самая большая роскошь на Земле –
это роскошь человеческого общения.

(А. де С. Экзюпери)
2 слайд

Хронометраж
3 слайд

1 кейс
Задание:
1) Как взаимосвязаны между собой понятия:
общительность, коммуникабельность,
компетентность, воспитанность, этикет?

2) Что и почему надо знать из правил этикета, если вы оказались в Венгрии или Италии?
(Если информации, имеющейся в кейсе,
недостаточно, используйте другие источники,
назовите их)
4 слайд
5 слайд

2 кейс
Задание:
Какие «подводные камни» надо предвидеть, готовя и вручая подарок?

2) Что надо знать о поздравлении?

3) Расскажите об этом своим одноклассникам.

4) Обучите своих одноклассников написанию поздравительной открытки, используя для этого интерактивную доску.
6 слайд

2 кейс
1) … Вы …
… вы…

2) Обращение, …
Обращение! …

3) До свидания!

Прощай!
7 слайд

3 кейс
Задание:

1) Составьте рассказ о комплименте, его разновидностях, сфере употребления.

2) Чем комплимент отличается от лести; когда он не уместен?

3) Скажите комплимент:
А) учителям, ведущим занятие;
Б) своей группе за работу (похвальное слово);
В) самому себе.

4) Чем комплимент отличается от похвального слова?
8 слайд
9 слайд

4 кейс
Задание:
I. Что вы знаете об анекдоте? Познакомьте своих друзей с информацией, полученной из кейса.

Составьте рассказ по следующему плану:
1) Что такое анекдот?
2) Какие бывают анекдоты, что в них смешного?
3) Чем анекдот отличается от анекдотической ситуации?
4) Где, когда, какой анекдот уместен?
5) Как рассказывать анекдот?

II. Расскажите анекдоты на «школьную» тему.
10 слайд

4 кейс
Анекдот
Анекдотическая ситуация (случай)
____________________________________
Чувство юмора
Уместность
Деликатность
11 слайд

5 кейс
Задание:
Перед вами набор этикетных норм, ситуаций, которые необходимо или можно использовать при планировании того или иного мероприятия.

Сделайте выборку, обращая внимание на уместность.
12 слайд

5 кейс
13 слайд

6 кейс
Знакомьтесь: древнегреческая богиня красноречия Пейто.
14 слайд

РЕФЛЕКСИЯ
15 слайд

Домашнее задание

1 группа: составить сценарий классного мероприятия, посвященного встрече Нового года

2 группа: составить сценарий классного мероприятия, посвященного католическому Рождеству

Краткое описание материала

Кейс-метод для школы является инновационным и прогрессивным (впервые опробован в России в 20-е гг. 20 века в МГУ им. М.В. Ломоносова).

Кейс-метод хорошо вписывается в ФГОС второго поколения, так как позволяет перейти к ситуационной методике обучения, формировать ключевые компетенции; аналитические, творческие и коммуникативные навыки.

Этот метод позволяет решать следующие задачи:

Систематизировать имеющиеся знания, формировать навыки культуры устной речи, культуры поведения;
Уметь применять полученные знания в практике личной жизни (применять теоретические знания в практической ситуации);
Уметь добывать из различных источников новое знание;
Уметь работать в группе, брать на себя определенные роли, нести ответственность за результаты работы группы и личные результаты;
Уметь презентовать результаты работы, создавать готовый продукт;

Планируя урок с использованием кейс-метода, нам самим было необходимо хорошо представить ту жизненную проблему, которая будет актуальной, востребованной для обучающихся.

8 класс - подростковый возраст, когда уровень скептицизма, пренебрежения общепринятыми нормами порой зашкаливает, а тяга к общению, самовыражению достаточно велика, поэтому мы решили показать обучающимся, что общаться можно красиво, интересно, интеллигентно и очень весело.

Была взята жизненные ситуации: день рождения, классный вечер. Какими они должны быть?

Формируя задания и содержание кейсов, мы предложили обучающимся рассмотреть ситуации этих мероприятий от первого шага – приглашение (составление открытки, афиши, текст и форма устного приглашения), встреча гостей, ход самого праздника (поздравление, комплимент, анекдот и т. д.) до самого последнего, завершающего шага (проводы гостей, процедура прощания).

В заданиях кейсов было предусмотрено и то, чтобы обучающиеся увидели различия в проведении домашнего праздника и классного мероприятия.

Учитывали мы и то, чтобы в содержании кейса была заложена интрига, элемент игры (в нашем случае – ожидание предстоящего праздника – урок проводился в канун Нового года), знакомство с богиней красноречия Пейто и др. (см. конспект урока).

Урок с использованием кейс-технологии имеет достаточно жесткую структуру и жесткие временные рамки:

Инструктаж, введение в проблему (5 минут),
Работа обучающихся с кейсами (12-15 минут).
Презентация результатов работы группы (8 минут),
Рефлексия (7 минут).

Роль учителя определяется в зависимости от типа урока. В нашем случае – эксперт.

Презентация результатов работы групп была настолько разнообразна по форме и по подаче материала, что эмоциональный настрой, устойчивое внимание всех присутствующих на уроке было налицо.

С большим интересом обучающиеся выполняли практическую часть заданий.

Рефлексия – это один из видов обратной связи – показала, что цель была достигнута: обучающиеся проявили явный интерес к новому знанию, которое добывали самостоятельно, упражнялись в различных этикетных нормах.

Использование кейс-метода в данном уроке решало задачу развития устной и письменной речи.

Домашнее задание логично завершило урок: провести классный новогодний вечер в соответствии с требованиями культуры речи, общего этикета.

Работа обучающихся была оценена уже в ходе подготовки классного мероприятия.

Презентация к интегрированному уроку русского языка, риторики по теме "Мы умеем общаться?!..." (8 класс)

Русский язык

8 класс

Другие методич. материалы

PPTX

10.01.2015

958

Русский язык

8 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Шатунова Анастасия Владимировна

учитель русского языка

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 16420
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

16420
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шатунова Анастасия Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Презентация к интегрированному уроку русского языка, риторики по теме "Мы умеем общаться?!..." (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

2 слайд

3 слайд

4 слайд

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

13 слайд

14 слайд

15 слайд

Краткое описание материала

Презентация к интегрированному уроку русского языка, риторики по теме "Мы умеем общаться?!..." (8 класс)

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Все ИИ-инструменты

Создать изображение

Создать презентацию

Сделать рабочий лист

Составить план урока

Оформить школьный кабинет

Подготовить тест или контрольную

Создать раскраску

Подготовить школьный праздник

Объяснить сложную тему

Пересказать текст

Подготовить классный час

Создать студийное фото

Придумать игру для урока

Создать открытку

Изменить возраст на фото

Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями

Составить план обучения

Создать презентацию с настоящими фото

Написать поздравление

Извлечь текст из файла

Добавить человека на фото

Визуализировать данные

Написать характеристику ученика

Составить индивидуальный образовательный маршрут

Перевести текст

Составить меню на неделю

Подготовиться к собеседованию

Проверить работу ученика

Подготовиться к педсовету

Заменить объект на изображении

Создать персонажа

Создать изображение для поста

Написать объявление для родительского чата

Проанализировать данные

Улучшить качество изображения

Стилизовать изображение

Составить план тренировок

Раскрасить черно-белое изображение

Сделать обложку для видео

Написать официальное письмо

Подготовить материалы к экзамену

Спланировать поездку

Подобрать дизайн интерьера

Создать карточку товара

Создать презентацию без изображений

Адаптировать материал под уровень учеников

Проанализировать успеваемость

Разобрать ситуацию с учеником

Удалить фон

Составить список покупок

Разобрать анализы

Подготовить резюме

Подготовиться к проверке

Заменить фон

Распланировать бюджет на месяц

Оформить упаковку

Сделать мокап

Подготовить отчет по успеваемости класса

Адаптировать изображение под формат