Презентация к педагогическому совету

• 1 слайд

  Проблема??? Проблемка? Спа-а-ать КАК ЖИТЬ?! МЕНЯ НЕТ НАДО ДОМОЙ Педагогический совет

• 2 слайд

  МБОУ Сакская средняя школа №1 Кафедра ОБЖ, физической, эстетической культуры и технологий.

• 3 слайд

• 4 слайд

  «Освоение и внедрение новых подходов и педагогических технологий в преподавании ОБЖ, физической, эстетической культуры и технологии как способ повышения качества знаний обучающихся ». Тема кафедры на 2015-2016 учебный год

• 5 слайд

  Переход к ФГОС ООО: проблемы и перспективы. Педагогический совет

• 6 слайд

  Проблемы по внедрению ФГОС В части информационно-методического обеспечения: требуется совершенствование ресурсного потенциала: кадрового, программно-методического. устойчивая методика проведения урока еще тормозит внедрение новых форм и технологий; реализация ФГОС требует от педагога владения в совершенстве ИКТ- технологиями; перегрузки угрожают не только обучающимся, но и учителям Высокая планка требований к семье, обществу и школе. Неготовность обучающихся самостоятельно принимать решения (искать информацию, работать) Неготовность родителей активно помогать детям учиться, желание сбросить ответственность на учителя. В части материально-технического обеспечения: не хватает учебных кабинетов материально-техническое обеспечение В части оценочной деятельности и диагностики: отсутствие диагностических материалов для оценки освоения метапредметных действий осложняет деятельность учителя;

• 7 слайд

  Выход: 1. Для дальнейшей успешной работы нам необходимо: трансляция опыта внедрения ФГОС для всего педагогического коллектива; организация обмена опытом учителей. 2. Активное внедрение новых педагогических технологий с использованием ИКТ. 3. Активизация работы ученического самоуправления 4. Развитие системы работы с активной родительской общественностью; 5. Расширение спектра направлений дополнительного образования

• 8 слайд

  Проблема: традиционный подход Готовый набор информации Я САМ ученик учитель Проектирует средства Самоконтроль, Самооценка, Самокоррекция Мотивация Измеримая цель урока как результат ученика Решение: системно-деятельностный подход Умение учиться Ставит цель

• 9 слайд

  Проблема: традиционные задания Назовите… (вопрос задаёт учитель) Решение: Продуктивное задание  Представь, что ты – человек XXI века – оказался… (тему ставит учащийся) Вместо оценки авторской предложить ученику оценить ситуацию самому

• 10 слайд

  Трепетно, нежно, заботливо, ласково, С каждым ребёнком с открытой душой, Всё, что умеем, знаем и можем, Просто отдали и в сердце большом Место найдётся для каждого школьника. Каждого нужно увидеть, раскрыть, Всем нам желаю всего наилучшего, Чтобы всегда нам хотелось учить.

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!