Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
УРБАНИЗАЦИЯ. ЧЕЛОВЕК В БОЛЬШОМ ГОРОДЕ.
Лисенко Юлия Владимировна
Учитель географии-биологии
ГОКУ АО «Общеобразовательная школа при учреждениях исполнения наказания»
2014 г.
2 слайд
Цели:
УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ ОБ УРБАНИЗАЦИИ И ЕЕ РОЛИ В ИЗМЕНЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ЧЕЛОВЕКА.
УСТАНОВИТЬ КАКОЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЕТ ГОРОДСКАЯ СРЕДА НА ЧЕЛОВЕКА.
ПРОДОЛЖИТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЯ ПРИ ЭТОМ ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ, К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ.
РАЗВИВАТЬ УМЕНИЯ И НАВЫКИ РАБОТЫ СО СТАТИСТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ, РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В ТВОРЧЕСКИХ ГРУППАХ.
РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.
ЗАДАЧА: Показать силу влияния городской среды на здоровье человека.
АКТУАЛЬНОСТЬ: Проблема актуальна в связи с развитием урбанизации.
ГИПОТЕЗА: «Твое здоровье – здоровье нации!»
3 слайд
Урбанизация и ее влияние на окружающую среду
УРБАНИЗАЦИЯ – ЭТО:
РОСТ И РАЗВИТИЕ ГОРОДОВ;
УВЕЛИЧЕНИЕ ДОЛИ ГОРОДСКОГО НАСЕЛЕНИЯ ЗА СЧЕТ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ;
ПРОЦЕСС ПОВЫШЕНИЯ РОЛИ ГОРОДОВ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА.
4 слайд
С урбанизацией связывают
-изменением социально-экономических условий жизни,
-иной характер занятости населения
-изменение социальной, профессиональной классовой структуры общества
-рост удельного роста интеллигенции, рабочих, служащих и уменьшение сельскохозяйственных рабочих.
-изменение социально-медицинских показателей,
-большая возможность получения медицинской помощи на более высоком уровни.
5 слайд
Человек сам создает сложные урбанистические системы, преследуя благую цель -
Улучшить условия жизни, и не только просто «оградившись» от лимитирующих факторов. Но и создав для себя новую искусственную среду, повышающую комфортность жизни.
Однако это ведет к отрыву человека от естественной природной обстановки и к нарушению природных экосистем.
За «удобства» городской жизни человек расплачивается здоровьем, травматизмом от агрессивной техногенной среды.
6 слайд
здоровье - состояние полного физического, душевного и социального благополучия, отсутствие болезней и физических дефектов
Здоровье граждан является национальным и мировым достоянием, важнейшей ценностью личности, показателем качества жизни.
Общественное здоровье - совокупность индивидуальных уровней здоровья членов общества, которая отражает степень вероятности для каждого человека достижения высокого уровня здоровья и работоспособности на протяжении максимально продленной индивидуальной жизни, характеризует жизнеспособность всего общества как социального организма.
Здоровье зависит:
на 49-53% от образа жизни,
генетических и биологических факторов – на 18-22%,
окружающей среды – на 17-20%,
и только на 8-10% от состояния здравоохранения.
7 слайд
В ЛЮБЫХ ГОРОДАХ ВЫДЕЛЯЮТ РАЗНЫЕ ЗОНЫ:
ПРОМЫШЛЕННЫЕ;
РЕКРЕАЦИОННЫЕ;
ТРАНСПОРТНЫЕ СИСТЕМЫ;
СЕЛИТЕБНЫЕ ЗОНЫ
И все они оказывают определенное влияние на городскую систему и на здоровье человека.
8 слайд
Промышленные зоны -
Это территории сосредоточения промышленных объектов. Они являются основными источниками загрязнения окружающей среды:
Сернистый газ
Оксиды азота, углерода (угарный газ);
Хлор
Фенол
Формальдегид
Под влиянием солнечного света могут образовывать ядовитые соединения (более 2000).
9 слайд
СЕЛИТЕБНЫЕ ЗОНЫ
Это территории сосредоточения жилых домов, административных зданий, объектов культуры и т.п.
10 слайд
Рекреационные зоны
Это зеленая зона вокруг города, окультуренная человеком, приспособленная для массового отдыха, спорта и развлечения. Возможны ее участки внутри горда, обычно городские парки, скверы, бульвары…
11 слайд
Влияние транспорта
Транспортные системы пересекают все функциональные зоны города и оказывают на всю городскую среду.
Наиболее опасен автомобильный транспорт. Сегодня в мире примерно 700 млн. штук автомобилей, в среднем каждый из них выбрасывает в сутки 3,5-4 кг угарного газа, оксида азота, серу, сажу.
При использовании этилированного ( с добавлением свинца) бензина этот высокотоксичный элемент попадает в выхлопы.
12 слайд
Практическая работа:
Подсчитать количество выхлопных газов, выделяемых автотранспортом в районе МОБУ СОШ №2, если известно что один автомобиль в среднем выделяет 4 кг отравляющих веществ?
лллл
Вывод: Анализируя данные таблицы видно, что на всех улицах проходит много автотранспорта по нескольким причинам:
По улице Ленина проходит множество маршрутов городского пассажирского транспорта
На перекрестке находится кондитерская фабрика «Зея»
Идет активное строительство жилых домов, к которым подъезжает грузовой транспорт
По улице лазо проходит много транспорта к грузовой таможне г.Благовещенска.
13 слайд
Последствия использования этилированного бензина:
содержит соединения свинца и ртути, которые отрицательно воздействуют на организм человека:
Нарушение процессов кроветворения;
Нарушение работы печени и почек;
Патологические изменения в нервной системе, крови в сосудах;
Активно влияют на синтез белка, энергетический обмен в клетке и её генетический аппарат.
14 слайд
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА:
С медико-биологических позиций наибольшее влияние факторы городской среды оказывают на следующие тенденции:
Процесс акселерации
Нарушение биоритма
Аллергизация населения
Рост онкологических заболеваний и смертности.
Отставание физиологического возраста от календарного
«омоложение» многих форм патологии.
Абиологическая тенденция организации жизни.
15 слайд
Аллергизация-
ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ НОВЫХ ЧЕРТ В ИЗМЕНЕННОЙ СТРУКТУРЕ ПАТЛОГИИ ЛЮДЕЙ В ГОРДСКОЙ СРЕДЕ.
ГОРОДСКАЯ СРЕДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОЯВЛЕНИЕМ СОВЕРШЕННО НОВЫХ ВЕЩЕСТВ – ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ, ДАВЛЕНИЕ КОТОРЫХ РАНЕЕ ИМУННАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА НЕ ИСПЫТЫВАЛА.
16 слайд
ОНКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ И СМЕРТНОСТЬ
Эти заболевания вызываются определенными веществами, называемые КАНЦЕРОГЕННЫМИ – химические соединения, способные вызывать злокачественные и доброкачественные новообразования в организме.
17 слайд
Абиотические тенденции -
Гиподинамия
Курение и наркотики
Сердечно-сосудистые заболевания
Заболевания органов дыхания
18 слайд
19 слайд
У всех выше-
названных заболеваний есть одна важная особенность, заключающаяся в
том, что они по своей природе являются чаще всего психосоматическими,
то есть в их развитии и течении активно участвуют социально-психоло-
гические факторы.
В традиционной классификации к психосоматическим расстройствам
и заболеваниям отнесены следующие:
1. Психосоматические реакции: сильные психологические пережи-
вания, получающие соматический ответ. Например, учащенное
сердцебиение при страхе.
2. Конверсионные симптомы: невротический конфликт человека со-
матически перерабатывается и превращается в телесный симптом,
который сам по себе символичен. Например, психогенная слепота,
глухота, рвота или болевые феномены.
3. Функциональные синдромы : разнообразные нарушения в органах :
• ком в горле — внутреннее беспокойство;
• парестезии (ощущение ползания «мурашек») — сниженная сосре-
доточенность, истощаемость;
• затруднения дыхания — депрессивные проявления;
• ощущения в области сердца — симптомы страха.
20 слайд
ОСНОВНЫМИ ПРЕДПОСЫЛКАМИ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕМПАХ УРБАНИЗАЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ:
Забота о чистоте окружающей среды;
Озеленение территории города;
Сокращение количества отходов путем использования экологически чистого сырья
21 слайд
Отказ от курения, алкоголя и наркотических веществ;
Правильное питание;
Физическая активность;
Ведение здорового образа жизни.
22 слайд
И будьте здоровы…..
Берегите свой город!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лисенко Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.