Презентация к уроку биологии 9 класс "Гибридологический метод наследования признаков"

• 1 слайд

  Тема урока Закономерности наследования признаков (Гибридологический метод изучения наследования признаков Г.Менделя.)
  
  
  

• 2 слайд

  1900г. – официальная дата рождения науки генетики.
  Три учёных из разных стран
  голландец Г. де Фриз,
  немец К. Корренс,
  австриец Э. Чермак
  независимо друг от друга на разных объектах переоткрыли законы Менделя. Результаты работ этих учёных доказали правильность закономерностей, установленных в своё время Г. Менделем. Они честно признали его первенство в этом вопросе и присвоили этим закономерностям имя Менделя.
  

• 3 слайд

  Проблемный вопрос
  
  Почему Г. Мендель, не будучи биологом, и работая в одиночку, открыл законы наследственности, хотя до него это пытались сделать многие талантливые учёные?
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Ознакомление учащихся с методами генетики
  Методы генетики
  специфические
  неспецифические
  Гибридологический (метод скрещиваний, открыт Г.Менделем)
  близнецо-вый
  биохимический
  онтогене-тический
  популяци-онный
  генеалоги-ческий
  цитогене-
  тический
  

• 7 слайд

  Гибридологический метод – основной исследовательский метод генетики
  Основные черты гибридологического метода:
  Г. Мендель выделял и анализировал наследование по отдельным признакам;
  
  Был проведён точный количественный учёт наследования каждого признака в ряду последовательных поколений;
  
  Г.Менделем был прослежен характер потомства каждого гибрида в отдельности
  

• 8 слайд

  Для своих исследований Г.Мендель избрал горох, так как это растение имеет много хорошо отличающихся признаков (форма семян, цвет семян и цветков); для гороха характерно самоопыление, что позволило Менделю проанализировать потомство каждой особи отдельно. Для скрещивания Г.Мендель подбирал растения, обладающие парами альтернативных (взаимоисключающих) признаков.
  Виды скрещивания
  МОНОГИБРИДНОЕ
  ДИГИБРИДНОЕ
  ПОЛИГИБРИДНОЕ
  родительские особи различаются по одному признаку
  родительские особи различаются по двум признакам
  родительские особи различаются по многим признакам
  

• 9 слайд

  Мендель придерживался ряда правил
  - Использовал для экспериментов чистые линии, т.е. растения, в потомстве которых при самоопылении, не наблюдалось расщепления по изучаемому признаку.
  - Ставил одновременно опыты с несколькими родительскими парами, чтобы больше получить экспериментального материала.
  - Наблюдал за наследованием малого количества признаков. Наблюдал наследование многообразных признаков не сразу в совокупности, а лишь одной пары (или небольшого их числа пар) альтернативных признаков.
  - Вёл строгий количественный учёт потомков. Математически обработанные данные позволили установить количественные закономерности в передаче изучаемых признаков.
  - Ввёл буквенные обозначения наследственных факторов (генов) для удобства оформления записей, что позволило ему легко объяснять полученные результаты.
  - Предложил парность определения каждого признака, т. е. признак определяется парой “наследственных факторов”.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Ответ
  Четкость постановки экспериментов (соблюдение ряда правил)
  Разработка специального метода (гибридологического анализа);
  Использование статистики – все это было поистине революционным для биологии середины девятнадцатого века.
  
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 36, записи в тетради