Презентация к классному часу "Шалость или проступок"

• 1 слайд

  Шалость или проступок?
  

• 2 слайд

  Человек должен научиться поступать нравственно сам с собой, без всяких проверок и контроля, он должен чувствовать нужные вещи: можно, нельзя, надо. А.С.Макаренко
  В основе нравственной убежденности лежат чувства. Дорожка от нравственного понятия к нравственному убеждению начинается с поступка, с привычки. В.А.Сухомлинский
  
  
  

• 3 слайд

  Шалость
  Злонамеренный поступок
  Вандализм
  

• 4 слайд

  Шалость – действие, цель которого пошутить над человеком или разыграть его.
  Злонамеренный поступок – причинение умышленного вреда людям или окружающей среде.
  Вандализм – уничтожение культурных памятников и других ценностей.
  

• 5 слайд

  Сколько прелести есть в человеческих лицах!
  Все смотрел бы на них и смотрел без конца.
  Но в глухих городишках и в громких столицах
  Вдруг на улице встретишь лицо подлеца.
  И, брезгливость и ужас почти не скрывая,
  Отшатнешся, стараясь с дороги свернуть.
  Но на веки запомнишь: ухмылка кривая
  И глаза, разбегающиеся как ртуть.
  Берегите лицо человеческое. Несите сквозь года – и глаза молодые, и рты.
  Словно с озера, с глади лица не спугните
  Выраженья детскости и чистоты.
  

• 6 слайд

  Причины совершения злонамеренных поступков
  Гнев и раздражение
  Собственные неудачи
  Зависть
  Скука
  Давление старших
  Низкая самооценка
  Легкая нажива
  Моральная неустойчивость
  Плохая компания
  Употребление алкоголя
  Спор
  

• 7 слайд

  Шалость
  
  спрятать ручку, тетрадь своего соседа по парте
  позвонить приятелю и сказать, что первого урока не будет
  отключить телефон, сказав, что он не работает
  напугать, выскочив из – за угла
  спрятать форму своего одноклассника перед уроком физкультуры и т. д.
  

• 8 слайд

  Злонамеренный поступок
  
  жестоко обращаться с животными
  жестокие драки
  разбить окно или витрину
  сорвать цветы с клумбы
  ломать столы или стулья в школе
  угрожать младшим
  отбирать деньги у младших и т.д.
  
  

• 9 слайд

  вандализм
  разрушение надгробных памятников
  погромы автомобилей
  разбитые скамейки
  разрушение архитектурных памятников, бюстов и т.д.
  

• 10 слайд

  Чувства, которые испытывает человек, над которым совершили злонамеренный поступок
  Обида
  Слезы
  Унижение
  Чувство беспомощности
  Гнев
  Раздражение
  Агрессия
  

• 11 слайд

  Запомни правила
  Прежде думай, а потом делай
  Не позволяй никому на себя «давить»
  Учись управлять своими эмоциями
  Представь, как твой поступок подействует на другого
  Представь, какие чувства будет испытывать человек поставь себя на его место
  Делай то, за что не будешь испытывать чувства вины
  Помни, что за некоторые поступки тебе придется отвечать перед законом
  

• 12 слайд

  вопросы
  Где баловство, а где злоумышленный поступок?
  Почему ребята так поступили?
  Какие чувства испытали ребята, на которых были направлены действия?
  

• 13 слайд

  В жизни по-разному можно жить.
  В горе можно и в радости.
  Вовремя есть. Вовремя пить.
  И вовремя делать гадости.
  А можно и так: на рассвете вставать
  И, не помышляя о чуде,
  Рукой обнаженное солнце достать
  И подарить его людям!