Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация к семинару для педагогов на тему "Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения в условиях дополнительного образования детей"

Презентация к семинару для педагогов на тему "Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения в условиях дополнительного образования детей"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения в условиях дополнитель...
Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучи...
Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и вз...
Понятие «здоровьесберегающие психолого-педагогические технологии» дискусионн...
В образовательных учреждениях чаще всего используются здоровьесберегающие те...
Технологии сохранения и стимулирования здоровья исключение угроз личной безоп...
Основные критерии оптимальной организации занятия. Занятие Психологический кл...
Технологии обучения здоровому образу жизни включение соответствующих тем в пл...
Коррекционные технологии Оказание психологической помощи педагогам и родителя...
Секреты психолого-педагогических технологий Секреты психолого-педагогических...
Используемая литература Научная библиотека диссертаций и авторефератов disser...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения в условиях дополнитель
Описание слайда:

Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения в условиях дополнительного образования детей и подростков Составил педагог-психолог Ж.В.Сайфулина Смоленск 2012

№ слайда 2 Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучи
Описание слайда:

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, который не только отражает настоящую ситуацию, но и даёт прогноз на будущее. Но , в настоящее время, проблемы здоровья населения России, в частности, здоровья подрастающего поколения, являются причиной для беспокойства, как государственных организаций, так и общества, самих граждан. Такая озабоченность вызвана статистикой заболеваний. За последние десять лет в несколько раз возросла заболеваемость по многим формам инфекционной и хронической патологии. Снижение уровня и качества жизни в совокупности с дальнейшим распространением курения, алкоголизма, наркомании, ВИЧ/спид, ростом дорожно - транспортных происшествий способствовали подъему смертности не только от хронических, но и социально обусловленных заболеваний. Люди стали умирать все более молодыми, и у молодых же отмечается наибольший прирост смертности: за 2000 – 2010 гг. ее показатель у 20-29 летних возрос почти на 80%. При сохранении современного повозрастного уровня смертности, из числа подростков, достигших сейчас 16 лет, до 60 лет доживут немногим более половины. По словам бывшего министра здравоохранения и социального развития Татьяны Голиковой, общая заболеваемость детей до 14 лет в период с 2000 по 2011 год выросла на 9,3%, а более 20% школьников имеют хронические заболевания. И поэтому актуально значимым и востребованным сегодня становится поиск средств и методов повышения эффективности оздоровительной работы в образовательных учреждениях. Актуальность проблемы

№ слайда 3 Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и вз
Описание слайда:

Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Следует отметить, что все здоровьесберегающие технологии, применяемые в образовательном процессе, можно разделить на три основные группы:                                                                 1)  технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса; 2)  технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности детей и подростков; 3) разнообразные психолого-педагогические технологии, используемые на занятиях и в вне занятий педагогами.

№ слайда 4 Понятие «здоровьесберегающие психолого-педагогические технологии» дискусионн
Описание слайда:

Понятие «здоровьесберегающие психолого-педагогические технологии» дискусионно и у разных авторов встречаются разные трактовки. Н.К.Смирнов, как родоначальник понятия «здоровьесберегающие образовательные технологии» утверждал, что их можно рассматривать как технологическую основу здоровьесберегающей педагогики, как совокупность форм и методов организации обучения детей без ущерба для их здоровья, как качественную характеристику любой педагогической технологии по критерию ее воздействия на здоровье ребенка и педагога.

№ слайда 5 В образовательных учреждениях чаще всего используются здоровьесберегающие те
Описание слайда:

В образовательных учреждениях чаще всего используются здоровьесберегающие технологии по следующим направлениям: Технологии сохранения и стимулирования здоровья. Технологии обучения здоровому образу жизни. Коррекционные технологии.

№ слайда 6 Технологии сохранения и стимулирования здоровья исключение угроз личной безоп
Описание слайда:

Технологии сохранения и стимулирования здоровья исключение угроз личной безопасности детей, подростков и педагогов . психологический климат в клубе, на занятии, наличие эмоциональных разрядок демократичный стиль общения педагога с воспитанниками клуба реализация педагогом индивидуального подхода к детям и подросткам(особенно, группы риска) личные, психологические особенности педагога его характера, эмоциональных проявлений состояние здоровья педагога, его образ жизни и отношение к своему здоровью обременение учителя собственными проблемами, его способность психоэмоционального переключения профессиональная подготовленность учителя по вопросам здоровьесберегающих образовательных технологий Рациональная организация занятия

№ слайда 7 Основные критерии оптимальной организации занятия. Занятие Психологический кл
Описание слайда:

Основные критерии оптимальной организации занятия. Занятие Психологический климат Творческий характер образователь ного процесса Обеспечение адекватного восстановлениясил Число видов обучения ( не менее 3) Индивидуаль- ный подход к воспитанникам Эмоциональная разрядка Физ минутки

№ слайда 8 Технологии обучения здоровому образу жизни включение соответствующих тем в пл
Описание слайда:

Технологии обучения здоровому образу жизни включение соответствующих тем в план мероприятий педагога проведение занятий по развитию личности учащихся непосредственное обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни . участие в конкурсах, викторинах, фестивалях и т.д. эффективное использование педагогических средств здоровьесберегаюших образовательных технологий (физкультминуток, подвижных игр, соревнований, турниров). конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.

№ слайда 9 Коррекционные технологии Оказание психологической помощи педагогам и родителя
Описание слайда:

Коррекционные технологии Оказание психологической помощи педагогам и родителям в вопросах обучения, воспитания и развития детей. Психодиагностика Тренинги Индивидуальные и групповые консультации для детей, подростков родителей и педагогов Психогимнастика Игровые технологии Сказкотерапия Технологии музыкального воздействия Арт-терапия

№ слайда 10 Секреты психолого-педагогических технологий Секреты психолого-педагогических
Описание слайда:

Секреты психолого-педагогических технологий Секреты психолого-педагогических технологий Рассмотрим каждый из них. 1.    Секрет доброты — необходимо дарить доброту детям, чтобы и они сами стали дарить добро окружающим. 2.    Секрет успешности (в делах и в жизни вообще) — стремление и готовность дарить радость себе и другим, чтобы уметь находить поводы для радости всегда, как бы ни трудна была жизнь. 3.    Секрет эффективности усилий по созданию здоровьесберегающего пространства — профессионализм всех работающих в образовательном учреждении педагогов. 4.    Секрет результативности — целенаправленное воспитание культуры здоровья детей, способности и умения заботиться о собственном здоровье. 5.    Секрет соответствия создаваемого задуманному — объективное отслеживание получаемых результатов 6.    Секрет технологичности — создание работающей технологии из суммы разрозненных программ, приемов, методов возможно лишь при наличии единства целей, задач, принципов и методологий. 7.     Секрет истинности — интуитивное ощущение непротиворечивости того, что делается  

№ слайда 11 Используемая литература Научная библиотека диссертаций и авторефератов disser
Описание слайда:

Используемая литература Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskaya-tekhnologiya-formirovaniya-zdorovesberegayushchikh-kompetentsii-budushchego#ixzz29gOXhlpJ Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Развитие и воспитание детей дошкольного и младшего кольного возраста. Практическое пособие. – Воронеж, 2001 Голицына Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у подрастающего поколения. – М., 2007 Иванищева О.Н. Методическое пособие по валеологии для детей старшего школьного возраста Карепова Т.Г., Жуковин И.Ю. Программа формирования культуры ЗОЖ у школьников «Наша традиция – быть здоровыми» // Психолог в школе. – 2009, № 3 Оскирко Е. Пути-дороги в мир здоровья. Родительское собрание. // За здаровы лад жыцця. – 2009, № 8 Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. Методическое пособие. – М., 2004

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Семинар для педагогов на тему "Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения в условиях дополнительного образования детей"

Цель: познакомить участников с психолого-педагогическими технологиями здоровьесбережения в условиях дополнительного образования детей и подростков.

Задачи:

  • конкретизация в представлении педагогов понятий: “технология”, “здоровьесберегающие технологии”,
  • классификация форм воспитательной, физкультурно-оздоровительной и коррекционной работы в области здоровьесберегающих технологий по доминирующим целям и решаемым задачам.
Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров366
Номер материала ДВ-184519
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх