Презентация к родительскому собранию

• 1 слайд

  
  «Психологическая помощь в развитии эмоциональной устойчивости личности»
  Выполнила Горелова Алёна Дмитриевна
  
  Москва 2017
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  изучение особенностей организации и разработки программы психологической помощи педагогам по развитию эмоциональной устойчивости
  ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  психологическая помощь
  ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  особенности психологической помощи педагогам по развитию эмоциональной устойчивости
  

• 3 слайд

  ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  1.  Мы предполагаем, что современные педагоги обладают низкой эмоциональной устойчивостью.
  
  2. Мы предполагаем, что разработанная нами программа психологической помощи «Развитие эмоциональной устойчивости» будет способствовать снятию нервно-психического напряжения, повышению уровня стрессоустойчивости, положительному изменению психоэмоциональных состояний у педагогов.  
  
  
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  1. Изучить психологическую литературу по теме исследования.
  2. Провести исследование эмоциональной сферы педагогов с помощью выбранных методик.
  3. Разработать и апробировать программу психологической помощи, направленную на развитие эмоциональной устойчивости педагогов.
  4. Проанализировать результаты проведенного исследования.
  5. Разработать рекомендации прикладного характера.
  
  
  

• 5 слайд

  ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ:
  1. Методика «Оценка нервно-психического напряжения» (Т.А. Немчин).
  2. Методика «Диагностика оперативной оценки самочувствия, активности, настроения» (САН).
  3. Методика «Самооценка стрессоустойчивости личности» (Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова).
  4. Методика «Изучение стилевой саморегуляции поведения» (В.И. Моросанова, Е.М. Коноз).
  5. Программа психологической помощи «Развитие эмоциональной устойчивости».
  
  В исследовании принимали участие 22 педагога.
  
  
  

• 6 слайд

  Результаты исследования по методике
  «Оценка нервно-психического напряжения»
  (Т.А. Немчин) у педагогов
  

• 7 слайд

  Результаты исследования по методике
  «САН» у педагогов
  

• 8 слайд

  Результаты исследования по методике
  «Самооценка стрессоустойчивости личности»
  (Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова) у педагогов
  

• 9 слайд

  Результаты исследования по методике
  «Изучение стилевой саморегуляции поведения»
  (В.И. Моросанова, Е.М. Коноз) у педагогов
  

• 10 слайд

  Программа
  психологической
  помощи
  Психологическое просвещение
  Тренинг «Развитие эмоциональной устойчивости»
  Индивидуальное психологическое консультирование
  

• 11 слайд

  Тренинг «Развитие эмоциональной устойчивости»
  
  
  Цель: развить эмоциональную устойчивость у педагогов
  
  Задачи:
  - помочь участникам тренинга в овладении приемами саморегуляции;
  -развивать навыки формирования произвольного контроля;
  - развить навык быстрого повышения настроения, снятия негативных эмоций;
  -обучить навыкам снятия мышечного напряжения, усталости;
  - помочь участникам научиться видеть неблагоприятные жизненные ситуации позитивно.
  
  

• 12 слайд

  Анализ результатов исследования по методике «Оценка нервно-психического напряжения»
  (Т.А. Немчин) у педагогов до и после прохождения программы
  

• 13 слайд

  Анализ результатов исследования по методике «САН» у педагогов до и после прохождения программы
  

• 14 слайд

  Анализ результатов исследования по методике «Самооценка стрессоустойчивости личности»
  (Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова) у педагогов до и после проведения программы
  

• 15 слайд

  Анализ результатов исследования по методике «Изучение стилевой саморегуляции поведения»
  (В.И. Моросанова, Е.М. Коноз) у педагогов до и после проведения программы
  

• 16 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!