Презентация к открытому уроку "Имя числительное как часть речи"

• 1 слайд

  Открытый урок
  

• 2 слайд

  Домашнее задание
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Давным - давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Долго думали они, каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам». И решили они спрятать главное, что есть у человека, его здоровье. Стали думать, решать, куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие – за высокие горы. Один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живет с давних времен человек, пытаясь найти свое здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь дар богов!»
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Работа с термином
  Название числительное является производным от слова «число» и образовано по аналогии с наименованием двух других именных частей речи (существительное, прилагательное). По частоте употребления в речи числительные занимают 8-е место. Имя числительное – уникальная часть речи. Все числительные можно назвать. Можно ли перечислить все существительные, прилагательные, глаголы? В любом толковом словаре числительные приведены полностью, и новые вряд ли появятся. Но это ограниченное количество слов может образовывать неограниченное число сочетаний для обозначения любого количества!
  По материалам «Энциклопедии для детей». «Языкознание. Русский язык»
  

• 9 слайд

  1) Здоровье за сто рублей не купишь.
  2) Поддайся первой боли да сляг – наживёшь другую.
  3) Лук семь недугов лечит.
  4) Баня – вторая мать.
  
  
  

• 10 слайд

  Задание 1 рабочего листа
  Количественные и порядковые числительные бывают
  

• 11 слайд

  Синтаксическая роль имен числительных
  А)На компьютерном столе лежали две дискеты.
  Концерт начнется в пять часов.
  Я купил шестнадцать роз.
  Б)Мне подарили второй том увлекательной книги.
  После шестого урока состоится классный час.
  
  

• 12 слайд

  Синтаксическая роль имен числительных
  А)На компьютерном столе лежали две дискеты.
  Концерт начнется в пять часов.
  Я купил шестнадцать роз.
  Б)Мне подарили второй том увлекательной книги.
  После шестого урока состоится классный час.
  
  

• 13 слайд

  Найди предложения, в которых есть числительные, определите разряд. Сделайте их синтаксический разбор
  Пернатые часы
  Я люблю слушать птичьи голоса, когда пробуждается тайга. В четыре часа просыпаются светлоголовые пеночки. В пятом часу по тайге вдруг пронесутся звонкие трели дрозда. По голосам этих птиц можно сверять время.
  (По. М. Деменюк)
  
  

• 14 слайд

  Задание по тексту
  Учёные считают, что если принять условно уровень здоровья за сто процентов, то на двадцать пять процентов он зависит от наследственных факторов, пятнадцать – от окружающей среды, десять – от системы здравоохранения, а остальные пятьдесят – от самого человека.
  По данным исследований, каждый третий житель России для поддержания здорового образа жизни готов принимать витамины, заниматься спортом. Каждый второй – регулярно совершать прогулки на свежем воздухе. Но, по мнению многих, здоровый образ жизни, в первую очередь, подразумевает отказ от вредных привычек
  

• 15 слайд

  Составить синквейн
  Строка 1 — имя существительное — тема синквейна.
  Строка 2 — 2 имени прилагательных (признаки строки 1).
  Строка 3 — 3 глагола (действия строки 1).
  Строка 4 — обобщающее предложение-вывод (о строках 1-3).
  Строка 5 — синоним (к строке 1).
  
  

• 16 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  СОСТАВИТЬ СВОЙ РЕЖИМ ДНЯ, ИСПОЛЬЗУЯ В НЕМ ИМЕНА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ