Презентация к открытому уроку Типы экономических систем

• 1 слайд

  Внимание вопрос:
  Что вы выберите:
  -полный карман денег и пустые прилавки магазинов
  или
  -полные прилавки магазинов и пустой карман?
  От чего это зависит?
  

• 2 слайд

  Тема урока:
  Типы экономических систем
  
  Преподаватель И.Н. Алейникова
  

• 3 слайд

  изучить типы экономических систем;
  познакомиться с основными характеристиками экономических систем;
  способствовать формированию навыков практической, самостоятельной, исследовательской деятельности учащихся;
  способствовать систематизации знаний по теме «Экономические системы», опираясь на межпредметные связи.
  
  Цели урока:
  

• 4 слайд

  -это способ организации хозяйственной жизни общества для решения стоящих перед ним вопросов:
  - Что производить?
  - Как производить?
  - Для кого производить?
  
  Экономическая система
  
  

• 5 слайд

  Традиционная
  
  Командно-административная (плановая)
  
  Рыночная
  
  Смешанная
  
  Типы экономических систем
  

• 6 слайд

  Задание 1. Заполните таблицу:
   
   
   
    
   
   
   
   
  
  
   
   
   
  
  

• 7 слайд

  Задание 1. Заполните таблицу:
   
   
   
    
   
   
   
   
  
  
   
   
   
  
  Традиционная
  Мастерство передается из поколения в поколение; Стабильность и предсказуемость общества
  Отсталая техника
  Ручной труд Сельскохозяйственное производство
  Беззащитность перед внешними воздействиями
  Бангладеш, Афганистан, Пакистан, Азербайджан
  Командно-административная
  Одних товаров больше, чем нужно, других – меньше (переизбыток – дефицит); отсталость технического развития. Всё зависит от с/х и внешней торговли. Государственное планирование.
  Стабильность общества, экономики, возможность быстрого распределения и перераспределения ресурсов
  Куба, Вьетнам, Северная Корея
  Рыночная
  Большая свобода выбора для производителей и потребителей. Внедрение передовых технологий. Высокое качество продукции.
  Большая разница в доходах граждан, в уровне жизни Проблемы :безработица, платные услуги
  Германия, США, Япония, Великобритания
  Смешанная
  Производители сами решают, что производить, а покупатели, что и в каком количестве покупать. Развито большое количество отраслей промышленности. Торговые связи обширны. Высокий рост производства.
  Государство способно подорвать нормальное
  функционирование рыночного уклада, если будет слишком вмешиваться в рыночные законы.
  Россия, Венгрия, Болгария, Польша
  

• 8 слайд

  Заключение
  Мы живём с вами в век конкуренции, рынка и прекрасно понимаем, что главное для всех стран, а для России особенно, найти своё место в этом мире, развиваться всё лучше и качественней.
  
  

• 9 слайд

  §4.1. Читать
  Эссе: Можно ли составить идеальный план развития экономики всей страны?
  
  Домашнее задание
  

• 10 слайд

  Ф.И.------------------------------------------------------------------